生活的作文3篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文 篇1

　　酸甜苦咸是我們的感覺，喜怒哀懼是我們的表現(xiàn)。打開塵封的記憶，童年在無憂無慮中度過，快樂伴我成長。那時，快樂是容易滿足的，是一根酸甜可口的冰糖葫蘆；是父母的一次表揚；是爺爺奶奶那雙含笑的眼睛；是與朋友嬉戲時的玩鬧。

　　隨著時間的推移，我漸漸地長大。長大后的快樂是老師的贊許；是與朋友談心的話語；是花兒開在陽光下的燦爛容顏；是我臉上揚起的微笑，心里想說的“謝謝”。時間永無止境，快樂亦無止境。

　　生活中，快樂是身受著的衣食無憂；是自在地聆聽優(yōu)美音樂；是無言地傾聽雨的訴說；是讓座時的'那聲“謝謝”；是朋友間默契的相視而笑；是人與人之間的那份微笑；是抬頭仰望藍(lán)天的那份怡然；是落葉歸根的那份恬靜；是鳥兒回歸自然的那份欣喜；是……

　　學(xué)習(xí)中，有句詩寫的很經(jīng)典——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”但快樂與苦相隨，哪里有苦，哪里就有甜。快樂是上課時的嚴(yán)肅安靜，下課后的歡聲笑語；快樂是體育課上有趣激烈的活動；快樂是同學(xué)間堅不可摧的友誼；快樂是努力后得到的滿分作業(yè)；快樂是老師鼓勵的眼神；快樂是充實的學(xué)習(xí)生活；快樂是汲取書中的知識填充大腦；快樂是孜孜不倦的學(xué)習(xí)；快樂是……

　　快樂源于生活，快樂其實很簡單！快樂不需要假裝，快樂拒絕冷漠，快樂喜歡感染身邊的人，驅(qū)除煩惱的陰云，微笑伴他們行。快樂如同一支翱翔于藍(lán)天的鳥兒，任意地穿梭森林，飛過河流，大海，自由自在，領(lǐng)略世界的美。

　　快樂源于生活中的瑣事，快樂其實真的很簡單！快樂伴我們成長！微笑，快樂就在我們周圍！

生活的作文 篇2

　　生活的啟示作文 生活像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了五年級了，摘下一顆秋風(fēng)攜著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦!小劉翔也會有今天”“山高，爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴(yán)肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈!”說著，一把抓過我的手，帶我向山頂爬了上去。

　　好不容易爬到山頂，我眺望遠(yuǎn)方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學(xué)習(xí)不也正是這樣的嗎在學(xué)習(xí)中沒有什么學(xué)不會的，只要我們勤學(xué)多問，所有困難都會迎刃而解。

　　爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。

　　生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。

　　記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。

　　不知不覺中，我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花海”，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的`花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數(shù)不勝數(shù)，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。 外公的話讓我受益匪淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內(nèi)在卻很丑陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機(jī)”。

　　生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱

生活的作文 篇3

　　叮鈴鈴，下課了，八個身高參差不齊的男生從三樓直奔下一樓，跑到校園的小花園中拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)地打掃了起來。

　　所謂“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”出自于《左傳·宣公二年》就像是我們口中的俗話：“知錯就改，就是好孩子。”那八個男生就是在為他們所犯下的錯誤進(jìn)行彌補(bǔ)。

　　春天，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，而含羞待放的柳絮這時候也在隨風(fēng)搖曳。一天中午，一群男生在玩追逐哄鬧的游戲，他們玩了一會覺得無聊了就走到學(xué)校的小花園處。平常人都會坐在那兒的石凳上看看書或與同學(xué)聊聊天，而他們卻非比尋常，走到那邊時把一個個石凳全部踩翻還把腳放在倒著的'石凳上來回踩。不一會兒上課了這幾個人原以為會能讓這件事一了百了了，可最后還是被巡視的姚老師發(fā)現(xiàn)，后來找到了這幾個人將他們繩之以法，所以現(xiàn)在才會在每個下課出現(xiàn)那八個男生的身影，那是因為他們對自己所犯下的錯深感抱歉，所以他們想要彌補(bǔ)之前犯下的過錯。

　　春天不僅是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)還是個適合運動的季節(jié)。在這個季節(jié)里人們都像花草樹木一樣綻放著自己的青春活力。

　　周一的上午第四節(jié)課，初一（11）班的同學(xué)們上著體育課，他們班級中有許多體育愛好者，不僅是男生，女生也不少。熱身完后便是自由活動，女生們正打著籃球，這時幾個身影躥進(jìn)了她們的隊伍中，——是四個男生，他們也摻和了進(jìn)去。雙方都竭盡自己的權(quán)利想要為自己的所在的隊伍中能夠獲得最終的勝利……時光飛逝，不一會兒就下課了同學(xué)們個個都滿頭大汗，雖然很累，但是很痛快。

　　校園生活豐富多彩，各種各樣的新鮮事兒等你來探索。

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