生命之美作文(4篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生命之美作文，希望能夠幫助到大家。
生命之美作文1
“一起賞梅去吧。”老姐對著正望向窗外發呆的我提議道。作業早就做完了，只是無聊。外面雪下得窗臺上都積了厚厚的一層，在沒有太陽的天氣里，狹小的房間更顯得沉郁昏暗。
我知道她說的是什么，是小區公園里的一樹梅花。但一直以來我一直沒見過它開過花，不論是深冬抑或初春，那如老嫗臉上皺紋一樣，滿是衰老紋路的虬枝，一直沒有動靜。
“它從來沒開過花呢。”
“我見到她才長出芽苞了，在剛入冬的時候。”
我有些疑惑，但更多的是期待和好奇，于是兩人興沖沖地收拾了一下，就踩著一深一淺的腳印往那地方走。
雪真大呀！一片陰郁的天空沉得仿佛要塌下來，一簇一簇的鵝毛大雪飛也似的打轉，狂風在怒號，好像要把我們這兩個渺小的人類淹沒在風雪中。我感覺我的思想都凍得不得運轉了，再看姐姐，臉色青白，牙齒在打戰。她似乎看穿我想回去的心思，口里的白氣冒出一陣又一陣的說：“走吧，我們繼續走。”
走到了大樹的面前，自然是看到梅花了，但梅樹只是稀稀拉拉的開著，好像有人逼它開似的。一襲襲暗香被風雪粗暴的挾走，我們就坐在樹下的長椅上，看著一片又一片的花瓣被毫無憐惜的扯下，聞不到“暗香來”，地上滿目暗紅，梅樹好像一個被無情抽打的小姑娘，在茫茫雪間顯得那樣脆弱，一時間，真不知該說什么好。
我專注地望著稀疏的梅樹上方，忽然呼吸一滯。在一處被風吹的瑟瑟發抖的暗小的嬌艷之間，那個是什么？是一朵更小的花蕾。粗大的樹枝間早已覆上了厚厚的積雪，凄涼的感覺不請自來。可她明顯的是如此嬌弱，明明帶著幼小嬰孩臉上的鮮紅，卻被迫在寒風中受凍折磨。但恍惚間，那花蕾又大了一倍，似乎從寒風中吸收了力量，嫩小的花瓣隱隱約約的張開，可更搖搖欲墜了，千萬別掉下來啊！
花蕾仿佛就在枝上扎根了，不下來了，她要開完她自己的花。那嫩紅的顏色轉變成了半成熟的大紅，鮮活中催生出了一種氣勢，渺小而浩大的，竟把我震撼到了。它鮮妍明麗的在枝上展開，同那壓迫的、死氣沉沉的作斗爭！窮冬烈風中，唯有這獨一的鮮活，不論身邊的一切怎樣惡劣。
眨了一下眼，她不見了。淹沒在蕓蕓花間。一片又一片的花瓣，被毫無憐惜的扯下，聞不到暗香來，地上滿目暗紅。我輕輕感慨著，開口道：“好漂亮啊！”
生命之美作文2
生命，是插在我們身上的一雙隱形的翅膀。它活潑，它精彩，它拼搏，它美好，它進取，它伴隨著我們來到這個美麗的世界。
有生命才能追夢
生命伴隨著夢想降臨。夢想因為生命而能追逐，生命因為夢想而精彩。沒有夢想，生命就暗淡無色；沒有生命，夢想就毫無用處。在追夢的路上我們會遇到前所未有的考驗與困難，但是只要你通過這人生的考驗，你會擁有一種前所未有的成功感和幸福感。
每個人都有自己的夢想，為了夢想去勇敢追逐，哪怕付出沉重的代價，也要讓讓生命之花綻放光彩。
有生命才能享受
“失之東隅，收之桑榆”，生活是艱難的，誰也不知道下一秒會發生怎樣的不幸，還是驚喜。這個世界雖然充滿了假惡丑，但是也有一些真善美吸引著我們。
爬上高高的山頂，頭頂上是云，仿佛一伸手就可以摘到星星，腳下是一片綠色的波浪；走到藍藍的海邊，聆聽浪花拍打沙灘的聲音，腳踩松軟的細沙，眼前是一塊藍色的水晶；來到廣闊的田野，頓時心曠神怡，番茄像太陽一樣彤紅的臉，茄子胖嘟嘟的身子，喘著粗氣的大南瓜，苗條纖細的小蔥，都給人留下生機勃勃的印象。
有生命才能懂得珍惜
隨著生活的時間越來越長，漸漸的，我們的生命變得更有意義了：親情、友情、愛情……
如果這個時候，生命突然想離開你，你會放心嗎？
生活的時間變長，剩下的時間變短，時間才不會對任何一個生命寬松呢。在人生的路上行走，我們的悲傷就像背了一個大簍子，每走一步，拾起一段記憶。當路走到盡頭的時候，簍子要倒掉了，你會舍得拋棄他們一走了之嗎？你會后悔當初沒有好好珍惜短暫的生命嗎？
讓生命更精彩
生命就像是是一張白紙，成長中我們給它上色，使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢？生活中我們會遇到各種事情，一定要選擇美麗的色彩，不要讓沒用的占了位置。這些色彩會讓生命變得多姿多彩。
每天早上起床后，看見天邊朱紅色的云朵和朝陽，看見它你會對新的一天充滿期待，充滿活力，使這一天變得豐富多彩。上學，在那里有你最要好的'朋友，關心你的老師，還有無窮無盡的知識等著你去探索。放學，可以和好朋友聊天，談天說笑，好不快樂。
你說，有生命不好嗎？
生命之美作文3
