生活作文

時間：2022-09-15 13:25:39 生活我要投稿

關于生活作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生活作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關于生活作文7篇

生活作文篇1

　　我是陽光，我的工作是把我的光芒照進千家萬戶，照亮每個角落。早晨，7點7分。“喔喔喔——”。

　　公雞叫了，我媽應該上班了，我欣欣然的張開了眼。“我要用我的熱情去照耀每個公民，我要用我的熱情來溫暖他他。”我剛露出半個頭，就看見一滴滴的露珠在閃爍著我的光芒。我高興極了，我知道所有的人都在歡迎著我的到來。我的陽光偷偷溜進了每個家庭，我看到每個孩子正在享用著他們的父母為他們準備的早餐，我看到他們津津有味的樣子，我也不禁垂涎三尺了。路上行色匆匆的行人的腳步也好像是在歡迎新的一天的到來，歡迎著我的到來似的，這便是陽光下的早晨，歡樂的早晨。

　　正午，12點7分。我慢慢地加強著自己的威力，我要用我無限的熱情來照亮世界。陽光下的人們有的打著傘，有的躲在樹蔭下乘涼，好像在抱怨我太過于熱情了。但我不會減退我的熱情的，因為還有更重要的事情等著我去做。那是工作便是為植物的光合作用提供光，如果沒有我們的光亮，那么植物便會滅亡，接著動物也會滅亡。我可不想為了減少別人對我的埋怨，而置天地間的萬物而不管啊！不要說我偉大，這是我的責任呀！黃昏，下午6時7分。我一天的工作要結束了。我要去睡覺了。但我樂此不彼，一天的工作不感到辛苦。

　　我把最后的一縷陽光射到山頭，我看見了一對老夫婦正并坐在一起，觀賞著夕陽。不禁想到了那一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。但我不怕時光的變遷，我是永生不滅的。但那過來過往的人們卻……但我又何必感傷呢？“生的結束便是生的開始”。世間萬物有他的發展規律，有衰敗就會有新生啊！因為每天的太陽都是新的。所有每天也都是新的，遇到困難別怕，因為有我，我能給你陽光，我能給你希望。記住，充滿陽光的生活。

生活作文篇2

　　年輕時候，喜歡流浪，四處飄泊，只為想看外面的世界，正如莫文蔚的《外面的世界》唱的那樣外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。可是年輕的我們常常忽略了后半句，心中有熱血，高山也有路。渴望幸福，渴望看到世界的精彩，渴望電影，歌聲，故事里的畫面演變成現實，就像浪跡天涯與吉他為伴，清苦也浪漫，拮據也幸福，年輕人的心很大，不怕吃苦，不怕勞累。

　　在生活的江湖里，有一群行俠仗義的人，有明爭暗斗的人，那些激情澎湃的話語，輕易撩動熱血青年，那些過上好日子的話，激勵著年輕的心，但什么才算是好日子？生活是江湖，江湖也是生活，比起冷清的古鎮小道，喧鬧的城市，高樓大廈更能讓一個年輕人灑熱血，安穩的生活在江湖里，江湖的規則比起冷清的街道有意思多了。

　　那些悶熱的午后，大樹下涼風習習的日子已經遠去，江湖里的水深，不停的撥弄著船槳才能安穩的生活，這里的故事很多，但沒有多少人愿意聽，每個人匆匆行走，急著生存。一杯咖啡，一本書，一個午后，卸下防備，面對真實的自己，面對過往的酸甜苦辣，不懷念往事，不談舊情。

　　生活在江湖里的人，匆匆的像行云流水，走馬觀花，那些溫潤的日子里也會偷偷藏著些小溫暖。

生活作文篇3

　　初中生活就像顏料中的三原色，表面上看似單調乏味，可是一經調和，色彩就明艷起來，變得豐富多彩。

　　紅+黃=橙

　　橙色是充滿生氣、活力的顏色。上了初中，我認識了許多愛好運動的朋友。我們都喜歡籃球、乒乓球。于是，學校的籃球場上、乒乓球臺旁就時常活躍著我們的身影。看，我們正在籃球場上打得熱火朝天，仿佛人人都是科比、詹姆斯、格里芬。轉身突破隔人飛投的小前鋒，用他靈巧迅捷的步子摘下兩分。對方的得分后衛也不甘示弱，用他苦練的科比投籃技巧，遠投一個三分，立刻成為場上焦點。大中鋒也別有風采，在隊友投籃不中時搶到籃板球，補投命中，成為隊友的堅強后盾。就這樣，我們一打就是一兩個小時，活力和激情沖淡了學習的壓力和負擔，讓我們在繁忙的初中生活中忙里偷閑、身心愉快。初中生活是橙色，充滿朝氣、陽光。

