小學(xué)的聲音作文

時間：2022-07-07 17:34:58 聲音我要投稿

精選小學(xué)的聲音作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的聲音作文4篇，希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)的聲音作文四篇

小學(xué)的聲音作文篇1

　　奇妙無比的大自然聲音動人心弦，那是人類無法演奏出來的，大自然的聲音，那么獨特，那么有韻味。

　　聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了那么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時歡快，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家！

　　叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，原來是小溪弟弟啊，他也是個很出色的音樂家哦！瞧，他的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

　　大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽，山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的應(yīng)越加們都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······

　　這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。

小學(xué)的聲音作文篇2

　　我最討厭的聲音是晚上萬達工地傳來的大貨車的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”，簡直就像有一只妖怪在不停的叫，有時候我真恨不得沖下去把他們的車摔個粉碎。

　　我還討厭媽媽叫我去寫作業(yè)的聲音。每次一回家，我的“寫作業(yè)鬧鐘”就“叮鈴鈴”響起來“張芝裳，還不去寫作業(yè)！”真煩人，連點休息的時間都沒有嗎？算了，先不說了，她又叫我寫作業(yè)了。

　　我也有喜歡的聲音，每次姑姑叫“吃飯啦！”我就高興的從椅子跳起來，因為我的肚子已經(jīng)在“咕咕”打鼓了，“吧嗒吧嗒”，真是太好吃了！我真喜歡別人叫我吃飯的聲音。

　　還有一個聲音我也很喜歡，那就是老師發(fā)獎品時叫我的聲音。“張芝裳！”一聽到這個美妙的聲音，我就像小兔子一樣一溜煙跑過去，把我的獎品一拿，又一溜煙跑回來，心里高興的樂開了花。

　　這些就是我最喜歡的聲音和最不喜歡的聲音。

小學(xué)的聲音作文篇3

　　門前大橋下，游過一群鴨，快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”。周末，我和媽媽來到菜場，耳邊傳來一陣歌聲。我閉上眼聽了一會兒，不禁皺起眉：這是誰啊？唱這么大聲，卻并不好聽。

　　走出菜場的時候，我往歌聲傳來的方向瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)菜場門口不遠處有一個和我差不多大的女孩在賣唱。她面色蒼白，單眼皮使她那雙有點斜的眼睛更加突出，頭上扎著兩個歪歪的羊角辮。她的身上套著一件舊舊的并不合身的外套，面前擺著一只瓷碗，里面零亂的放著一些鈔票。我的手立即伸進了自己的口袋，心想：我到底給不給她錢呢？這個小女孩不會是騙子吧？我便慢慢靠近她，這才發(fā)現(xiàn)有個中年男人站在她的左邊，應(yīng)該是她爸爸吧。那個男人看上去高大強壯，然而他是柱著拐杖的，因為他的'一條褲管是空的。小女孩的右邊一直蹲著一個女人，應(yīng)該是她的媽媽吧。那個女人一直低著頭蹲著，望著地面，出于好奇，我跑到那女人的側(cè)面一看，那是怎樣的一張臉啊，原來是被火燒過的臉，面目全非！

　　看到這，我想這個跟我差不多大的女孩本應(yīng)該和我一樣背起書包上學(xué)，可是她只能通過賣唱來維持生活。她本應(yīng)該是家中的“小公主”，在父母面前撒嬌，但因為生活所迫，卻只能頂著烈日來唱歌。一個如此柔弱的女孩在她賣唱的路中一定經(jīng)歷了困難，但是她依然能如此大聲地歌唱。她一定會想：自己是個窮人，但窮得有骨氣。想到這兒，我的心頭一緊，自己的眼淚快要沖出眼眶，抓錢的手松了，趕緊將五元錢輕輕放進了小女孩面前的瓷盆里，小女孩朝我鞠了一躬，說了聲“謝謝！”。

　　回家的路上，我的耳邊又響起了小女孩用她那稚嫩的聲音唱著《媽媽的吻》，“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽……”，那歌聲雖不悅耳，但我覺得那是我聽過的最美的聲音。