珍愛生命作文（匯編15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍愛生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文1
生命是什么？生命是巖石中頑強生長的小苗，生命是我們一次次跳動的心臟。生命難能可貴，一定要珍愛生命！
王家?guī)X礦難令人揪心。水是生命之源，確實可以救活人的'生命，但也讓許多人失去生命。王家?guī)X礦洞透水，153人被困井下，全國人民全力以赴，竭盡全力營救井下礦工。抽水、打鉆……歷經八天八夜，竟奇跡般的救出115名被困礦工，全國人民都激動得淚水盈眶！的確，可以救出那么多人真是奇跡，一條條生命揪著人們的心，那個時候，人們多么盼望所有礦工都可以得救，可最終其余38名礦工失去了寶貴的生命！
痛定思痛，使這么多生命被困井下的是礦主不重視生命的結果，為了一個幸福的家庭，為了不再失去生命，全世界應該一致行動起來，珍愛生命！
珍愛生命作文2
我常常想，生命是什么？小時候的一件事，讓我知道了什么是生命。
小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學們打了個再見，就頭也不回的.回家了。在回家的路上，災難發(fā)生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對媽媽說：“媽媽我真應該聽你的話！”“沒事。”
世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，就再也沒有了，所以讓我們學會珍惜自己的生命吧。
珍愛生命作文3
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關，可惜，在生活中有許多人不會節(jié)約用水，
以前，我和姐姐就不會節(jié)約水。有時候，沖涼時我就把水開的很大，而且，洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊!不光我浪費水，姐姐也經常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭給關掉，就說前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們家開展了珍愛生命之水的活動，我才明白：水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的`缺水災區(qū)圖片，我們的都難過地哭了我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當看到我的家人浪費水，我都會主動提醒他們：水很珍貴!
我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費水了。
珍愛生命作文4
幾天前遇到的那件事，我一想起來就膽戰(zhàn)心驚。那天，我和姐姐去超市買零食，出門時我們有說有笑的'，但剛走到路中間，我就聽到刺耳的剎車聲。我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛轎車和一輛電動車相撞了，電動車駕駛員當場倒地，轎車的前燈被撞壞了。而我和姐姐就站在離轎車半米遠的地方，轎車差點撞到我們。
這是我第一次親眼目睹撞車事件。我看得如此清晰，整個事情前前后后都深深地刻進我的腦海中，我的心怦怦直跳。事情雖沒有造成嚴重的人員傷亡，但看著那個場面，我不禁有了一絲傷感，那名電動車車主看起來很年輕，若是真的發(fā)生了意外，那他的親人將會多么傷心呀。
現(xiàn)在，街上到處車水馬龍，車禍也不計其數。為了自己，更為了家人，我們要珍愛生命，遠離危險。
珍愛生命作文5
天氣漸熱，為了有效防止學生發(fā)生溺水事故，強化學生防溺水安全意識，提高學生自防自救的能力，確保學生生命安全，滎陽市特殊教育學校各班舉行了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育活動。
在主題班會上，班主任老師教育學生預防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結伴游泳；無家長或教師帶領不下水游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的'水坑邊玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的責任。
珍愛生命作文6
我常常想，生命是什么呢？后來從一些小動物和一些人的身上得到了啟示。
我曾經養(yǎng)過一只小兔子，因為小兔子的乖巧可愛，我對它特別關照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結果事與愿違。第二天，我沒有等到小兔子的長大，等來的卻是小兔子因為拉稀而奄奄一息，我守護在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結局和我的`不正確喂養(yǎng)有關系，我為之傷心難過。突然，小兔子猛然動了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。
