擁抱生命作文

時間：2021-03-01 19:02:57 生命我要投稿

擁抱生命作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的擁抱生命作文，歡迎大家分享。

擁抱生命作文

擁抱生命作文1

　　草兒在春風中隨風搖曳發(fā)出輕微的沙沙聲，這是它們在風中的竊竊私語。泉水在卵石間叮叮咚咚地流著，這是他在心情歡暢時的歌唱。小鳥在樹枝間嘰嘰喳喳地談話，這是它們在談論著一天的新聞。雛鷹在天空中展翅翱翔發(fā)出稚嫩的鳴叫，這是他對自己成功啟航的欣喜的叫聲。

　　汶川大地震中，曾有一個很有趣，卻同時給人以極大震撼的故事，一頭豬在地震中活了整整三十六天，被搜救人員救出的時候，這頭豬渾身煤黑，瘦的皮包骨頭。看了這個故事我們不應該開懷大笑，而是真的應該捫心自問，如果自己也在黑暗與饑餓中呆上幾天，我們會怎么樣？是精神先死還是肉體先死？相信絕大多數人屬于前者。在黑暗中，只有死亡在悄悄地逼近，腦海中只剩下的是害怕、膽怯與失望，更多的是期盼，可是當救援人員三天了還沒來救你時，你會放棄嗎？一頭豬，就這樣在暗無天日的廢墟下靠啃煤渣充饑，抱著要活著出去的堅定信念，這真可謂是生命的奇跡啊。我們平常總是在罵人時說“蠢豬！”，但我決定改口了，其實豬并不蠢，豬中也有真正的英雄！不是嗎？

　　有時候，我們真的不應該去輕視一些生命，因為豬的精神也是偉大的，即使是最終要被宰割，送到人們的餐桌上的家禽家畜，即使是只有芝麻粒大小的甲蟲，我們都應該去珍惜他們，一花一草一木，他們也是生命，我們應該去擁抱生命，去珍惜生命，更多的，則應該感悟生命。

　　生命是寶貴的，同時擁抱生命也是極為重要的，“擁抱”不僅僅在于呵護，不僅僅在于實實在在的“擁”與“抱”，更在于一種頑強的生命價值的體現(xiàn)。讓我們擁抱生命吧！讓自己的生命更多地融入堅強的意志與持之以恒的奮斗中去吧！

擁抱生命作文2

　　馬克吐溫曾經說過：十九世紀有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位是海倫凱勒。

　　海倫凱勒由于小時候生病導致雙目失明，兩耳失聰。她看不到春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的樹林，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花；也聽不到鳥兒婉轉的歌聲，風的呢喃，雷的轟鳴，她無法感知世界是多么美妙，但她經歷了和別人不一樣的童年——她通過手的撫觸，來感知這個世界；通過心的感悟，來擁抱這個世界！

　　《假如給我三天光明》這本書，深深地打動了我。印象尤其深刻的是——當海倫完全失去了對生活的信心時，沙莉文老師來到了她身邊。當時的海倫是個令人頭疼的壞脾氣的孩子，在沙莉文老師費盡心思的引導下，令她走出了黑暗與孤寂，并感受到了知識的神秘。要教會一個看不見聽不見的孩子那么多的知識，這其中要花費多少耐心和愛心啊！而沙莉文老師做到了。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在老師的悉心教育和幫助下，后來以優(yōu)異成績完成了哈佛大學的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。這真是一個奇跡！我認為這個奇跡不僅屬于凱倫凱勒，更屬于她的恩師沙莉文老師。

　　打動我的另外一個地方是——海倫在書中寫出了自己十分渴望擁有三天光明，希望去看一看這個世界有多美麗。三天，只有三天！但她在這三天里的計劃卻深深地感動了我：第一天，是感恩。她沒有抱怨，只有感恩！第二天，是無盡的學習。知識的力量是無窮的，而海倫學習的毅力更是無窮的。第三天，是努力工作，為世界貢獻自己的力量！從這里可以看到海倫凱勒的精神世界，是那樣地充滿正能量！

　　看了這本書，令我陷入沉思：我們這些健康的孩子有沒有感恩父母？有沒有珍惜時間？有沒有努力學習？假如我們也只剩下了三天光明會怎樣？我想答案應該是肯定的——我們是中國的未來，托起少年夢，才能成就中國夢！我們一定會像海倫凱勒那樣，珍惜光明，珍惜生命，勇敢地去接受生活的挑戰(zhàn)，用愛心和正能量去擁抱這個世界！

擁抱生命作文3

　　3月22日，我懷著喜悅的心情陪著外公外婆去威海市著名的西霞口村“神雕山野生動物自然保護區(qū)”游玩。四個多小時的游覽，我明白了，其實我們是在擁抱大自然，擁抱生命。

