【熱門】暑假生活的作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假生活的作文6篇，歡迎大家分享。

暑假生活的作文 篇1

　　一轉眼，一個學期就過去了！迎來了盼望已久的暑假。

　　我們全家人來到了飛飛恒溫游泳館游泳，我們一進更衣室就飛快地換好衣服跑向游泳池。一進游泳館我就看到了一個長方形的游泳池，游泳池里的水干凈極了，泳池底部的瓷磚也非常干凈。每隔一段距離就有一個安全扶手，可以用它來下水和上岸。四周高高的椅子上坐著救生員，有可以讓人躺在上面的白色躺椅。當你游累了的時候可以在上面休息，躺在上面一定很舒服。我看到游泳池里的人玩得很開心，我穿好游泳衣就跑到了泳池邊，我一下去就這樣來來回回弄了幾次。在媽媽和哥哥的鼓勵下，我鼓足了勇氣，憋住氣跳下了水，這時候水花四濺。這個時候我才發現泳池的水才到我的下巴下面，不一會兒我就可以像一條小魚一樣在水里自由的游來游去，過來一會兒，姑姑說：“要回去了。”我們戀戀不舍的離開了飛飛恒溫游泳館。

　　一轉眼暑假就過去了，迎來了新的學期，真希望寒假快點到來！

暑假生活的作文 篇2

　　唉！新的學期轉眼就過一半了，讓我們回憶一下暑假生活吧！這個暑假發生了很多有趣的事，讓我永生難忘。你想不想知道呢？那就聽我細細道來吧！

　　暑假剛開始時，媽媽帶我去了趟泰國。我們先去了甲米，再去了曼谷。在甲米，我們住進了一個既有游泳池，又有躺椅，還有遮陽傘的別墅！我們每天都要去游泳，游完后我還要在躺椅上享受一番呢！有一天，我們準備乘船出海觀看海景，怎料到，我們剛一出去，瞬間下起了狂風驟雨。我還以為那只是一場普通的暴雨，因為泰國經常下雨！事后才知道，那天的暴雨便是導致普吉島沉船的元兇！

　　泰國之旅結束之后，我又和爸爸回了老家——河南安陽。我們是自駕回去的。回到老家后，我們參加了一場隆重的婚禮。婚禮當天，一大清早我就跟隨老爸出發去接新娘子咯，我們浩浩蕩蕩一群人開著10輛奔馳出發去新娘子的家。一開始，我們被新娘子“拒之門外了”，最后只能逼著新郎官吃下芥末餅干，他們才把門打開。瞧瞧新郎被辣的那個樣，在場的所有人都笑了。

　　另外告訴你們哦，當天的婚禮，我是小花童。我和一個小妹妹專門負責給新郎新娘送戒指，第一次擔此大任，我還是有點小緊張的呢！

　　當安陽的婚禮結束之后，我們又去新娘的娘家——湖北荊門去舉辦了一場別開生面的婚禮。怎樣別開生面呢？留著我以后再告訴你們吧。

　　當然，玩歸玩，學習也不能落下，我每天都會用一早上的時間寫作業，并且每天都有預習和聽寫。雖然一次次的想睡懶覺，不過豐富的生活掩蓋了我偷懶的想法。這就是我今年的暑假生活，一個意義非凡又豐富多彩的暑假。現在，我又有點期待今年的寒假了呢。

暑假生活的作文 篇3

　　暑假就快結束了，你都做了些甚么事呢？請看看我的暑假一日！

　　清晨，懶蟲篇

　　清晨，我正在做美夢，媽媽把我喊了起來，我喊了一句“幾點呀！我做完這個夢的。”媽媽再也無法忍耐了，去衛生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來。

　　上午、下午篇

　　吃過早飯，我去學英語，老師真是太嚴了，發音錯了一點，就要讀上十幾遍，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學作文，我每天學作文都會被罰，因為我太愛說話了，所以總是非常刻苦地比別人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無所謂。

　　暑假生活

　　伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！

　　夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了．．．．．．

　　夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的`人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。

　　雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。

　　哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光．．．．．．享受著大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！

　　夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！

暑假生活的作文 篇4

　　一、計劃實施的目標：

　　1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

　　2、加強運動，提高身體素質。

　　3、學會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施

　　1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

　　2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）

　　3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

　　三、時間安排：

　　1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

　　2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

暑假生活的作文 篇5

　　我的暑假可以說快樂、陽光、喜慶，在暑假我去了我親愛的老家，我老家里的綠色植物比這里多上幾百倍，可以說成綠色工廠。

　　我在老家有好多的趣事，我的妹妹，哥哥，都天天黏著我，我陪他們釣魚，掉了兩條大魚。捉迷藏，應為不知道躲在哪里好，我們就把窗戶打開，從一樓的窗戶爬到了二樓的樓梯上，因為不能再客廳了走動就不能走上樓梯到二樓了。

　　我們還去河里游泳，等等有趣的事。在我老家的時候，我們沒有拘束，過的很自在，可以跟自己永久沒見的親人，終于見面了，見面的時候我說不出來是什么感覺，可還在南京的時候我有好多的話想和爺爺奶奶說，可一見面就不知說什么。

　　在快離開的時候那一晚上我和爺爺奶奶們睡在一起，奶奶跟我說了好多話，每次我放暑假和放寒假時，我都會回一次老家，每次走奶奶都會說一句：每隔一個星期一定要打一次電話回來，跟我談談心。

　　這次在走的時候，我上了車，遠遠的看了奶奶一眼，奶奶對我笑了一笑，我就遠遠的走了。

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