精選生活的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活被碎片化。隨著一切事物的碎片化，我們的生活和心理發(fā)生了巨變。
在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，人們過(guò)著朝九晚五的生活，時(shí)間被大量支配，留給自己的并不多，且被碎片化了。于是便有人提出了碎片化的閱讀，購(gòu)物，社交……
碎片化的閱讀所指的大都是朋友圈的動(dòng)態(tài)。課間休息，公交車上，人們紛紛拿出手機(jī)，獲取碎片化的信息。比起多年前，在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)仍未普及的時(shí)代，人們只得發(fā)呆打盹來(lái)打發(fā)這些碎片化的時(shí)間，如今的互聯(lián)網(wǎng)的確是給人們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
碎片化的購(gòu)物改變了人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在公交車上，逛逛淘寶，隨便點(diǎn)幾下“加入購(gòu)物車”，再全選購(gòu)買，使許多上班族省去了逛街的時(shí)間。在一天勞累之后，點(diǎn)開(kāi)外賣軟件，下單，不久便可以足不出戶地吃到可口的飯菜了。這樣的消費(fèi)行為在方便人們的同時(shí)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的確給予人們不少便利。
碎片化的社交使許多人們找回了失散多年的朋友。當(dāng)年留下的手機(jī)號(hào)或許成了空號(hào)，當(dāng)時(shí)留下的聯(lián)系地址或許不再有故人的痕跡。但是，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，許多人已然找回了當(dāng)年的摯友，就算不常聊天，但是在朋友圈的互動(dòng)亦是在告訴對(duì)方，安好，勿掛。
碎片化的生活在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下的確給人們帶來(lái)了許多好處，但是，碎片化的時(shí)間不但使人們的一舉一動(dòng)都碎片化了，更使人心碎片化。碎片化的閱讀是真正的閱讀么？朋友圈的動(dòng)態(tài)、概要新聞等使人們頻繁地接受信息，卻不加以思考，從而漸漸失去了閱讀長(zhǎng)文并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。碎片化的'購(gòu)物能買到心儀的商品嗎？能。可是，人們同時(shí)也買了許多無(wú)用之物。碎片化的社交真的一定好嗎？于我看來(lái)，當(dāng)今人們碎片化的社交大多只是為了開(kāi)拓人脈，以便于在生意場(chǎng)上獲取更多利益。當(dāng)時(shí)間處于完整一體時(shí)，人們往往會(huì)集中注意力完成某事，但是，隨著生活的碎片化，人們常去追求多方面的信息等，從而獲取更多利益。
碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心志與認(rèn)知。現(xiàn)在，人們大多以為涉獵廣是優(yōu)秀的體現(xiàn)，殊不知古之學(xué)者的專一研究。人們的目標(biāo)在這樣的生活中也被打散了。時(shí)間往往在碎片化的同時(shí)，“化整為零，”使人們感到時(shí)間不夠，從而更加急功近利。造成了惡性循環(huán)。同時(shí)，人們的生活逐漸碎片化的行為控制，整日盲目地接受大量無(wú)用信息，過(guò)著無(wú)味無(wú)趣無(wú)聊的生活。
我們生于這個(gè)時(shí)代，無(wú)法避免碎片化的生活。但是，我們可以合理地利用碎片化時(shí)間去思考，去關(guān)注這個(gè)世界，合理利用碎片化時(shí)間。我們的人生斷不能被碎片化。在碎片化的時(shí)間，我們應(yīng)該汲取有用的信息，朝著最初的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。即使生活巨變，我們?nèi)詰?yīng)該保持初心，不盲目追隨大眾。
生活的作文 篇2
深冬的午后，屋外的風(fēng)肆意地努號(hào)著，如一把利刃，殘忍地劃過(guò)任何阻擋它的物體，將清晨初融的雪水凝固成了一道道晶瑩剔透的、極似石鐘乳的冰凌。窗外的積雪堆積著，不知多久沒(méi)下這么大的雪了，而那天空也始終不見(jiàn)放晴……
樓下的年味漸漸濃了起來(lái)，空氣中彌散著美食的香氣和愈發(fā)濃重，甚至有些嗆人的煙味和酒味，我不免有些厭倦，就信步上樓……
