花兒的聲音_700字

　　給每一棵草以開花的時間，給每一個人以證明自己價值的機會。——題記

　　11月的深秋來的悄然無息，漫步街巷。偶然路過一家鮮花店，透過明亮的玻璃，望著嬌艷欲滴的花朵。忽然，像是翻開了記憶深處的一本泛黃的書頁，一如我的記憶那般陳舊，卻又處處透著芳香溫馨。

　　記得在小學里，每逢教師節，只要推開辦公室的大門，撲鼻而來的就是各種花的混合香味。定睛一看，每張辦公桌上，都會有一朵、兩朵，一束、兩束……色彩繽紛的花朵。可是，備課忙碌、沉浸在節日喜悅之中的老師們，你們可曾緩一緩匆匆的腳步，嗅一嗅淡雅的花香，聽一聽花兒的聲音？

　　也許這是一個不善于表達自己情感的'孩子，也許他從未在您的課堂上表現過自己，也許當別的孩子嘰嘰喳喳地圍在您的身旁送花、送卡片時，他卻躲在角落里漲紅了臉，靜靜的望向您，等您不注意，將一朵小花放在了花堆的上面，然后頭也不回的跑走。老師，您聽到了嗎？花兒在說：“老師，我愛您！”

　　也許這是一個平時在班級里表現不好的孩子，可在您的眼中除了高大的樹木，也要有低矮的灌木叢，不是嗎？也許您只是在無意間一個動作，一句關懷的話語，他那幼小的心靈里都會立刻布滿陽光，重獲希望。在這個特殊的日子里，他會像其他所有的孩子一樣，仰起那張擁有燦爛笑容的臉龐，衷心的祝愿著您。老師，您聽到了嗎？花兒在說：“老師，謝謝您！”

　　也許這是一個平時在班級里名列前茅的優等生，也許他從未要您為他操過心，他對于您就會又有一番心的祝福，也許他手里的鮮花是千挑萬選才決定的，也許他為包裝又做了一番精心的準備。老師，您聽到了嗎？花兒在說：“老師，節日快樂！”

　　也許……也許……

　　“吱——”隨著一聲汽車的長鳴，止住了我的思緒，收回盯著花朵的目光，“11月27日，感恩節”，我默默念著，會心一笑，忍不住想在這廣闊的大地上，贊美老師，一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水，桃李芳天下，伴隨著一片落葉的凋零，回憶拉上的帷幕，我的背影也漸漸模糊的消失在街轉角……

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