珍愛生命從我做起作文

時間：2021-10-27 12:07:00 生命我要投稿

珍愛生命從我做起作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的珍愛生命從我做起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍愛生命從我做起作文3篇

珍愛生命從我做起作文1

　　6月25日是一個令人傷心的日子，一個小男孩因為溺水而永遠離開了這個世界。那一天，天氣特別炎熱，他和同伴一起去一個魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區游，慢慢地，水性很好的小男孩放松了警惕，他興奮地往深水區游去。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到小男孩的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒發現小男孩的蹤影。不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包劉回家了。

　　回到家，小男孩的同學把剛發生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙跑到了魚塘，看到小男孩的書包還在魚塘，知道事情不妙，就打110報警，等到小男孩從魚塘深水區打撈上來的時候，他早已沒了呼吸。

　　這件事給我們很深的教訓，這里，我提醒大家，小孩子一定要家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深的地方，即使出去游泳也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的`教訓，珍愛生命，防止溺水

珍愛生命從我做起作文2

　　夏季，是溺水事故的高發期。為切實加強安全教育，防止發生溺水傷亡事件，6月15日下午的校課，我們鳳小604班組織同學們開展以“珍愛生命，預防溺水”為主題的自護自救活動。

　　班主任吳老師為同學們做了切實提高同學們的安全意識的課件。講述了我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，講解了溺水自救、他救的注意事項，并以實際操作引導學生掌握一定的救護方法，并以典型的案例警示和教育同學們不能下水，游泳必須到規定的場所，由家長帶領。活動使每一個同學在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

　　此外，班主任吳老師利用校訓平臺與家長聯系溝通，要求家長重視對孩子進行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛生等安全教育工作，提高同學各方面的安全意識。

　　我們相信，通過家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長。

珍愛生命從我做起作文3

　　我雖然不知道生命有多么重要，但是我卻知道，人的生命只有一次。

　　我在新聞中知道:幾個十歲左右的男孩子，在自行車道上打打鬧鬧，后面駛來一輛自行車，自行車鈴聲他們也聽不見，結果一個男孩的腳被撞傷了，還有一個男孩的腿被自行車刮出一條血口子。這件事情告述我們要遵守交通規則，才能保護我們的安全。

　　我還從大人的口中聽說：因為一點錯誤受到老師、家長或同學的批評而跳樓自殺的小學生已有好幾個了。多么悲哀，他們的生命是多么脆弱，他們的一只還不如小草堅強。他們想過沒有，他們的行為會給父母家人及親朋好友帶來什么樣的痛苦。

　　許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得更有價值。我在假期中看了《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫.凱勒雖然雙目失明，但她卻熱愛生活，珍愛生命。

　　我們每個人都應該珍愛生命，使自己的生命綻放出不一樣的光彩。

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