【精品】中學生的生活作文集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的中學生的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生的生活作文 篇1
結束了五年多姿多彩的小學，生活翻開了新的一頁——中學。新的生活，新的開始，新的感受也隨之一個個紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷茫……這一切感受，似乎都從未接觸過。
興奮自然是有的，因為我知道，我面對著的，將不再是小學，不再是過去，而是一個新的`學校，新的開始，一個全新的世界!在那里，我將和一群陌生的同學一起學習，一起生活，一起玩耍，一起聊天
踏入了中學，一切都如此新奇。新奇的學校，新奇的課程，新奇的老師，新奇的同學……第一天上學時，我心里不安而又緊張本以為老師會像五年級時沈老師一樣，一開學便給我們來了個下馬威，沒想到卻不然，老師待我十分友善，和藹可親。接下來的日子里，我認識了許多老師爽快的音樂老師，可愛的英語老師，愛說笑的語文老師，一本正經的數學老師，還有激情四射的美術老師，“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學。
在興奮、新奇的同時，我也感到了寂寞與迷茫。上課時，我的思路跟著老師的思路在轉，自然想不到這個但當老師說了聲“下課”，當我起身離開座位時，我看到周圍的同學，他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們，已能喚起他們的名字，也經常幫助他們，與他們玩，可我顯然漫不經心。我們看似很近，可其實心里，我和他們離得很遠我一直都拋不下過去的一點一滴。我就像站在兩個世界的界限前。在我的后面，是過去，是小學的甜蜜回憶;而在我前面，則是未來，則是中學生活我如果停在小學，我將得不到進步;而如果我跨過了這道記憶的檻，會不會失去小學的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。
這大概就是成長的煩惱吧，但愿經過一段時間，它會自然而然的解決了。
中學生的生活作文 篇2
讀書閑暇，不忘拿起智慧的書籍，細細品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動的字里行間，感悟著人生的哲理。或是放上自己喜歡的音樂，讓心靈隨著音樂一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動，一起靜默……閑散自然之中也是不錯的選擇，感悟山水，聆聽鳥語，細聞花香，一切都會讓人變得開朗，舒坦。
讀書就是為了生活的樂趣。
一些人讀書刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀圣賢書”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂趣，為自己的心靈增加負擔。讀書的樂趣亦是生活的樂趣，但人總需要更多更多的生活之樂，而并不是單一的，那樣就沒有其他色彩可以描繪了。
我渴望的，是一種多元化的生活樂趣。
生活的`樂趣何止于此呢？只是有些細小的樂趣，你沒去體會，沒去理解。人覺得乏味便是因為樂趣漸少。不過回過頭來想想，自己何時去探求過樂趣呢，是樂趣找我還是我找樂趣？我想我們應該成為主動者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。
現代教育競爭如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書里，力圖讓他們往科目更高的方向前進，卻讓他們失去了尋找生活樂趣的能力與機會。
所以，我們每個人都要問問自己，你的生活樂趣在哪里呢？
中學生的生活作文 篇3
美，是一位身披隱形衣，躲在這世界每一處角落的姑娘。她時而到這兒，時而去那兒。時而在人海中逆行，時而有縱橫于人心。