還記得有一次，我從電視上看到了一個十四歲的女孩從十四樓跳了下來，因為沒有得到及時的搶救，這個年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個女孩選擇這樣的方式來了結自己的生命，她怎么對得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報的嗎？這樣對待生命真是不負責任啊！
偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風濕性關節(jié)炎，全身關節(jié)大部分損壞，可她依然很樂觀，還把自己每年的稿費捐給了災區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛，我一無所有。
從此，我懂得了生命來之不易，我們應該珍惜，應該在人生有限的生命里活出無限的精彩。
珍愛生命作文7
作為一名小學生，我們要珍愛生命，遠離危險。下面，就讓我給你們講幾個故事吧。
有一所學校里的幾名學生，去建筑高樓的工地去玩游戲，正當他們玩的高興的時候，一個推土機從他們身后駛了過來，一瞬間，一堆土從他們的`頭上落了下來，把他們砸死了，他們的父母遲遲不見他們回來，開始了全城大搜索，經過幾天幾夜的搜索，終于在土堆里發(fā)現(xiàn)了他們。
我們要珍愛生命，遠離危險，不吃三無食品，不去工地玩，要珍愛生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
珍愛生命作文8
偉大的作家巴金曾說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
的確，生命雖然短暫，但是只要你熱愛生命、珍惜生命，就會活得光彩有力。連小小的昆蟲都有強烈的求生欲望：一只蚊子、蒼蠅，雖然很容易被人拍死，但是，當你的手剛拍下去時，你卻發(fā)現(xiàn)它已經飛走了；一只飛蛾，被人緊緊地抓住，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，無論多么危險，它都奮力求生。
相反，人卻不懂得珍惜生命：下課時，他們在走廊上、操場上跑來跑去，根本不顧自己與他人的安危；有的因為一點小事而打起了架；有的在過馬路時，等紅燈等得不耐煩了，就直接闖紅燈。
這些事都是多么危險，在走廊上、操場上跑來跑去，一不小心就會撞到別人，還有可能受重傷；一件本來可以解決的小事，卻因為不可理喻的人兒打起了架；闖紅燈就更危險了，萬一被車撞到了，那結果是非常悲慘的`與其這樣、糟蹋生命，不如好好珍惜生命。
我深深地感受到：每一個生命都是脆弱的，也許不經意間生命之花就凋謝了。人的生命也只有一次，失去了，就再也回不來了。所以我們要珍惜每一天的時間，決不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。
珍愛生命作文9
人類有生命，動物、植物也有生命。
早上，我在公園跑步，發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱正在草從中活蹦亂跳，我饒有興趣得把它抓起來，突然之間，我看見了蜘蛛網，好奇心驅使著我把可愛的小螞蚱放上去，他在蜘蛛網上拼命的撲著翅膀，掙扎著，試著逃跑。突然，我對自己斥責起來，我看著這只幼小的生命將要被吃掉。但是，它還是掙扎著，我忍不住用樹枝把蜘蛛網戳破，放走了小螞蚱。
一粒種子掉進了墻縫中，過了幾天種子竟然發(fā)出了嫩芽，在墻角這種惡劣的.環(huán)境中，竟開了花。這里沒有陽光，也沒泥土，生長是多么困難的事啊!但這粒種子，居然生存了下來，花兒這么堅強，這么勇敢，小花這么追求生命，不屈放棄生命，值得讓我們學習。
著名的作家杏林子，他身患重病，以至她頭不能轉、手不能抬、腳不能走、身子不能移的艱難情況下，全部自學，以此取得了成果，寫出了許多文章。
我們在這樣身體健康、靈活的環(huán)境下，怎么可以浪費生命、浪費時間呢?我們應該珍惜生命、珍惜時間。
珍愛生命作文10
生命是什么？生命就是一個時時刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著，突然發(fā)現(xiàn)了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸
出來了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫面：一顆弱小的種子被一陣大風吹進了堅硬的`石縫里，然而“死神”一直在折磨它。可是這顆弱小的種子并沒有選擇放棄，而是頑強的生存了下來。它經過風吹雨打，經歷過太陽的暴曬。但是它始終沒有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創(chuàng)造出了一個不平凡的自己。看到這樣的情景，讓我聯(lián)想到了殘奧會的那些殘疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區(qū)別呢？他們有著自己的愿望；有著自己的生活；也可以為社會創(chuàng)造著不同的奇跡。然而，我們人類卻有很多人，他們拿著自己的同胞做實驗；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……