　　動物園內，有許多稀有品種的動物，像獅虎獸、黑豹、西伯利亞虎、斑貓、山貍，還有一些稀有禽類、爬行動物等。這些珍稀動物讓我意識到，人類只有維持和諧，才能保護生態(tài)平衡，人類也才會獲得更好的生存空間。動物也是一樣，在大象區(qū)，非洲象的耳朵明顯比亞洲象的大，這是因為非洲地區(qū)太熱，動物要生存就要適應環(huán)境，適應環(huán)境就會改變他們的生命形態(tài)，大耳朵可以遮陽，可以扇風。動物園的工作人員為動物創(chuàng)造了優(yōu)良的環(huán)境。它們的生命是那么的頑強。我想，這就是生命與自然的和諧共處吧。不論是人還是其他生物，擁抱自然，就擁抱了生命。

　　同樣，人啊，擁抱了生命才能擁抱美麗。

　　在靈長類動物區(qū)，山魈就好像是化了妝一般，藍色的臉，十分俏麗；金絲猴身披金絲一樣的長毛，臉型橢圓，更是漂亮；黑猩猩雖然沒有美麗的外表，但是他們夫妻恩愛，善解人意，聰明機智也表現(xiàn)了它們內在美的魅力。生命啊，都是以自己的美麗形態(tài)生存著，這就是每個生命的獨特性。

　　當然，動物園內還有一些比較普通的動物，例如猴子、鵪鶉、兔子、松鼠、倉鼠、狗、羊等，它們雖然不如山魈、孔雀、鸚鵡、駝羊那樣稀有珍貴姿容俏麗，但是它們也仍是以各自獨特而美麗的形態(tài)生存著，擁抱著令人無限向往的美麗，擁抱著珍貴的生命。

　　這次旅游，使我感受到，人與動物和諧其實是就是自然形態(tài)的平衡，更是生命的永恒。保護野生動物就是保護生命的永恒，就是保護人類自己。不論什么動物都會給我們留下美麗的回憶和深刻的啟迪。只有保護好美好的自然環(huán)境才會使人文環(huán)境更加美好，所以我們要擁抱美麗的大自然，擁抱永恒的生命。

擁抱生命作文4

　　窗外的滿天星，開也優(yōu)雅，落也從容。

　　它就默默地守在墻角，默默地綻放。一蓬蓬玲瓏精致的小花，簇成一團，宛若天空中的點點繁星。滿天星好似一匹千里馬，一直守望著屬于它的伯樂。在守望的過程中不焦不躁，方守內心的那片寧靜，在幽暗的角落活出自我。滿天星是如此的低調，甘愿被做為襯花，靜守一片寸土幽暗綻開，不慕名利，不妄求別人的贊賞。

　　難道我們不也是要這樣嗎？人人都想成為別人眼中羨莫的對象，成為那束光。可那又如何？人生本就是一個默默付出，默默收獲的過程，從一個人的荒野到滾滾紅塵里去流浪，我們背著一個別人看不見的行囊，行囊的輕重，只有自己知道，我們在不斷學習，不斷地收獲時，會使這個行囊變重，你自然而然會比別人累，但同時你也是走得最遠的。

　　年華易逝，木雕鎏金。不經意間我們已是生活在人生最絢爛之時，里面有最好的我們，我們各自懷揣著自己的夢想，向未來奔去。我們各自也許下了宏圖大志，卻總是忘了自己的渺小。

　　曾經的我不知天高地厚，總幻想著虛無飄渺的未來，仿佛成功已經蒞臨，并沾沾自喜。看著同窗苦讀也依舊我行我素。蹉跎著不該浪費的時光。放肆的心態(tài)攪亂了多少人魂牽夢縈的年華。

　　微風拂面，煙雨歸途，一張張試卷永不撒謊。試卷上的筆筆紅跡無情地綻放，晃痛了我的眼。我終于知道：有些路只能一個人伴著荊棘慢慢行走。

　　因起步晚，只能加倍努力，一張張試卷印證了我的決心，黃暈下的字跡格外溫柔。可謂：功夫不負有心人，我終于在班里名列前茅。

　　低調謙虛將永印我心，伴我踏上康莊大道，伴我上九天攬月，伴我飛向綺麗壯闊的未來！

擁抱生命作文5

　　太陽冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃，萬物虔誠地伏著身子，等待第一縷朝暉的恩澤。陽光裹著淡淡的暖意四散開來，草葉上凝斂的露珠折射出動人的光澤。微風吹來，露珠沿著陽光奔跑的路線滑落，最后從葉子邊緣探出頭來沐浴太陽的光輝。這是一天中太陽對大地最初的擁抱。我佇立在陽臺上，困乏感已在陽光的擁抱下消失得無影無蹤。墻角的那一片陰翳正在縮小著地盤，怕是到正午便會隱沒了——陽光總是不知疲倦地驅逐一切黑暗。路邊不知名的野花舒展著腰肢，飽滿的花瓣仿佛要溢出香氣襲人的漿液來。岸邊的垂柳被河面上彌漫的水汽滋潤著，美麗、妖嬈。