我沏一杯清茶，打開(kāi)mp3，戴上耳機(jī)，取一本《讀者》，愜意地坐在沙發(fā)中，翻開(kāi)書頁(yè)，伴著香茗，嗅一嗅書卷上的墨香，品位著人生的意義……
這樣的生活，不免讓人覺(jué)得有些詩(shī)意……
悠揚(yáng)的樂(lè)聲在耳邊縈繞著，這是喬治溫斯頓的帕海貝爾“卡農(nóng)”變奏曲，樂(lè)勢(shì)從一開(kāi)始緩慢的節(jié)奏，抑郁的旋律，在不經(jīng)意間筆鋒一轉(zhuǎn)，漸變，直到完成了升華，從低谷漸為高潮，旋律亦從消沉變?yōu)闃?lè)觀，又在漸慢結(jié)束。
而我也曾經(jīng)在《讀者》上讀到過(guò)一篇關(guān)于喬治溫斯頓的文章，他一生中遇到了極多的不幸和失敗，但他從未向它們低頭，始終昂起頭大踏步前進(jìn)，無(wú)視一切困難與挫折。而這首變奏曲就是他的`經(jīng)典之作，也稱得上是他自己的自傳，亦是他人生的寫照。
這何不是在告訴我們：在我們的人生路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折與失敗，這是無(wú)法改變的，但我們可以決定我們自己的態(tài)度，這直接決定了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它們。而且他還在結(jié)尾中暗藏了一個(gè)小小的人生哲理，就是即使是在成功后，也不能掉以輕心，不然遲早會(huì)跌入萬(wàn)丈深之懸崖。
在書卷與音樂(lè)中，我懂得了又一個(gè)人生哲理，在茶香和墨香中陶冶了性情，升華了自己的品格……
書本上的光線漸漸變暗，時(shí)候已不早，此時(shí)此刻，天色漸晚，殘陽(yáng)一抹，慢慢消逝在天那一邊的盡頭，云卷黃昏，寒意在不知不覺(jué)中滲透到骨髓中。空中又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，又下雪了……
家家炊煙伴著食物的香氣一起升起，彌散在空氣中，使過(guò)年的氣氛更加濃重。
在我們的生活中，其實(shí)到處都充滿了詩(shī)意。
生活的作文 篇3
“3分鐘的傷停結(jié)束，主裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲，中國(guó)隊(duì)以2--1戰(zhàn)勝了卡塔爾隊(duì)位屈在小組第三無(wú)緣晉級(jí)俄羅斯世界杯。而中國(guó)隊(duì)本次的十強(qiáng)賽也宣告結(jié)束……”
學(xué)習(xí)是一輩子的事。
崽啊！你可別放松啊，你這只是“百尺竿頭”還需“更進(jìn)一步”啊！你可要知道這不是中考，你怎么能如此放松呢？聯(lián)考完，母親督促道。其實(shí)就算中考完，母親又將開(kāi)始“崽啊，這是高考完后的夏季啊！”母親是個(gè)讀書人，“萬(wàn)盤皆下品，唯有讀書高。”或者從書本上看到一個(gè)標(biāo)題《讀書是你一輩子的事》也會(huì)精彩紛呈地暢談感言。她已不是讀書的年齡了，可鍥而不舍的繼續(xù)學(xué)習(xí)，正可謂‘學(xué)習(xí)，不管學(xué)成幾何，都該是一個(gè)人一輩子的事情。
孝，是一件從來(lái)不會(huì)結(jié)束的事。
回想起自己的.行為，我所感受到的是從始至終，孝敬像是一個(gè)任務(wù)，給異地的爺爺送去一個(gè)電話，仿佛是任務(wù)結(jié)束，盡管已養(yǎng)成了習(xí)慣，但仿佛總是在完成任務(wù)。內(nèi)心里，孝敬并沒(méi)有自己處事的原則，其實(shí)孝敬不是一種事，而是一個(gè)人對(duì)待長(zhǎng)輩的思維感情上，不是逢年過(guò)節(jié)時(shí)送個(gè)禮物，不是生日時(shí)溫暖的祝福而是長(zhǎng)時(shí)間的行為，不能指望一個(gè)禮物就能表達(dá)你的孝心，但有一種可以：歲月的陪伴。
奮斗的人生從來(lái)不會(huì)結(jié)束。
學(xué)校的50米賽跑，同學(xué)在如此短的時(shí)間調(diào)動(dòng)了身體所有的器官，咬牙切齒，一步九萬(wàn)里，健步如飛，騎上小摩托……一個(gè)個(gè)大神前方還有更快的人，我，沖過(guò)了終點(diǎn)第一句話便是“再來(lái)再來(lái)”，他們的奮斗從不結(jié)束。清晨，和一群不相識(shí)的人闖過(guò)一個(gè)個(gè)紅綠燈又沖向另一個(gè)紅綠燈，每個(gè)人的終點(diǎn)不同，但內(nèi)心當(dāng)中的感情相同，大概對(duì)于美好生活的向往就是人間煙火中最美的一部分。
比賽結(jié)束了，電視那頭球場(chǎng)里癡心的觀眾仍賣力的搖動(dòng)著鮮艷的五星紅旗，中國(guó)足球的路上被摔了幾十次幾百次，但數(shù)萬(wàn)萬(wàn)球迷也同樣陣痛了幾十次幾百次，唯一不變的是：生活中的一切都未結(jié)束，每個(gè)人都在重新上路。