【實(shí)用】童年的生活作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的童年的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的生活作文 篇1
童年是一畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一支舞，舞里有我們的一舉一動(dòng)；童年像小船，裝載著糖果，每一顆就是一個(gè)故事。
有兩件不起眼的小事卻讓我記憶猶新：一件事是過(guò)年放煙花，幺爹炸疼了手；另一件事是年后“森林大冒險(xiǎn)”。
20xx年除夕之夜，我們一家人聚在客廳看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，快樂(lè)充滿了整個(gè)屋子。不管是誰(shuí)，臘月30的晚上都要守歲，零點(diǎn)“出天行”，也就是放鞭，預(yù)祝來(lái)年的好運(yùn)氣，這已成為昭君故里美好的風(fēng)俗。快到12點(diǎn)時(shí)，我們幾個(gè)孩子手忙腳亂，急忙去找煙花，陸續(xù)跑到門前的“道場(chǎng)”上，點(diǎn)燃了一根又一根的煙花。霎時(shí)，整個(gè)村子活躍起來(lái)，人們爭(zhēng)相走出屋子趕緊放起鞭炮煙花，鞭炮聲響徹山谷，天上五顏六色的煙火結(jié)成彩，孩子們的笑聲不斷。就在我們玩得特別開(kāi)心的時(shí)候，意外發(fā)生了，我的一個(gè)“大地開(kāi)春”只射出幾發(fā)，就停了下來(lái)。誰(shuí)也不敢近前，只見(jiàn)幺爹壯著膽子去觀察觀察。幺爹的手剛一摸，煙花突然炸響，他被突如其來(lái)的爆炸聲嚇滾了，他四腳朝天，“哎呦----哎呦”叫個(gè)不停，。他爬起來(lái)，拍拍灰，笑瞇瞇地說(shuō)：“差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒耍 蹦菢幼诱婊旱梦覀內(nèi)胰斯笮ζ饋?lái)，至今還留在腦海里。
過(guò)年后的第三天，我提議去爬山，全家人舉雙手贊成。幺爹、幺媽聽(tīng)說(shuō)了，非要加入。我們從屋旁的一條小路出發(fā)，邊走邊觀賞風(fēng)景，心情別提有多愉快。看，路邊的油菜正在旺盛的時(shí)期，好像每一片綠葉都要把自己的生命力展示給我們看。到了山上，幺爹帶我們?nèi)ニ闪掷镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我們迷路了，怎么也找不到出路，只好坐在原地休息。我拉著幺爹的袖子，哭喪著臉，說(shuō)：“難道我們走不出這個(gè)林子了嗎？都怪你，都怪你。”剛進(jìn)林子有一條看起來(lái)模模糊糊的小路，可是走了不久，路就消失了。幺媽說(shuō)：“還是我來(lái)帶路，你們都跟我走。”在幺媽的帶領(lǐng)下我們終于走出了松林，那一刻的感覺(jué)，真美。出了林子見(jiàn)到大片大片的柑橘，我們從柑橘林里穿了出來(lái)。站在半山腰，迎著春風(fēng)，我們感到無(wú)比愜意。
我的童年竟是這樣的開(kāi)心自由、無(wú)憂無(wú)慮，我能不愛(ài)它嗎？
童年的生活作文 篇2
在我成長(zhǎng)的旅途中，有許許多多的事伴隨著我，多得像天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。記得今年春節(jié)的晚上，我在家中的窗前，觀賞著夜空中一顆顆閃亮的星星和那彩色而美麗的煙花。“嗵”的一聲響，一顆煙花騰空而起，在夜空中劃出一道美麗的直線，“啪”的一聲，一個(gè)個(gè)彩色的銀花，把天空打扮得更加炫麗多彩。
