生活的作文大全[3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的生活的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![生活的作文大全[3篇]](/pic/00/d7f7cec403.jpg)
生活的作文 篇1
愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)石;愛可能是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷沁透人的心脾;愛還可能是無聲的表達(dá)，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的珍珠。
父母的愛，是那淡雅的茶。
父母口頭雖然沒太多濃烈的愛語，但他們的舉動(dòng)無時(shí)無刻都蘊(yùn)含著愛。記得那晚，月光柔柔地瀉下來，我仍在書桌邊，沉醉于名人中，思緒也在知識的海洋的遨游。輕輕地，一陣淡雅的茶香鉆入我的鼻子里。原來是媽媽為我泡了一杯熱茶。她生怕驚碎我的思緒，躡手躡腳地完成每一個(gè)細(xì)節(jié)。只見茶葉還在水中打轉(zhuǎn)，像小魚在嬉戲似的。茶香融入了夜，浸入了水，鉆入了我的心。此時(shí)，月光更加柔美皎潔，大概是母親那份無微不至的愛為它添了一份光彩吧。那個(gè)夜晚，月光最美。
老師的愛，是那嚴(yán)肅而又親切的話語。
因?yàn)槲页煽兊牟蝗缫猓谴乌w老師在朝讀時(shí)把我叫了出來。“你來了!”他一臉嚴(yán)肅，緊緊地盯著我。我心里不由得打鼓起來。“看，這次你的英語考得不夠好，只有一百多分，別的好同學(xué)都考了一百一十分。再看看語文和數(shù)學(xué)，都粗心馬虎。這樣的'成績可不好。不過，也不要失望，學(xué)習(xí)是充滿困難的。來，我給你分析下原因。”于是他便細(xì)致嚴(yán)密地為我分析原因，我聽得很認(rèn)真。講完后，他又微笑點(diǎn)頭地說：“去吧。”那個(gè)場面，我永遠(yuǎn)也忘不了。那一次，我真正明白了老師的心，教書育人是他們的職責(zé);愛你，關(guān)心你，是他們真情的流露。
同學(xué)的愛，是多彩絢麗的寶石。
同學(xué)是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快的笑，一起痛快的哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎?我們是同學(xué)，我們一起入校園，一起跨出校園，風(fēng)雨豈能磨滅掉我們友情的痕跡。一份自然，一份真摯，一位永遠(yuǎn)的朋友。
生活就像一個(gè)萬花筒，不同的角度有不同的美麗，這些美麗便是由親情、師情、友情組成。這一切是值得珍惜、呵護(hù)的。
生活的作文 篇2
這個(gè)寒假，我去了很多地方，印象最深刻的是去北京的那次旅行。下面我就介紹下我的北京之旅吧。
我們是下午出發(fā)的，我懷著激動(dòng)的心情坐上了動(dòng)車，經(jīng)過了三個(gè)半小時(shí)的征途過后，我們便到達(dá)了中國的首都——北京。由于我們到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，所以我們就直接入住了酒店。
第二天一早，我們便開始了北京之旅。我們首先去了北京的動(dòng)物園。動(dòng)物園分很多館，熊貓館里面有很多只熊貓，由于我們?nèi)サ臅r(shí)候是中午，所以熊貓們都在吃著美味的竹子，看起來憨厚可愛，真是討人喜歡。可能是天氣寒冷的緣故吧，獅子和老虎那些兇猛的動(dòng)物都在呼呼地睡著大覺。看過了犀牛、河馬、羚羊等動(dòng)物，我們又進(jìn)入了兩棲爬行動(dòng)物館，看到了蛇、青蛙、蜥蜴等生物，之后我們便離開了動(dòng)物園。
下午我們?nèi)チ吮本┑闹〕越帧醺Ｄ抢锞拖喈?dāng)于錦州的夜市，里面有著各種各樣的'小吃，我們買了臭豆腐、鐵板魷魚等小吃。我走在王府井的小吃街上，兩旁都是滿滿的人群，那小吃的香味饞得我們口水直流，吃過了小吃之后，我們便結(jié)束了第一天的旅行。
第二天，我們?nèi)チ说奖本┎荒懿蝗サ奶彀查T廣場。從遠(yuǎn)處看，天安門廣場里面人山人海，熱鬧極了。一眼望去，最先看到的就是人民英雄紀(jì)念碑，之后我們走進(jìn)毛主席紀(jì)念堂，由于進(jìn)去的人較多，我們就跟著隊(duì)伍走了進(jìn)去。毛主席紀(jì)念堂里鴉雀無聲，大家都靜悄悄地在毛主席的像前鞠躬，我也是如此，我看到像中的毛主席那么和藹，那么慈祥。隨后，我們便跟著隊(duì)伍走了出去。
之后幾天，我們又去了雄偉壯觀的長城、金碧輝煌的故宮、蘊(yùn)含豐富文學(xué)氣息的清華大學(xué)等等，讓我感受到了中國的傳統(tǒng)民族文化和現(xiàn)代建筑的風(fēng)格。
這就是我的北京之旅，它豐富了我的寒假生活，讓我的寒假生活更加充實(shí)、飽滿！
生活的作文 篇3
我們?nèi)祟愒谏钪校豢扇鄙僬J(rèn)真，比如說：“吃飯不認(rèn)真，會被噎死；走路不認(rèn)真，會被車撞了；考試不認(rèn)真，回家后會被罵死……”這一切說明：認(rèn)真二字不可缺！
缺少認(rèn)真之心的人，做什么事都漫不經(jīng)心，等到驚覺自己的處境時(shí)，早已后悔莫及了。我也是一個(gè)極度缺乏認(rèn)真之心的.中學(xué)生，做任何事都是：只求速度，不求信度。等到發(fā)覺時(shí)，只能一句“唉！早知認(rèn)真點(diǎn)就好了！”來掩飾自己的懊惱。
記得有一次，老師叫我出一期手抄報(bào)，當(dāng)時(shí)，我就想：“真麻煩。”可“師命難違”，只好硬著頭皮接下了任務(wù)。
回到家，我隨便找了一張白紙，不耐煩地在圖上構(gòu)思。不到20分鐘，一份手抄報(bào)的構(gòu)思圖便跌入紙面，我自以為是地拿起欣賞，像古考學(xué)家一樣不住贊嘆：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”接著，我又把一些關(guān)于節(jié)日的趣事的資料翻出來，我不僅“偷工減料”，而且“精挑細(xì)選”，選一些短的，字簡單的抄在構(gòu)思圖里，待抄完后，便把手抄報(bào)一卷，扔進(jìn)了書包里。
第二天，我把手抄報(bào)交給了老師，老師打開一看，不由眉頭緊皺，面帶慍色地說：“這手抄報(bào)怎么好像抄反了？”“什么？”我頭“轟”一下，“什么？是評獎(jiǎng)用的？唉！教師早又不說，自己也是，早知道就……。”
就這樣，由于我的“粗心大意”，導(dǎo)致教師對我“大失所望”，同學(xué)與我“針鋒相對”。
唉！早知道就……
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