　　黃+藍=綠

　　綠色給人以平靜、淡定的感覺。淡定正是應對初中高強度學習的最好辦法。在初中課堂上，我多見這種基調。數學課上，我們投入了復雜的代數戰斗。大家都為了求出“x”，冥思苦想不斷演草。班里只有筆的沙沙聲，這可是小學課堂少見的。有的同學腦中的智慧被“榨干”了，還是沒攻下“x”占領的高地，雖有些懊惱但很快平靜心情另想招數；有的同學搬出了“移項”的迫擊炮，連連開炮，眼看勝利在望了，卻并不欣喜若狂。大家似乎都很淡定。

　　生物課上，我們進入了微觀世界。大家在實驗室里，認真地做著裝片，就連平時粗心大意、笨手笨腳的大胖，現在也極認真地拿著鑷子，小心地取著洋蔥的內表皮細胞。而我為了看清血液中的.紅細胞，忍痛用牙咬破了嘴唇，把血冷靜地涂在載玻片上，然后對光觀察，整個過程沒有一點兒大呼小叫，跟平時馳騁球場的活潑迥然不同。我想這就是初中課堂的魅力，一種冷靜、嚴肅的魅力。初中生活也是綠色，給人深沉冷靜之感。

　　紅+藍=紫

　　紫色讓人一看就有一種溫馨的感覺。初中生活讓我感到溫暖。體育課后，大家都渴得要命，不巧桶里沒水了，這時有人自告奮勇去小學部一樓搬水。要知道，初一年級在四樓，一桶水有十五公斤呢！我的心一下子就涌起一股暖流，班級就像家一樣溫暖。班里同學生病住院了，全班每個同學都制作一份禮物給他，有得做祝福卡，有的疊幸運星，還有的寫信……雖然不是給我的，但我依然感受到大家那顆溫暖的心。和這樣的同學在一起，真的很幸福。

　　初中生活是三原色。那精彩的三原色調出了無數新顏色，畫出了無數美麗的畫。只要我們用心調和，就一定能繪出多姿多彩的初中生活畫卷。

生活作文篇4

　　隨著季節的轉變，我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人說，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說，初三是金色的，經歷是充實，得到的是希望；有人說，初三是痛苦的，充溢的是考試，充滿了競爭與廝殺；有人說，初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。

　　我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段，面對升學考試的壓力，每個人都在題海和考試中；初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔來自精神和肉體兩個方面的考驗。也許，每一個同學看待初三生活都是不一樣的。

　　有人說：初三的心情是復雜的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身處此境，我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。

　　秋天的天空湛藍湛藍的，秋天的大地煞黃煞黃的。于是，在秋季的調色板上，除了湛藍便是煞黃，給人留下滿腹煩惱——咋就這么單調呢？

　　初三如秋。開學才幾天，作業就比初二時多了幾倍。每天除了學習就是練習，除了練習就是學習，初三遠不是兒時所想像的那么多彩。不，是多彩的。

　　湛藍的天空使人清爽，金黃的大地使人豐收。藍和黃便是秋的詩色。這之中，使我懂得了友情，認識了新朋友；使我感到了同學之間的溫暖；更使我懂得了珍惜時間。

　　羅文安說：曾經有人慨嘆過“死亡初三”,其實，只要人人都露出一點笑，初三將變成美好的一年。

生活作文篇5

　　今年的“六一”兒童節，我們學校舉行了很多活動，比如有：書交會、“我的舞臺我精彩”才藝大比拼、游園活動等等。其中我最喜歡的就是游園活動啦！

　　游園活動每個班都要組織舉行一個游戲。我先去了五樓，看到402班正在舉行“瞎子摸球”游戲，游戲規則是這樣的：用紅領巾把眼睛蒙上摸一個盒子里面的球，那個盒子里面放著九個球，每個球分別寫著1到9的數字，要摸到3、6、9才算獲勝，獎品是一顆牛奶糖，如果摸到9則可以再摸多一次，如果第二次也是摸到9就獎勵兩顆牛奶糖。我一共玩了三次，分別摸到的是2、4、7，第三次我摸完就去六樓了。我去到六樓之后突然聽到有一個姐姐在叫我。我回頭一看，原來是402班的姐姐追了上來，她手上面還拿著一顆牛奶糖對我說：“給你！”我謝過她，然后繼續在六樓走動。

