關于生命五年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于生命五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于生命五年級作文1

　　生命是無價的，是需要珍惜的，我們只有珍惜生命才能把握住青春的年華，活出滋味，活得精彩。海倫·凱勒她就是一個珍惜生命，并且創造出精彩人生的人。她在一歲那年因得病雙目失明，耳朵失聰，但她仍不放棄生命。十二歲那年她用手寫了一篇非常優美的文章得到了鼓勵。幾年后，她又用自己的努力考上了哈佛大學進行深造，而后成為精通六國語言的偉大作家。

　　海倫·凱勒就用她那殘疾的身體奮力拼搏創造了生命的價值。但有些人卻因為身體的殘疾而放棄活著的希望。有一位青年就是因為十二歲時發生了車禍，導致下身殘疾，一輩子只能坐在輪椅上了。他得知后，兩年的時間內都沒有好好吃過飯。直到他十五歲那年仍無法釋懷而想到了自殺。他滑動輪椅，拿起水果刀，劃傷了手腕。母親將他送往醫院，經診斷他因流血過多而導致死亡。

　　看！一個多么年輕的生命，正處于青春年少時期，而放棄生命，如果他熱愛并珍惜生命，振作起來用那雙手去努力奮斗是否可以創造出屬于自己的精彩生活呢？所以生活遇到挫折也不可以太悲觀了，要像海倫·凱勒一樣熱愛生命，珍惜生命。在每個人的身上都有無數個屬于自己活下去的理由，不要讓自己成為一個不存在的傳說。珍惜生命，就是珍惜自己和他人。

關于生命五年級作文2

　　花，散布在整個世界每一個角落，它們也會有自己的一生!可與人的生命有什么關系?有!肯定有!

　　有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，然而四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個社會服務基層勞動者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點綴、百“花”爭“艷”!說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無、偉大的愛奉獻給了兒女，用全部的心血來澆灌他(她)。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才然而整個世界中真正最獨一無二的“生命之花”!

　　世界因千姿百態的生命才會變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命!使得生命如花，“生命之花”盡情綻放!點綴世界每一個角落!

　　珍惜生命，從我做起!

關于生命五年級作文3

　　十月十六日，我們學了一篇課文，題目然而《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳等幾件小事中體現出生命的好處。生命雖短，但我們能夠克服一切艱難險阻，讓短暫的生命體現出非凡的價值。

　　在文中，“飛蛾求生”那一段最令我感動。飛蛾在生命受到嚴重威脅時，拼命掙扎，無論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放下求生的`努力。一個小小的飛蛾，都有強烈的求生欲望，都極其珍惜自我的生命，小小的昆蟲如此，更何況我們人呢？我想，在我們的生命中肯定會遇到重重困難，更有生命受到威脅的時候，所以我們更就應用心尋求解決問題的辦法，克服困難，于困境中求生，“生”的期望就在于與困難和危險的努力抗爭之中。

　　生活然而完美的，生命然而珍貴的，我們就應珍愛生命、善待生命，讓生命用心、樂觀、向上。

　　讓我們行動起來，熱愛生命吧！這樣我們的人生將會更加美麗。

關于生命五年級作文4

　　那是在一個星期日的下午，太陽似乎想人烤焦，妹妹養老的倉鼠似乎也熱得受不了，其中一只趁我給它們喂食之際，以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒找到，心想，反正餓了也會“回家”，何必多費工夫找呢？于是，我若無其事地跟妹妹玩。

　　可幾小時過去了，倉鼠還是不見蹤影，我開始著急了。是不是——就在我束手無策時，墻角的袋子，有了動靜。什么東西啊？啊，倉鼠原來在這里，正當我想用雙手抓住它時，我忽然在腦袋里閃出了個念頭：干嘛不餓餓它呢？好給它一個教訓！我站在一旁看著它怎么逃出袋子。接下來的情景讓我驚呆了，它一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住了袋子，可又掉了下去，但它不氣餒，饑餓努力地一步一步往上，可又掉了下來。這樣又掉又上、終于爬過了那個袋子，究意是什么？讓它這樣？是求生欲望。

　　運動會上項銘跑四百米，腳一不小心被擦傷了，還是努力地爬起來，堅持要跑，不管疼痛也堅持到底！

　　生命就是這樣，不斷為自已夢想而奮斗，頑強的倉鼠告訴了我這樣的的道理！

關于生命五年級作文5

　　我有一個姥姥，年紀很大了，年齡大的都住了好幾次院。

　　有一天，姥姥的心臟病又犯了，有住了醫院。到了醫院，醫生說：“姥姥這已經是晚期了，要很難治。”我們聽了大吃一驚。當我們回到病房，姥姥問我：“我的了什么病呀？”我說：“沒什么，小病，不要緊。為了讓姥姥不傷心，我只好這樣說。”但我看著姥姥的眼神，應該知道是晚期了。媽媽回來了，姥姥對媽媽說：“帶我去花園里兜一圈吧，反正我剩的時間也不多了。”我很驚訝，心想：“姥姥怎么知道她剩的時間不多了呀，我也沒給她說呀？”一天，醫生又對我們說：“要趕緊治療，如果不治療，恐怕—”醫生沒敢多說什么，到了病房，我對姥姥說：“姥姥，你愿不愿意和醫生配合治療？”我的話音還沒落，姥姥就說：“行，我配合醫生的治療。”我很開心。到了手術那一天，醫生把姥姥推進手術室里。我們在手術室外等了2小時，姥姥從手術室中出來了。媽媽急忙問：“手術成功了嗎？”醫生高興地回答：“成功了。”我很高興。心想：“這次真冒險，如果是我，我肯定不會想姥姥一樣。”

　　從這件事中，我體會到要熱愛生命。

關于生命五年級作文6

　　生命只有一次。大千世界，無論是人類、動物還是植物，都擁有上帝賜給它們的禮物——生命。

　　星期天，我們一大家子登山。山路上，我看到一只小小的毛毛蟲，它正努力地蠕動著，使勁向上爬啊爬……我站在旁邊觀望著，只見它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可上天仿佛是要捉弄它似的，一陣狂風襲來，“呼——呼——”，猛烈的大風險些也把我從山上吹下來。我很想看看小毛毛蟲是如何在狂風中往上爬的，就蹲下來聚精會神地看著。就在這時，小雨點兒在風中飄灑下來，在斜斜的雨絲中，我隱約看到了那個小毛毛蟲仍然在往上爬，只要爬到最上面，它就安全了，也許，過不了多久，說不定它會以蝴蝶的新形象展現在人們面前。可是，一滴雨水破碎了它的蝴蝶夢，它從山路上掉了下來！當我透過茫茫雨絲追尋那個小身影時，已見不到它了，沒過兩分鐘，我卻分明見到了它那固執攀爬的身影……

　　望著斜斜的雨絲，我明白了：人就要努力地想著自己的目標而奮斗，就像毛毛蟲一樣，不能因為風吹雨打而放棄！連毛毛蟲都如此努力，有執著的精神，我們人類，難道還不可以嗎？難道還不如一只毛毛蟲嗎？

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