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生活中的美三年級(jí)作文集合
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生活中的美三年級(jí)作文集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的美三年級(jí)作文集合1
在我們的生活中，處處都充滿了美，這些美雖然微不足道，卻足以震撼人心。
一個(gè)明朗的下午，我走在北環(huán)路上�？吹揭粋�(gè)環(huán)衛(wèi)工人正低頭清理著行人丟的垃圾。我走近了一步，環(huán)衛(wèi)工人的頭上布滿了豆大的汗珠，還時(shí)不時(shí)的抬頭捶捶腰。
這時(shí)一個(gè)小女孩跑來(lái)了，把手里的食品袋扔進(jìn)身旁的垃圾箱中，然后彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人拾垃圾。那名環(huán)衛(wèi)工人對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，我自己來(lái)吧，街上的垃圾這么多，還這么臟，你回家吧！“小女孩去說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我回家洗手�！罢f(shuō)完她跑進(jìn)了路邊的店鋪。環(huán)衛(wèi)工人會(huì)心地笑了，還喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子，真懂事。“
其實(shí)，只要人與人之間多一份關(guān)懷，少一份冷漠；多伸出援手，少一點(diǎn)袖手旁觀；用愛(ài)心演繹真情，用善良溫暖人心，幸福和美好就會(huì)永駐人間。也許，生活中的.美就在你彎腰拾起垃圾的那一瞬間。
生活中的美三年級(jí)作文集合2
我夢(mèng)想的生活嘛？說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單那也簡(jiǎn)單！你們肯定很好奇吧，那到底是什么樣的生活呢？嘻嘻，我來(lái)告訴你們吧！是這樣的，我青年的時(shí)候忙碌勤奮地工作，賺錢養(yǎng)家，為別人打工，有了第一桶金的時(shí)候。我就要去瘋狂地創(chuàng)業(yè)，先開一家小公司，賺點(diǎn)利潤(rùn)，有了一定的資金后，開那些可以影響全世界的國(guó)際公司，一本萬(wàn)利。然后把那些資金，全都資助給貧困山區(qū)的兒童們，讓她們的生活幸福美滿起來(lái)，不用流離失所，我要讓她們用那些錢去建造新的房子，讓她們也有地方住，有地方能為她們遮風(fēng)擋雨，讓她們能像我們現(xiàn)在大城市的.孩子們一樣，有著文具，零食，玩具等等……美滿開心地生活著，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
怎么樣，我夢(mèng)想的生活好嗎？
生活中的美三年級(jí)作文集合3
美，在生活中到處有，比如扶老人過(guò)街，幫助殘疾的老人，像雷鋒學(xué)習(xí)……
今天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備出去看看風(fēng)景，吸吸新鮮空氣。我站在大橋上，一陣風(fēng)吹來(lái)，格外涼快。我憑欄望去，看見在遠(yuǎn)處有兩個(gè)人，隱隱約約的，忽閃忽現(xiàn)。
我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩子在路邊彎著腰，干著什么。我踮起腳，想看個(gè)究竟……
我終于看清楚了，原來(lái)是一個(gè)小孩子在路邊扶老人起來(lái)呢！那個(gè)老人應(yīng)該是摔了一跤，或者是絆了一下。我心頭為之一動(dòng)，暖暖的，心想：那孩子與我年紀(jì)差不多，但我要向他學(xué)的地方卻很多很多……
之后，我便離了這座橋，準(zhǔn)備回家。一路上，我心里一直想著剛才的.那件事，也想學(xué)他做些舉手之勞的好事。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人走過(guò)，把吃過(guò)的香蕉皮扔在了地上。我快步上前，拾起香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾筒里……
生活中的美三年級(jí)作文集合4
美就在我們身邊，大自然的美是普通的沒(méi)有雕琢的、心曠神怡的美，十分漂亮。
看遍了大自然的美，嘗試著尋找生活中的美。一次隨手撿垃圾的行動(dòng)，幫助小朋友找媽媽等，這都是美。
一個(gè)平常的.早晨，有個(gè)亮色的糖紙?zhí)稍谛@里，許許多多同學(xué)走過(guò)都沒(méi)看見，就在這張紙快要隨風(fēng)飄起的時(shí)候，鄒鎮(zhèn)宇同學(xué)撿起了這張亮色的糖紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，我想那張紙也很欣慰吧！心里想：“我終于回到了自己的家了�！�
有一個(gè)傍晚，我在江邊散步�？匆娨晃恍〉艿苊粤寺罚拗爸覌寢�。他大概只有三四歲，這時(shí)，一位阿姨突然走過(guò)來(lái)，抱起小弟弟問(wèn)：“小朋友，你怎么了。”小弟弟哭著說(shuō)：“我要媽媽，我要媽媽�！卑⒁檀袅艘粫�(huì)兒，她應(yīng)該在想：“這位小朋友一定是不小心和媽媽走散了。”便陪小弟弟呆在原處，等到小弟弟的媽媽來(lái)找他為止。
生活中的美無(wú)處不在，我們時(shí)刻與美同行。
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