人們的自欺欺辱，讓我有了一個感悟：人類的生命只有一次，我們應該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。
珍愛生命作文11
最近中央電視臺播出了這樣一則公益廣告：有一個水龍頭正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水便枯竭了。后來畫面出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼里流出了流出了一滴眼淚。隨之出現(xiàn)了這樣的一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源。假如地球上沒有了水，那么地球上或許就難見生命的存在。人類的生存和發(fā)展更離不開水。水是大自然的空調器，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐的時候，來一場雨該多快樂呀！走到海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒。當寒冷的冬季來臨時，海水把它儲存的'熱量源源不斷地送給周圍的陸地……
這都是水的作用。
我國水資源雖然豐富，但可以用淡水資源卻很少。與此同時，隨著工業(yè)化的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題。很多工業(yè)廢水嚴重污染了現(xiàn)有的水資源。
此外水浪費現(xiàn)象也十分嚴重。據統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量。
3月22日，是世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要珍惜水資源，保護生命之水。
其實，不光在這一天，在我們生命的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動來珍愛生命之水。
珍愛生命作文12
在暑假中是溺水事件的高發(fā)期，然而在炎熱的`夏天我們并不能避免與水來個親密接觸。
在暑假中，很多同學出去游玩都會選擇有水的地方，比如水上樂園、海邊；但是有的同學因為家里太忙，也會和其他同學約好，私自去一些有水庫、河邊的地方。我們不僅要玩的開心還要注意一些安全事項：
1.玩水應在在家長的陪同下去正規(guī)場地玩水，不可私自與同學結伴到水庫河邊等地方游玩。
2.在下水前應先做好熱身運動，這樣可以預防下肢抽筋。
3.如果看見有人落水，不可擅自跳下水救人，應找一根長繩讓落水者抓住或喊來大人幫忙。
4.游泳的時候不要用鼻子呼氣，應該用嘴出氣，這樣可以盡量避免被嗆著。
5.如果不小心溺水，不要慌張，保持冷靜，大聲呼救。
同學們，我們是祖國明天的太陽，生命無價，水患無情，讓我們一起珍惜生命，防止溺水。
珍愛生命作文13
生命，大家都是有的，可是每個人的生命只有一條，所以我們要好好珍惜它。
燕子，在寒冷時飛向南方，但在天氣變暖時又飛回來，誰說這不是在珍惜生命？就像是我們餓了的.時候吃東西，渴了的時候喝水，如果不吃不喝，那不就餓死了么。
還有，在現(xiàn)實生活中，你往往會看見一些小螞蟻吧，即使你把它放在水中，也會努力的往岸上爬，即使你踩了它，它也會拼命地掙扎想逃脫。在夏天的晚上，你抓住一只飛蛾，它依舊會在你的手上掙扎著，但是，為了自己的生命，即使有一絲希望也不能放棄。
我們一定要好好珍惜生命，一定不能讓它白白的失去。
珍愛生命作文14
珍愛生命 今天我們學習了短文連片中的《蟬》，文中講蟬從泥土中要埋7年，出來只能活一個夏天，可見他的生命多么短暫，但他卻用90天的時間，讓人們記住它是多么的不容易，上帝給人們90年，人們卻還不珍惜。想想蟬，那些人是不是應該感到慚愧！ 說起生命，有人認為是短暫的，有人認為是珍貴的，有人認為是完美無缺的,,,,,,我認為我們都應該愛惜自己的'生命。 比如說：偉大的海倫．凱勒女士，在一歲多時，因為生病而眼睛失明，并且又聾又啞，因此，海倫．凱勒變得脾氣暴躁，在家人請來的蘇麗文老師的勸導下，她逐漸改變了，能憑著僅有的觸覺、嗅覺和味覺，認識四周的環(huán)境，努力的充實自己。幾年后，當她的第一本著作《我的一生》出版時，轟動了全美國。 她能克服語言殘缺，克服不幸，完成大學學業(yè)。而我們有些人卻不行，她難道不是珍惜生命善待生命的楷模嗎？ 生命每個人都只有一次，讓我們珍惜它、關愛它吧！
珍愛生命作文15
前幾天，我在報紙上看到一條驚人的新聞：一個高中生，因為小時候家長太嬌慣他，什么活都不讓他做，自從住校后，他媽媽就來幫他做事，后來到高中，他媽媽來去不方便了，就沒有來幫他，結果他因為不能自理，而跳樓自殺了。
看了這條新聞，我不停地想：這個高中生為什么要尋短見，要自殺呢？不會做事，他還可以學呀，找同學幫忙啊！
我又問媽媽，媽媽對我說：社會上有些人，看不到生命的可貴，看不到自己生命的光彩，一遇到不順心的事，就會想不開。
我聽了媽媽的.話，又想：啊！這曾經是一個個鮮活的生命，但是他們不知道珍惜生命，不知道生命的價值，不知道生命的多彩。竟然就忽然間離我們而去了，多可惜呀。
從現(xiàn)在開始吧，炎黃子孫們，讓我們珍惜生命，不讓它們白白流逝，讓它們綻放光彩吧！
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