美，是一朵散發著幽幽自然之香的馥郁鮮花。它不停抽芽，不停長葉，不停綻放，又不停散香。美，無處不在。生活中的美，就像那初升起的太陽，雄壯而又充滿希望。美，在清晨第一班去學校的公車上。睡眼惺忪的人們，零零散散的站在公交車車站牌的一旁，可奇怪的是，車到了站，人們卻不慌不忙，有條不紊地排著隊，挨個挨個地上了車。遇到來晚了的老人，可愛的叔叔阿姨還會主動讓出一個空，讓老人先上車。車上的年輕人一看到老人那不便的腿腳，還會主動讓出自己的座位，將老人扶到座位上。這，就是美。
美，在學校教室的衛生角處。一位同學走到垃圾桶旁，隨手一拋，垃圾在半空中劃出一道完美的弧線后，毫無疑問地就這么來到了垃圾桶外。另一位同學看見后，走近說：嗨，得扔進垃圾桶才行哦。于是，那位本還準備扭頭就走的亂扔垃圾的同學才發現自己的失誤與過錯。轉過身，不好意思地趕忙將垃圾撿起，跑到垃圾桶前，將垃圾扔了進去。還好你提醒了我啊，謝謝。這，就是美。
美，在老師講的一節精彩的課堂中。同學們，你們是同意A的做法，還是B的做法呢?一位同學勇敢地舉起了右手，然后又站得筆直地開始講述起他的看法。好，說得很有道理，但不過還有同學有跟他不同的看法嗎?老師，我不太同意他的看法，因為......又是一位勇敢的同學站起，用流利的普通話說明著他的看法。一個又一個同學，一只又一只勇敢的右手，在知識的.大海里暢游著，在真理的宇宙中遨游著，在科學的天空振翅飛翔著。這，就是美。
生活中的美，往往是被人們忽視的。但是，被忽視并不就意味著已消失。舉起我們探索與發現的放大鏡吧，去尋找，去追逐那一份真實存在的美，讓這朵清新淡雅的鮮花，永遠綻放于我們美好的心靈之間。
中學生的生活作文 篇4
經過了六年的小學生活，我即將畢業，即將與小學校園說再見，然后走進初中的校園，我講接觸到新的老師和同學，接觸到新的課本新的知識。小學的我是熱愛校園的，我想初中的我同樣是熱愛校園的。
我將會有新的老師，教給我新的知識，那個時候，我將會想起小學的老師給我的教誨，我將會積極的在課堂上發言，積極的和老師交流。
我將會有新的同學，我們將會用最快的速度成為好朋友，那個時候，我會想起，小學的同學也是一樣快樂。我們將會以其學習，一起生活。
我將會走進新的班級，在哪里我將會想起，這個我曾生活了六年的集體，將會用對待這里的熱情對待我們的初中生活。
我向往我的.中學生活，我相信我會在那里長大，相信我將會用更多的熱情去迎接我的中學生活。我將在那里在那里變得成熟，變的懂事，我將會更多的熱情去挑戰更美好的明天。
中學生的生活作文 篇5
“家”是一個心靈的港灣，家庭生活多姿多彩，如：戲水、繁枝；有和諧，有沖突，有快樂，有憂傷！
只有在家中，我們才能獲取溫暖；在家中的一幅幅畫面都是刻骨銘心的，在我們的成長經歷中起到不可或缺的作用！
記得那是9年前的一天。
那天陽光明媚。我早早地起了床！吃飽了早飯就看起電視來。也不知當時看到了什么，就突然從少發上一躍而起，一下子就摔在地上，下巴重重地磕在了桌腳，嘴唇的皮頓時裂了一個大縫，血流不止，躺在地上哭著叫媽媽。可當時正忙著的媽媽，說了一句令我心理如火上澆油一般：“有困難自己解決，不能被一點小傷所擊垮！”我在地上翻滾了一會，自己勉強爬了起來，拿著紗布止血，因為當時還小，雖然把血止住了，但縣里還閃爍著淚光。心想：“這算什么母親！看著兒子痛苦卻不幫一把。”在接下來的`一個月內，我幾乎恨不得永遠見不到媽媽。
在后來的生活中我遇到了許多大大小小的困難，但在困難中，我漸漸理解了母親的良苦用心，母親這么做其實是想讓我學會堅強。如果任由自己哭鬧，我可能會一輩子對此時耿耿于懷，無法釋然。
這件事讓我知道了：命運給予我們的磨難將不只是裂了一層皮：我同樣知道，對待磨難也并非是止一下血就能解決問題，但我明白生活的真諦就在于此——無論發生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，終有一日我最終將得到幸福！
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