“快過(guò)來(lái)幫媽媽包餃子。”媽媽的呼喚聲將我從美麗的夜空遐思中喚了回來(lái)。我想：不就是包餃子嘛，這么簡(jiǎn)單的事，應(yīng)該是張飛吃豆芽——小菜一碟。“來(lái)了。”我匆匆洗完手，來(lái)到桌前，挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我伸手拿了一張餃子皮往里夾餡兒。呀！餡兒太多了，溢出來(lái)了，皮包不住了，哎，那餡兒少點(diǎn)，怎么包出來(lái)的餃子像打了敗仗的殘兵，一個(gè)個(gè)像霜打的茄子——蔫了，東倒西歪地站不直，不像媽媽包的.餃子，個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂，這一張餃子皮和一點(diǎn)餡兒就讓我折騰了十幾分鐘，最后我終于忍不住說(shuō)：“不干了，太難包了，不包了。”媽媽看到我這樣，走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“別灰心，只要你善于觀察，善于學(xué)習(xí)，一心一意地去做，就會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我似乎有了靈感，于是又來(lái)到桌前，先看著媽媽包了一個(gè)然后自己照樣包，嗯，有點(diǎn)眉目了，我全身心的投入到這件事中，額頭出汗了也顧不上擦。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，越包越好，而且包得不僅好，還很快。一分鐘能包一個(gè)了。一個(gè)小時(shí)后，餃子終于包完了，我數(shù)了數(shù)一共包了二十三個(gè)，看著我包的餃子一個(gè)個(gè)地昂首挺胸地站在面板上，心里美滋滋的。 從這件小事中，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要善于觀察，善于思考，善于學(xué)習(xí)，而且要持之以恒。不能因遇到困難就半途而廢，那樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
童年的生活作文 篇3
一年級(jí)的暑假，我是在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿叶冗^(guò)的。一到鄉(xiāng)村，我覺(jué)得什么都新奇，有趣，但最有趣的要算與表兄妹們捉燕子、放燕子那一回了。
那是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)像火球似地烤著大地。在村邊的大柳樹(shù)下，我和慧子坐在智子哥、明子哥、軍子弟旁邊，聽(tīng)他們商量怎樣把堂屋樓上燕窩里的小燕子捉來(lái)喂養(yǎng)。他們爭(zhēng)吵著沒(méi)完沒(méi)了，因?yàn)檎l(shuí)都想爭(zhēng)到小燕的“喂養(yǎng)權(quán)”。最后，還是智子哥作出決定。他摹仿大人說(shuō)話的樣子，手一揮：“別爭(zhēng)了！我看就讓城里來(lái)的小姑娘——姍姍和慧妹喂養(yǎng)，同意不同意？”
“同意！”大家一致贊成。我和慧子真是高興極了。
開(kāi)始行動(dòng)了，我們抬來(lái)一架很高的木梯，把它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮钤诹搜喔C前。虎頭虎腦的軍子“嗖”地從腰間抽出木頭，神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“現(xiàn)在由我上去捉小燕子，其余的人扶穩(wěn)梯子！”說(shuō)完，飛快地爬上木梯，越爬越高。
我們都屏住了呼吸，眼睛緊盯著軍子。我的心一直“咚咚”地敲著小鼓，當(dāng)軍子安全地到達(dá)燕窩前時(shí)，我提醒他：“軍子，注意不要弄壞了小燕！”
“那還用說(shuō)？還要你教？”軍子得意地喊。
……突然，慧子叫起來(lái)了：“不好了，不好了！老燕子回來(lái)了，它會(huì)啄咱們的，快跑！”我們都慌了。剛才還一只手抓一只小燕，在梯子上表演的軍子也忙往下退。我們連梯子也顧不得要，就急忙跑進(jìn)屋，躲在門縫里看。
只見(jiàn)一只灰褐色的母燕，閃電般地飛來(lái)了。它停在樓上的燕窩旁，低下頭去看著，突然驚恐不安地抬起頭來(lái)，四處張望，緊接著，它從燕窩飛開(kāi)，在堂屋里沖撞著，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒又飛進(jìn)來(lái)，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，好像在大聲呼喊著什么。