　　河水泛著粼粼的金波，像是在河深處沉著一域不為人知的寶藏。街道上開始了一天的嘈雜，人們陸陸續(xù)續(xù)地從家中走出，迎接新一天陽光的擁抱，母親早已起床，開始忙碌她那仿佛永遠也做不完的家務。陽光試探著跟隨在她的身后，映照著她單薄的背影。母親默不作聲，卻儼然是一個天才指揮家，能隨意調動起各種聲音元素。洗衣機拉開大嗓門唱起了歡迎曲，自來水嘩啦啦地鼓起陣陣掌聲，鍋碗瓢盆誰也不甘落后，合力奏出一曲曲悅耳動聽的交響樂……我忽然意識到，其實母親一直在用無私的愛擁抱著我們這個家。她用單薄的肩扛起一家人生活起居的重擔，耗盡心力來維持我和父親生活的舒適，任勞任怨，無怨無悔，就像每天如期升起的太陽，擁抱大地，給世間萬物帶來光明，送來溫暖，卻從不求回報。而這么多年里，我一直在她的付出中沉默著，甚至連一個簡單的擁抱都從未給過她。想著想著，我情不自禁地走上前，在明媚的'陽光下給了母親一個深情的擁抱。

擁抱生命作文6

　　塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”

　　今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我們展示了這個真諦。在竹子這個特殊的家中，每一個人身上背負著常人無法想象和承受的苦難。但是因為有愛他們生活的如此精彩、樂觀、向上。

　　竹爸爸，一個自身還重度殘疾的人，擔負著照看著竹子母親和竹子兄弟三個生活完全不可以自理的人。不是一天二天，也不是一年、二年。至今已經有了快20年這樣的生活，就象竹子對爸爸的評價里所說的：“春過了是夏，夏過了是秋，秋過了是冬，花謝了花還會開，四季尚有各有各的美麗的春夏秋冬，萬物尚有綻放的璀璨時刻，可是對于父親來說，苦難過后還是苦難，年復一年，永無止境，除非……。”是什么支撐著竹爸爸這樣無私奉獻，就是他心中的對生活的愛，這種愛讓他在這么大的困苦中沒有怨天憂人，而是用他寬厚仁慈的心為竹子母子三人撐起了一片天。在這片天空中，雖然沒有錦衣玉食，卻也溫馨可人。充滿著人間的真情愛。

　　竹子，面對日益嚴重的殘疾，并沒有放棄自己，堅持自學完了大學課程。閱讀了大量的書籍。就象他自己說的：“活著便是活著，只要我們簡單地堅守住活著的信念，無論多少困苦挫折，也要用盡全力活下去，她不需要哲人們所追問的崇高意義，也不需要文人們所謳歌的美好希冀，她給予什么，我們便承受什么，永不怨天尤人，永不輕言放棄。”他的這份信念也是來自對生活的熱愛，對生活的執(zhí)著。面對現(xiàn)實，勇于承受。

　　生命是一個過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦。面對痛苦并不可怕，生活中也不會日日艷陽高照，但是只要心中有愛，就有陽光。就有快樂，擁有陽光之心，就有快樂之源。只要是笑著面對，用我們的每一顆愛心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑臉化解陰霾的心情。讓我們的生活充滿陽光和希望。

擁抱生命作文7

　　記得普希金說過：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……此時，我們應與生活抗爭，向人生挑戰(zhàn)，擁抱生命、用自己的激情；用自己的堅強；用自己的溫暖與自信給生命一個笑臉吧！

　　李月：敬畏生命——堅強的笑臉

　　相信四川省的大地震誰都難以忘懷。這殘酷的事實使人忘不了；這親人的離別使人忘不了；這悲傷的畫面使人忘不了，這……其中，李月是一個十多歲的陽光女孩，她剛剛學了一個月的芭蕾舞，此時，她對芭蕾舞已到了情有獨鐘的地步時，不幸降臨了，在8級的大地震中，埋沒了雙腿。因建筑物壓住腿很長時間才被醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)，說：“你要截肢了，否則你的生命會保不住的。”她哭泣說：“我還要跳芭蕾舞，我不能夠截肢，芭蕾是我的夢想。”但最后她堅持地說：“我要生存，我要頑強地生存下來。”而現(xiàn)在她又能站在舞臺上了。

　　擁抱生命，給生命一個堅強的笑臉，勇敢面對，沉者冷靜地迎接雨過天晴的一天吧！

　　劉翔：超越極限——自信的笑臉

　　對于劉翔，大家都并不陌生，他是一個捧著光榮與夢想的中國人，他創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌，實現(xiàn)了幾代人的心愿。他高喊“中國有我，亞洲有我”，他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn)。在他“飛躍”上領獎臺的那一刻，我們的心也飛了，如同盛開的花朵，綻放得燦爛、絢麗多彩。

　　擁抱生命，給生命一個自信的笑臉，自信的笑臉將會是一團熊熊的希望之火。

　　洪戰(zhàn)輝：舉重若輕——自強的笑臉

　　他是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善，勇敢和堅強生活讓他過早地開始收獲。他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱，但在精神上，他從來都是強者——哥哥。

　　擁抱生命，給生命一個自強的笑臉，做生命中的強者。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”擁抱生命，給生命一個笑臉，笑納百川，笑對生命中的每一個考驗！

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