不知何時，窗臺上一盆俗名“荷蘭姑娘”的蘭花雨后春筍般抽出了花柄，五朵淡紅色的花蕾傘狀排列在柄的頂端。平視過去，仿佛一把小傘，折疊著無限風光。第二天早上醒來，一朵桔紅色的花兒歡快地跳入眼簾，像一個紅色的小喇叭在宣告著美麗的誕生。仔細看去，每片花瓣的根部都暈染成淡淡的綠色，隨著花瓣的伸展，那抹綠越來越淡，越來越輕，直至消失在花瓣的中上部，就像一根根傘股支撐著桔紅色花瓣那厚重的美麗。而那片片花瓣都在爭先恐后盡情向外伸展著腰肢，燦爛著笑臉，散發著馨香。
忽然想起來，初春在為它換土時看到它三年來雖然新葉生，舊葉落，不知經歷了幾番生死交替，卻和初時一樣依然只是兩三片葉子的情形，幾乎想棄之如敝履，終因它的楚楚可憐而作罷。但已鮮為它澆水施肥，只任其自生自滅。豈知它平凡的外表下正在醞釀著一份驚人的美麗啊！
想來世間萬物自有其生存和變化的法則，我們不應憑借主觀臆斷妄下斷言。
更想不到的是，這位“荷蘭姑娘”不但外表美麗，行事之風卻也蠻現代的。早上出門時剛剛開了一朵，晚上回家卻看見了清麗飽滿的五朵花，正在以“e”時代的速度競相綻放。我大約量了一下，每朵花開的口徑大約有12公分左右，它們分別朝五個不同的方向盡情伸展著、燦爛著，而我在驚艷著……回過神來趕快拿起相機留下這美麗的花事。可是鏡頭里的一幕讓我吃了一驚：早上還清脆欲滴的葉子此時卻枯黃萎頓下來，奄奄一息。是什麼讓它憔悴得如此迅速？轉瞬間我有了答案：是那些美麗的花。正是他們的熱烈綻放，使得葉子須傾盡全力為它們輸送營養，甚至在養分不足時寧愿獻出自己的那一份，哪怕是獻出生命也要保證花兒的美麗不打一絲折扣。
多麼偉大的愛啊！
由此我想到了那些默默無聞的母親。長大成人的孩子在她們眼里就如一朵朵盛開的花，而為了花兒能夠得以美麗綻放，她們傾其畢生心血，甚至包括生命，她們是最偉大、最無私的葉子。
由此我還想到許多和葉子一樣為了世界的美好而默默地貢獻著自己的一切的人們。
……
于是我明白了什麼是生命中不能承受之美。
生命之美作文4
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學到語文；原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句，才能學會語文；原本以為，只有每天提起筆在紙上寫寫畫畫，才能學懂語文。但我漸漸發現自己想錯了，生活是五彩繽紛的，生活中處處有語文，語文，這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更美。
舟行碧波上，人在畫中游。假如來到江南，那么，請乘一葉小舟，行于江南水鄉清澈見底的碧水之上，看看兩岸造型小巧而底蘊古樸淳厚的黑瓦白墻，聽聽深深的小巷中傳來一兩聲輕柔的吳儂軟語，聞一聞水墨江南特有的蕩滌心靈的味道，品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最后，讓我們仍歸結到水中，用你的手輕輕撥弄流水，感受它拂過你的指尖的那種柔美和溫馨。經過這一番游歷，你一定會更加理解為什么古往今來的文人墨客都如此向往江南。 “日出江花紅勝火，舂來江水綠如藍。”這樣的詩情畫意，卻不是只淺吟課本所能領悟到的。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒關系，聽一聽理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧，那輕柔若水的音樂，將洗滌你一身的倦意。優美的旋律響起在耳畔，時而如潺潺溪水，幽靜美麗；時而如皎潔月光，一瀉千里；時而如電閃雷鳴，攝人心魄；時而如飛流直下，雄偉壯美……美的音樂給人美的享受，任放松的心在音樂中馳騁，讓想象在無邊無垠的世界里遨游。“一片暈紅才著雨，幾絲柔綠乍和煙。”江南的山水，就是一本美麗的語文書。
讀萬卷書，行萬里路。夜晚挑燈夜讀，周圍一片寂靜。墻角偶爾傳來的幾聲不知名的蟲叫聲和著遠處的鳥嗚，更加襯托出夜的清幽。眼睛還看著書，心卻已經奔走在周野八荒。很喜歡王維的詩，“落花寂寂啼山鳥，楊柳青青渡水人”“行到水窮處，坐看云起時” “白云回望合，青靄入看無”……每每讀到這些詩歌的時候，心中就會想起江南的山，江南的水。突然想到蘇軾曾經這樣評論王維， “味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。書的博大精深熏陶著我們的情感，我們在閱讀中成長，在閱讀中感受語言的美；生活的多姿多彩啟迪著我們的智慧，我們在生活中感受語文之美，生命之美。
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