唯一的生命作文2篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的唯一的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
唯一的生命作文1
近期地球正處于活躍期，為了培養我們的應急能力和臨危不亂的能力，在3月28日全國中小學生舉行了一次抗震演練，我校也不例外。
在周一全校朝會上，毛校長說道：“孩子們，日本發生了9級大地震傷亡卻很少，這是為什么呢？因為他們從小就進行抗震演練，而中國小孩恰恰相反，幾乎沒演練過。所以我們要開展一次演練。”聽了消息，我們嘰嘰喳喳商量著回了教室。回到教室，老師立刻做出要求：“等聽到第一聲警報時，你們馬上躲在桌子下面，第二聲時才到操場上去。”并讓我們分組進行演練，很多同學不以為然，還又說又笑的，好不悠閑，絲毫沒有大災來臨時的緊張。看者他們的表情，我想：“如果真有大災恐怕他們就笑不出來了吧！”
可是，都第二節課了警報都還沒響，就在同學們漸漸將這件事淡忘了的時候，刺耳的警報聲從廣播里傳了出來。由于事先有準備，同學們個個都鉆到桌子下去了。我的神經根根緊繃著，太陽穴一跳一跳地。在桌下待了會兒，第二聲警報響了，同學們爭先恐后的躥了出來，沖出教室三步并作兩步，沿著樓梯右側沖到了操場，雙手抱頭坐了下來，頓時感覺很安全。我長呼了一口氣放松下來。這時其他同學都在討論起警報來時的感覺。想著日本那么嚴重的地震也沒造成重大的人員傷亡，不禁明白了演練的.作用是那樣的重要，演練真正的目的是讓我們居安思危防患于未然。
朋友，珍惜你唯一的生命，去實現更多的可能吧！
唯一的生命作文2
千年的仙境毀于一旦，滄海桑田，夫復何言？如今無垠的沙漠中，只剩下一條尚存的生命在苦苦掙扎。
佇立在羅布泊的邊緣，漫天的黃沙遮住了我的視線，只見一個模糊的身影在掙扎。剛被種植在這里，我對這個同類感到很大的詫異。在這生命禁區，同為胡楊，我感到它的力量在不斷流失。風沙漸漸停息，它的真面目露了出來。那是一棵殘存的胡楊，創傷遍滿全身，滿目瘡痍。而它的身旁則是無數倒下的同伴，這些胡楊無一例外地帶者哀怨的眼神死去。
沙漠中突然傳出一陣笑聲，這笑聲是那么的無力，沙啞，孤獨，悲傷和不甘呀！一直傳遞到我心靈深處。為什么，為什么，為什么只有我還茍活在這不毛之地。我的家人和伙伴，這么多無辜的生命，轉眼即逝去。干啞的喉嚨已無法容許它撕心裂肺的喊叫。聲音淡去了，但在腦海中卻浮現出這樣一幅畫面。
流水潺潺，鳥語花香，碧綠的湖泊倒映著湛藍的天空和純潔的云朵，成片的胡楊迎風招展，盡顯英姿，這里曾是他們的天堂。這里是曾經的羅布泊，擁有著無數的生命與輝煌的過去。突然，這幅畫面抽象地跳轉。一股壓抑的氣氛包裹著我。看到眼前的景象，我的心仿佛在抽搐。一個個大型水泵站林立在湖泊四周，不斷地索取著生命之生存根本。水位一點一點下降。到最后，竟只剩下干涸的河床。我目睹了同伴一個又一個地倒下，風沙掩蓋了整個羅布泊，只剩下它在苦苦掙扎。
眼前依舊是狂虐的沙塵，它已無力抬起頭，懷著傷痛離去了，但它身軀仍屹立不倒，盡管對于龐大的沙暴是那么的微不足道。
此后，羅布泊只有一片沉寂，不帶任何的色彩。
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