捍衛生命作文

時間：2021-11-16 15:04:16 生命我要投稿

捍衛生命作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的捍衛生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捍衛生命作文4篇

捍衛生命作文1

　　生命為何那樣脆弱，直至有人猝然逝去？生命為何那樣短暫，使一個蹣跚學步的嬰兒意外傷亡？

　　隨著二十一世紀科學的飛速發展，一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條柏油大道鋪遍全球，立交橋上車水馬頭……但這未必是好事，在經濟發展的同時，我們也面臨著更進一步的安全隱患，無數次車禍正是不安全的寫照。

　　在我身邊，發生了一場觸目驚心的車禍。當時，一輛看似平常的車在勻速前進。突然，一輛“飛車”按“s”形線路開來，兩車一聲巨響，撞在了一起，頓時，周圍的氣氛凝固起來。半晌，隨著警車的聲音，人們才回過神來。

　　在電視里、媒體上，都播放過類似事件，執迷不悟的人類，顧及到生命的教訓還換不回你們“酒后駕車”、“超載”、 “闖紅燈”的陋習嗎？非得那自己的生命做賭注嗎？人生只有一次，失去了就再也無法挽回，上帝是公平的，也是吝嗇的，不要讓這來之不易的生命白白葬送，有誰不想合家團圓、幸福平安？有誰不想過上富裕、安康的生活？又有誰不想讓生命之樹常青？為了自己的理想，讓生命重新燃燒起來，杜絕違規。有所想不開的人，要顧及身邊的人，假如你一聲不吭的來到了九泉之下，留在人間的`父母不再幸福，而是一片淚水、傷心與痛苦。

　　捍衛生命，首先要遵守規章制度，其次得學會自救，能在各種環境下隨機應變，對于強盜，不能硬碰硬，要智取。

　　捍衛生命，讓我們共唱《祝你平安》，一齊努力，為安全搭起一座生命橋，去珍惜現在的美好，讓和平之花開遍世界。

捍衛生命作文2

　　人生就像一座山，重要的不是山的高低，而在于山的靈秀；人生就像一場雨，重要的不是雨的大小，而在于雨的及時；人生就像一本書，重要的不是書的長短，而在于書的精彩。

　　生命固可貴，但死亦重于泰山或輕于鴻毛。世人之死輕于鴻毛者之多，重于泰山者少之則少，茍且偷生者多，但用生命捍衛自己人格的人能有幾許？

　　屈原，出國詩人，政治家，他有著強烈的愛國情懷。當秦將白起攻破了楚國都城郢時，屈原悲憤交加，自沉汩羅江而死。

　　盡管他被小人無數次誣陷，盡管朝廷對他不公，盡管楚懷王對他不仁，盡管他身處逆境，盡管他有志難展，盡管他理想破滅，他卻仍然熱愛自己的祖國，愿于祖國同生死共存亡。

　　遭受兩次流放，仁不忘憂國憂民，這是何等的胸懷：遭受挫折仁不改初衷，這是何等的剛強：用生命捍衛自己的人格，這是何等的壯哉。

　　當他的人格被侮辱，而自己無法解釋清楚，為了證明自己的清白，不愿與黑暗勢力同流合污，他選擇以死洗清自己的清白，用生命捍衛自己的人格。

　　屈原是一個品德高尚之人，正道直行，是一個典型的正人君子，他選擇投江，不但證明自己的清白，也能清洗自己的罪過，更突出了屈原的高度品質。

　　雖然他的生命短暫，卻處處散發著耀眼的光芒，刺得人睜不開眼。他的死是真正的重于泰山。

　　用生命捍衛自己的人格———壯哉啊~~壯哉！

捍衛生命作文3

　　生命，是陽光下的一樹樹的繁花，是明媚的人間四月天，是舞在風中的精靈。

　　——題記

　　當人類砍伐了樹木，鳥兒將何去何從？當人類污染了水源，魚兒將何去何從？當人類污染了大氣，萬物又將變的怎樣？毫無疑問，那將使生命受到威脅。

　　可想而知，人類的欲望使萬物變成什么模樣。二十世紀六十年代，珍貴的小羊駝已經為數不多了；在1995年時，莽山烙鐵頭蛇已經瀕臨滅絕了；更有甚者，珍稀的巴里虎、爪哇虎、里海虎已經在三十年代逐漸滅絕。

　　雖然各國政府三令五申地禁止捕殺它們，但那些狩獵者貪婪的心促使著他們做出令人發指的行為。

　　生命本不分卑微與可憐，但人類為什么一定要掠奪許許多多動植物的生命呢？

　　人類自認為自己是整個世界的主宰，可以隨意殺害小動物，可以隨意破壞植物，可以使所有的生物向他們俯首稱臣。他們不知道，沒有萬物，何來人類？沒有萬物，何處覓食？沒有萬物，地球又怎么存在？

　　每一只動物，每一棵植物，都有生存在這個廣闊天地的權力，可人類卻占領了它們的領地，迫使它們離開自己的領地。

　　想一想，大批逃亡的動物，大量流失的混沙，還有大批被毀掉的生態植被，人類啊，請善待動物，善待它們，捍衛生命吧！

捍衛生命作文4

　　又是一個涼爽的秋末，我獨自漫步樹林，看見了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血，身體還散發著余溫。“剛剛又死去了一個小生命。”我嘆道。我繼續觀察著它，只見它腳上套了一根細長的繩子。“等等！”我自言自語道。連忙打開它的嘴巴，“沒錯，又是這樣死去的。”我沉入了深深的回憶。

　　六年前，也是在這兒，我抓到了一只受傷的麻雀，捧著它回到奶奶家，一進門就高興地大喊：“奶奶！我抓到了一只鳥，我要把它養起來！”

　　奶奶聞聲趕來，看到小鳥，皺著眉頭說：“皮皮，我的乖孫子，這是麻雀，一天到晚叫個不停，又很自我，養不活的，放了它吧！。”我忙說：“養的活！我肯定能把它養好的。奶奶，把木籠子給我，我把它放進去，天天給他吃東西，肯定沒有事兒！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，只得拿籠子把它裝了進去。

　　看著這可愛的小麻雀，我便想著和好朋友一起來分享。想著便出去找貝貝一起來看小鳥了。我和他剛到家，就看到小鳥耷拉在籠子的一旁。“奶奶，我的小鳥怎么了？它怎么不叫了？是不是死掉了？”我提起籠子，跑到奶奶面前，指著籠子說：“你看你看，它死了！”說著就哭了起來。

　　奶奶看見我哭了，連忙說：“皮皮，奶奶告訴你它為什么死了。”奶奶說了什么不大記得了，只知道小鳥想飛，它帶在籠子里失去了自由，最終死去了。

　　現在，我終于明白了，小鳥渴望自由，它寧可放棄自己的生命，也絕不讓自己茍活在籠子里。

　　抬頭，我仿佛看見了這兩只鳥兒的靈魂在天空中自由的飛翔，飛到那自由的世界里去了。

　　我抹了一把臉，感覺濕濕的。我被它感動了嗎？我問自己。今天，我可以大聲回答：“是的！我敬佩這小生命，我愿為它而感動！”

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