我心中的好聲音初中作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的好聲音初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的好聲音初中作文1

　　世間很煩亂，所以，偶爾，我會閉上眼睛，放慢呼吸，梳理腦中雜如線團的思緒，側耳，只聽得心中有一個又一個聲音，向我傾述世間之理。

　　云卷云舒——輕柔不時抬頭，遙望天邊的云朵，那是繡在深藍天幕上的繭絲，還是冬季哪個調皮小孩砸上去的雪球？只聽得云用她那輕柔的聲音說：“我是云，也是雨，也可以化成雪。水。霧，我無處不在，因為我善于變化；做人也要這樣，面對困難和挫折，要善于以多路線解決，才能成功，不懂得變通的人太死板，反而不好。”天上的云隨著風的吹動變幻著形態，傾心去聽，似乎還能聽得云一卷一舒中發出的細微聲響；做人要善于變通，我將云的話，和著那輕柔的聲音，放進了心里。

　　燭火跳動——急促停電的莫晚，我點上了一只蠟燭，細小的“噼啪”聲傳入耳中，火急促地燃燒，我不禁嘆道：“蠟燭的一生如此短暫，可悲。”燭火輕輕的跳動，蠟燭用它那清脆的聲音，自豪地說道：“可悲？才不會呢！我的一生雖短，但我卻也用那小小燭火，為那需要的人驅散黑暗，做人也要這般，將有限的生命投入到無私的奉獻之中！”燭火依然在燒，我則陷入了沉思，人的生命有限，但我們卻可以讓它變得更有價值嗎？我將蠟燭的話，和著蠟火那急促的聲音，放進了心里。

　　風吹綠樹——狂野無聊地在操場，漫步，一陣大風吹過，樹葉“沙啦啦”地作響，“你為何走得如此匆忙？”我問，風用它那狂野不羈的聲音回答：“我想看遍這世界，我想看見一望無際的雪原，想看見生機盎然的雨林，我想在世界留下我的足跡；做人也要像這樣，有目標，有決心，有毅力，才能成功！”風呼嘯著走了，留下我一人斟酌，帶著夢想奔跑，可以成就未來。我將風的話，和著狂風那狂野的聲音，放進了心里。每每回味，都有一番感慨：這些天籟之音，可以匡正人生軌跡，催人奮進，妙哉！我心中的好聲音，來自大自然，請你也側耳聆聽，更深地去感悟一番吧！

我心中的好聲音初中作文2

　　我是一個快樂略帶靦腆的小男孩。我非常喜歡閱讀，在書的海洋里我覺得自己像一個永遠吃不飽的小魚兒。我好希望在知識的沐浴下快快長大！

　　展望歷史的長河，我們隨手便能摘得許多的名篇、詩詞，古人的偉大發明，保貴的精神食糧。從詩詞中，我能感受到：生活無處不情懷！美妙的詩詞一直是我心中最美的“好聲音”。

　　詩詞中，有道不盡的豪情壯志；詩詞中，有理不盡的思鄉之情；詩詞中，更有數不盡的憤慨不平……從詩詞中，我們可以領略多少感人肺腑的感情、撼人心扉的故事呀！

　　王維的“海內存知己，天涯若比鄰”，打動了多少人！友誼，這個美好的詞匯，使得我們隔著千山萬水，也能找到最知心的人！

　　李煜有一句：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，體現了一國之君，糾結于兒女情長，無心治理國家，致使國家混亂不堪，，南唐后主，就此斷送前程，成為亡國之君。最后，這位原本意氣風發的君主，被大宋人活活毒死，讀來不免有幾分惋惜與悲哀。

　　王建在中秋之夜，與家人異地隔閡之時，作下了“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的`名篇，這是千千萬萬游子的心聲啊！值此中秋佳節，不能與家人共進晚餐，抬頭賞月，確是一番惆悵。回頭再看，因為朝廷昏庸腐敗，多少名人志士得不到重用，被貶官發配邊遠地區，此時同伴遙望明月，只能低頭默默流淚……

　　一代偉人在詩中寫道：“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”。解放戰爭后期，國民黨黑暗、腐朽的統治，早已喪失民意，藩入被動狀態，解放軍連戰連捷，攻下南京總統府，又感嘆：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。所以，當十萬人民在北京天安門廣場歡慶新中國成立之時，國民黨殘部只能在臺灣欲哭無淚地反思自己。

　　這些震撼人心的詩詞，正不斷激勵我們前進。她們，是我心中的“好聲音”。

我心中的好聲音初中作文3

　　聲音，是人們可以通過耳朵獲取到的一種信息，它既可以摧殘你，又可以激勵你。

　　我心中有這樣一個好聲音，既不是天籟之音，也不是地獄之音，但是就他短短的幾句話，卻打動了我。

　　乒乓這項運動自小學起，我就很熱愛，恨不得每節下課都去練練，然而我的實力始終不那么稱心如意。剛開始，我只會基礎的發球方式，他也看起來只會這些，殊不知，他只是在適應我，我以為我可以了，開始沾沾自喜，他看出來了，便不再手下留情，我發出去的每一球，他都完美接上并扣殺我，我一下子就成了泄了氣的皮球，所有的信心都化為烏有：原來我的實力是不行。于是經過兩個月的努力，我再次向他起了挑戰。特地挑了個好天氣，我們聚在球桌那兒，三球制定勝負，比賽正式開始。

　　第一回我發球，將球放在桌上，確定無風后，拋起球，迅速地打出一發快球，球如同獵豹一般，狠狠地沖向桌角，形成一條完美的拋物線，他不慌不忙，看準球后，右手一甩，扣在了我旁邊，快到讓我反應不過來。

　　再來！第二回還是我發球，這次我不快攻，畢竟心急吃不了熱豆腐，我發了一發旋轉球，他嘴角上揚，胸有成竹，飄飄然地接了這發球，我想一直這么打下去，誰知他放絕招張繼科霸王擰，球仿佛一位芭蕾舞者，旋轉著來到桌面，看這樣，我毫無疑問地又輸了。

　　我汗流浹背，他卻連汗珠都沒有。我想放棄了。

　　就這實力，我還以為你能跟我五五開了。嘲諷的聲音從對面傳來。

　　我沒想跟你五五開，就想知道跟你差多少！再來！

　　好！

　　我打起精神，最后一回合，雖然結果仍然是輸，但我也從中學到了技術。

　　也許他并不那么溫柔、細心，講話也是刺刺的，但正是他那嘲諷的語氣，次次鼓勵我著我、激勵著我，他的句句嘲諷聲就是我心中的好聲音。

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