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我生活在鼓勵之中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我生活在鼓勵之中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我生活在鼓勵之中作文1
每一個人在走向成功的道路中，都少不了親人的鼓勵和支持。
我清楚地記得，那是我上二年級時的一個下午，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細(xì)雨。我拿著一張只有八十四分的試卷，失落地走在回家的路上。這張試卷其實很簡單，我本來是能考一百分的，但是由于馬虎，只考了八十四分。怎么辦？考過試之后，我分明胸有成竹地告訴媽媽我能考一百分了，這下令媽媽失望了。我的心里如十五個和尚打水——七上八下，忐忑不安著。
到了家，我輕輕地喊了一聲：“媽。”媽媽坐在椅子上，顯然一直在等我。一見我來，立刻奔到我身邊，說：“聽說你們考試的分?jǐn)?shù)出來了，你考多少？”“我，我……”我實在不敢說出來，并把試卷遞給了媽媽，然后低下頭，不敢直視她的眼睛。媽媽看了看我的分?jǐn)?shù)，出乎意料地摸摸我的頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，我以前考不了84分呢！但是我看你的錯題，你應(yīng)該是會寫的`，下次可不能再馬虎了！”奇怪，媽媽竟然沒有吵我。
媽媽似乎看出了我的心思，說：“我吵你是沒有用的，吵你能吵出一百分嗎？而且媽媽相信你是最聰明的，一次失敗不能說明什么，我們再繼續(xù)努力，一定能取得好成績。對了，該餓了吧！要吃什么？我給你做去�！蔽翌D時心里暖暖的，心里想：我以后一定要認(rèn)真檢查，這種錯誤我不會再犯第二次。
在我遇到挫折的時候，都是媽媽鼓勵著我，使我一步步邁向成功，我希望我可以永遠(yuǎn)生活在鼓勵之中。
我生活在鼓勵之中作文2
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在真誠之中，那么他就能學(xué)會平靜幸福的生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑。在每一種生活中我們能有所學(xué)習(xí)，雖然有的可能會學(xué)到好的一面，也有的人會學(xué)得越來越孤僻。當(dāng)然，我覺著大家都應(yīng)該生活在鼓勵和真誠之中。
我生活在鼓勵之中，雖然不能說我每次都會非常自信，但我在一些困難前敢于面對，不會因為害怕失敗而選擇放棄。正像小時候我學(xué)騎自行車時，因為每次騎都會跌倒，而選擇了放棄，是父親和母親一次次的鼓勵我，讓我有自信心去學(xué)會的騎自行車。父親有一句話讓我記憶猶新，那就是“困哪像彈簧，你弱它就強�！睕]錯，如果因為一件小事你終不會完成，只會對自己越來越?jīng)]有自信，到最后連一點小事都完不成。
我記得在小時候，有一次舞蹈比賽，我因為是第一次參加，格外的緊張，害怕，在我自我安慰下獲得了三等獎，對別人說可能還可以，但我感覺如果我不緊張的話可能會更好。那件事后我非常失落，有時會感到不甘心，為什么我會得到三等獎而別人卻獲得了一等獎，后來在母親的鼓勵下，我重新找到了自信，等待明年的比賽。在努力的訓(xùn)練中，我終于獲得了一等獎。在后邊的比賽中，我也在不斷的進步，不再在比賽中緊張。后面我陸陸續(xù)續(xù)獲得了許多的`獎。
當(dāng)然得到這么多獎也離不開媽媽對我的鼓勵，我才能有那么好的成績，否則有可能我早已對舞蹈比賽沒有了自信。也不會得到這么好的成績。
“困難像彈簧，你弱它就強”希望大家和我一樣都生活在鼓勵當(dāng)中，在苦難面前敢于面對，不怕失敗，不要放棄自己的心愿，從孤僻中走向自信中去。
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