　　在六樓，我發現因為我的手受傷了，六樓班級的游戲都不適合我玩。然后我回到三樓，去到了204班，204班在玩保齡球游戲，游戲規則是這樣的：有兩個球，一個一個的扔，如果扔中全部瓶子就獎勵三顆糖；如果扔中7到9個瓶，則獎勵兩顆糖；如果扔中1到6個瓶，則獎勵一顆糖。玩這個游戲的人很多，我排隊排了十幾分鐘才輪到我。我一共扔中了九個瓶子，獎勵了兩顆糖。我覺得這個游戲排隊時間太長，就回到我自己的班里。

　　我們班的游戲是“盲人摸花”。雖然玩這個游戲的人也很多，但只需要十秒鐘左右就到下一個人了。游戲規則是這樣的：一個小黑板上面畫著一朵花，然后用紅領巾蒙著眼睛去摸花，摸到花就獎勵一顆糖。很快到我了，班長讓我自己捂住眼睛，我對班長說：“系紅領巾吧，我在402班已經系過了。”班長說：“好吧。”然后我就伸直手向前走了幾步，就摸到了黑板。班長說：“摸到啦！”班里最調皮的女生說：“在上面拿糖！”我高興的拿了一顆糖。

　　很快，游園活動就結束了。我今天真的是非常開心，希望下次還舉行這些一樣的活動，希望下次六一有更精彩的活動，今天真是非常開心、非常的有意義啊！

生活作文篇6

　　當我們進入中學后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。

　　進入新學期的第二天，體育老師帶我們上了第一節體育課。在小學，老師根本就沒有帶我們上過正規的體育課，只但是讓我們自我在操場上玩玩。在中考時，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進行了稍息，向右看，報數等項目，這些事物在我們眼里看來都十分新鮮。之后老師有讓我們為操場跑了三圈，可把我們給累壞了。當下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學都十分喜歡上體育課。

　　開學已經一個星期多了，我在班上已經有了不少好朋友。有些是經過學習活動相互認識的，更多的是下課是和別人在一齊玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進文，那一次，語文老師讓我們訂語文報，讓我統計。坐在我旁邊的張進文第一個對我說：“杜超，我訂語文報，我叫張進文。”我在紙上把這個名字記了下來，也在心里把這個名字記了下來。記的之后又一次，上體育課時，老師讓我們圍著操場跑三圈，結果我一不留意，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時張進文走了過來，拿一張創口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！

　　中學的生活讓我感到快樂，感到高興。

生活作文篇7

　　清晨，我迎著朝陽上學去。一路上,一幅幅美麗的風景映入眼簾。路邊金鳳樹有的金鳳花全開了，開得非常美麗，非常燦爛；有的金鳳花開了一半，像個害羞的小姑娘；有的金鳳花還沒有開，掛在花桿上，香氣撲鼻，十里飄香。樹枝上還有一些鳥兒唱著動聽的歌，讓人聽了神清氣爽。路邊的小溪清澈見底，能看見小魚在水里自在地游來游去。有時，小溪平靜得像一面鏡子，美麗的金鳳花和周圍的房屋映在水里，形成一幅淡雅的水墨畫。

　　拐角處，傳來了動聽的音樂，循著聲音望去：一群老奶奶開心地跳起了廣場舞，“一二、一二”老奶奶跳得很有節奏，臉上露出美麗的笑容。還有一些老爺爺在練太極，他們往場地中間一站，整個地方多了威嚴氣勢，他們的手像在摸著一個球，摸時像與風融為一體，變得輕柔，又讓人感覺里面藏著無窮力量，隨時都有可能沖出來，轟出一聲巨響。他們把雙手向上提，整個人的精神也因此升華。他們的一只腳在地面劃出一道弧線，這身姿優美，步伐矯健，讓路過的人聲聲喝彩。

　　穿過廣場，我來到新學校，一幢幢嶄新的教學樓屹立在眼前。有幸，我的教室在五樓，我站在教室的窗邊，吹著涼爽的江風，看見榕江面泛起了層層波紋，時不時地有船只在江面行駛，船只緩慢行駛，后面似乎留下了一條銀蛇似的波紋。雄偉的榕江大橋橫跨江面，奇特壯觀的美景讓人盡收眼底，耳畔傳來瑯瑯的讀書聲，把我的思緒拉回課堂。

　　想想上學路上見到的一切，我非常感慨：家鄉的變遷，社會的進步，我們真是生活在幸福的年代啊！為了我們的生活更美好，我將努力學習科學文化知識，長大后，把家鄉，把祖國建設得更繁榮，更昌盛！

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