花的生命作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的花的生命作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花的生命作文 篇1
花開花落，有你陪伴，縱看百花叢中只有一朵最美，那便是你——母親，你用碩大的臂膀保護(hù)著我，讓我扎根，讓我成長(zhǎng)。
那是一個(gè)多雨的秋天，我仍在學(xué)校中讀書。天空中泛起幾片墨一般的黑云，一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏過來，真像一個(gè)黑色的棉花糖。只聽“轟隆”一聲，先是下了幾滴小雨，緊接著大雨來了。門檐上發(fā)出“滴嗒”的聲音，空氣似乎變得特別潮濕。我的心里懸起了一塊大石頭，“完了，完了，忘了今天沒人來接我，我又沒帶雨傘，放學(xué)怎么回去啊。”望著外面那該死的天氣，心里十分難受。指針完美劃過四點(diǎn)三十，同學(xué)們說著笑著走出了教室。我心灰意冷，轉(zhuǎn)身坐在座位上等待，沒事可干，便拿出作業(yè)來寫。天越黑，心就越急，筆刷刷地寫著，而指針已經(jīng)指向了五點(diǎn)，此時(shí)的我作業(yè)已寫了一半。真想一頭鉆入雨中飛奔回家，想想又回到了座位上。此時(shí)的我十分后悔，后悔自己早上為什么不聽天氣預(yù)報(bào)，不自己帶一把備用雨傘。我只好繼續(xù)寫作業(yè)，不知不覺中時(shí)間就像飛一樣已到了五點(diǎn)四十，此時(shí)腹中無食，十分饑餓，坐在教室中有一種說不出的難受，想必早出去的同學(xué)現(xiàn)在早已坐在餐桌前享受美味的晚餐了吧。
我趴在課桌上，一個(gè)人拍了我一下，我一顫，抬頭一看，是一個(gè)高大的身影——媽媽。我激動(dòng)地幾乎要跳起來，媽媽遞給我面包和火腿腸，饑餓的我如餓狼般把食物一掃而光。媽媽撐起傘，就像花瓣張開一樣，我終于被解救了。行走在人行道上，我感覺就像一顆弱小的小芽，而母親卻像一朵花，在雨中遮擋著我，保護(hù)著我，讓我不受傷。每當(dāng)我放棄時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力不放棄，每當(dāng)我有困難時(shí)，您總是幫助我前行，像助推器一樣，把我送上更高處。此時(shí)，心中涌起幾分感動(dòng)，眼前朦朧，幾滴熱淚涌出。
大作家冰心曾在《荷葉﹒母親》中說道：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，誰是我在無遮攔下的蔭蔽。”我漸漸成長(zhǎng)，你漸漸枯萎，你用堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著我，靜觀世間，母愛也是我生命中的一朵花。
花的生命作文 篇2
快樂是什么？不妨在鏡子里尋找，因?yàn)殓R子，能使人時(shí)時(shí)自省，從這一角度來看，它是我們生命的'一部分，更是快樂的來源！鏡子，可以看到自己，當(dāng)不開心時(shí)照照鏡子，看到自己丑陋的一面，當(dāng)然就會(huì)立刻改變自己，讓自己開心起來。正如古人所說：“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可知得失。”當(dāng)然，我們還可以把身邊的人或物當(dāng)做你心中的“鏡子”，以它為榜樣，用來彌補(bǔ)自己的缺失，用一顆快樂的心去看待每一件事物，每一個(gè)人！
快樂也是相互的，你快樂，別人也跟著快樂。給別人一面鏡子，就是給別人一次機(jī)會(huì)，同時(shí)就為自己開辟了財(cái)富的源泉。給別人一面鏡子，讓別人也和你一起分享快樂，一起找到自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，別讓他們誤入歧途，幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。生命中最美麗的報(bào)償是付出后得到感謝的笑容，那時(shí)，我們又會(huì)得到更多的快樂！正所謂人人為我，我為人人。建筑一座橋梁，贏得別人的贊揚(yáng)，同時(shí)也給了自己過河的機(jī)會(huì)；種下一棵樹，可以為行人遮陰乘涼，也可以和他們談天說地，共度盛夏。要知道，為別人鋪路修橋，別人就會(huì)奉獻(xiàn)給你一片藍(lán)天，開出快樂的花兒！
快樂，是生命的一朵花，你對(duì)她微笑，她也會(huì)對(duì)你微笑，并散發(fā)出誘人的清香，快樂，無時(shí)不在，快樂之花，無處不在！
我們的心憧憬未來，向往快樂，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但一切都是暫時(shí)的，只要你積極地去面對(duì)，殘酷，就稍縱即逝而轉(zhuǎn)變?yōu)闊o比快樂，無限可愛！
花的生命作文 篇3
生活中會(huì)發(fā)生很多事，會(huì)遇到各種各樣的人，在和他們的交往中，有時(shí)會(huì)收獲很多，它像五彩繽紛的花，例如一句關(guān)心問候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，依次碰撞的忍讓是一朵花，依次跌倒的攙扶是一朵花、有一次，我收到一朵友誼之花。
那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候，老師給我們上好課，就讓我們做課后練習(xí)。我 因?yàn)樯险n沒有專心聽講，所以做課后題就碰到“攔路虎”，絞盡腦汁想了半天也沒想出個(gè)所以然來，便去問我的鐵哥們王宇杰，我走到他面前說：“小王，這道題目怎么做，快要上課了，我還沒想出來，你界我抄一下好嗎？”王宇杰說：“那怎么行呢？作業(yè)可不能抄。”我聽了很生氣，說：“哼，還好朋友呢，這么一點(diǎn)小忙都不幫。”王宇杰聽了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“鄔昱圣，你可是班里的好同學(xué)，不是我不幫你，是因?yàn)檫@樣做不好，如果你認(rèn)為結(jié)了我這個(gè)好朋友是為了方便你抄作業(yè)的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，現(xiàn)在，還有點(diǎn)時(shí)間，讓我來幫你分析一下你那道不會(huì)做的題目。”我聽了。覺得有道理，經(jīng)過王宇杰仔細(xì)的分析，我茅塞頓開，順利地解決了那道題。
前幾天。我的好朋友顧哲元也送給我一朵友誼之花。“叮令令”放學(xué)了，我飛也似地沖出了教室，和陳炫樹一起回家，可走到家門口，發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，才記起我那可憐的棉襖還在學(xué)校孤零零地呆著呢，現(xiàn)在過去可能學(xué)校已經(jīng)關(guān)大門了，只能讓棉襖在學(xué)校里過夜了，心里想著：“唉，又得被老媽嘮叨一通”剛上樓一會(huì)，只聽見樓下有人在叫我“鄔昱圣，鄔昱圣”。我打開窗戶一看，原來是顧哲元給我送棉襖來了，我趕緊下樓，接過顧哲元手中的棉襖連聲道謝。
在13年的人生道路中，還有很多人送給我各種各樣的花，這些花都種在我心里了，它們都是美麗無比的美，是些用不雕謝的花。
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