聽(tīng)著燕**的呼喚，我剛才那股高興勁兒一下子煙消云散了……我想燕媽媽失去了孩子，準(zhǔn)會(huì)急死的。還是把小燕還給她吧！
我擦擦臉上的汗水，拉拉明子：“咱們，把小燕放了吧……老師說(shuō)，小燕是益鳥(niǎo)呢！”明子哥一摸腦袋，忙說(shuō)：“是啊，我們?cè)趺赐死蠋煹脑捔ǎ 薄斑@都怪軍子，”智子哥接過(guò)話頭說(shuō)，“是他想的壞主意。”“我，我可沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)！”軍子不服氣地嘟著嘴說(shuō)。是喲，軍子還沒(méi)上學(xué)呢，能怪他嗎？“算了，我們把小燕放回原處吧！”“我去！”軍子頭也不抬，直奔樓前的梯子，迅速地把兩只“嘰嘰”叫著的小燕重新放回窩里。
燕媽媽一下子飛回到窩上，用翅膀摟著她的小燕子，又嘰嘰地叫起來(lái)。但這次唱得十分動(dòng)聽(tīng)，好像在夸獎(jiǎng)我們：“你們真是一些知錯(cuò)就改的好孩子。”
大家看著這窩燕子，唱呀、跳呀，那高興的勁兒，真是無(wú)法形容。捉燕子，我們高興；放燕子，我們才真正打心眼里高興哩！
童年的生活作文 篇4
童年是美好的，也是短暫的。我的童年是伴隨著山的影子度過(guò)的。在我記憶的長(zhǎng)河里雖然常常出現(xiàn)貧困的影子，但隨著時(shí)間的過(guò)濾和風(fēng)雨的侵蝕也就只剩下些快樂(lè)、幸福和山的影子的碎片了。
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。群山環(huán)繞，綠樹(shù)緊裹，小橋流水，炊煙繚繞，這便是我童年的記憶。群山鑄就了我的性格，炊煙飛升了我數(shù)不清的夢(mèng)境，童年的我就這樣簡(jiǎn)單而快樂(lè)地成長(zhǎng)。
穿著粗布衣褂，挎著用荊條編制的提籃，每天放學(xué)后就這樣和小伙伴們?cè)谏铰飞峡鞓?lè)地走著，挖野菜，賚豬食。蜿蜒崎嶇的小路在我們的腳下延伸，路旁綠得發(fā)翠的桑葉總在微風(fēng)中歡迎著我們，簌簌作響的搖擺聲便是對(duì)我們拍手歡迎的禮節(jié)了。在這時(shí)，我們單純的心里便只剩下愉悅的感覺(jué)了。迎著徐徐的春風(fēng)，沿著農(nóng)人幾十年踩出來(lái)的小路，我們滿山遍野尋找著要采挖的野菜。山上的野菜野果很多，一簇簇，一串串，有的開(kāi)著淡黃色或淡紫色的小花，有的結(jié)著圓圓的能吃的串串小果。野苦菜伸著它那細(xì)而長(zhǎng)的葉子，山白菜(地黃)擎著高稈吹喇叭;野草莓寶塔獻(xiàn)瑞，紅桑葚躲在桑葉叢中,或陰或現(xiàn)，尤抱琵琶半遮面;還有榴榴嘴、蒲蒲丁(蒲公英)、大扶苗、小扶苗，各種各樣，讓我們看得眼花繚亂。在繁多的野菜和山果中，我最喜歡的要數(shù)榴榴嘴和桑葚了。扯一顆開(kāi)了花的榴榴嘴，甜中帶澀，摘一把熟得發(fā)黑發(fā)亮的桑葚，酸中有甜。在少有水果和點(diǎn)心的鄉(xiāng)村里，這也是我和我的小伙伴們所能找到的最好吃的東西了。這種感覺(jué)伴隨了我很久很久，以至于現(xiàn)在我還經(jīng)常做夢(mèng)到小山上采集這些野菜野果，也常常使我萌發(fā)去尋找它們的念頭。
嬉鬧中，我們提籃里的野菜很快就冒了尖，被桑葚汁水染的變色發(fā)硬的衣兜里，又充滿了鼓鼓得黑紅黑紅的桑葚了。于是，踏著傍晚的霞光，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中離開(kāi)了大山，回到了炊煙裊裊的村莊。
日復(fù)一日，生活中重復(fù)著這種快樂(lè)……
當(dāng)然，在這簡(jiǎn)單的重復(fù)中也常常伴有意想不到的驚喜。我在記憶的長(zhǎng)河中細(xì)細(xì)地搜尋，印象最深的莫過(guò)于以下場(chǎng)景了：
那是一個(gè)雨后很平常很平常的傍晚，我們挎著裝滿野菜的提籃，沿著崎嶇的山道走在回家的路上，爬山的疲憊和嬉鬧的投入讓我們口渴難忍，這時(shí)偶爾發(fā)現(xiàn)青石板上的小石窩中有一窩清水。小伙伴們便一擁而上，扔下提藍(lán)，跪下身子，伸長(zhǎng)脖子，抿緊嘴唇，湊向窩水，之后，用袖口一抹嘴角，用現(xiàn)在的時(shí)髦話說(shuō)“啊，真爽!”雖然水里充滿著一種難以言表的氣味，雖然上面漂浮著藻類浮著物，但我們還是喝的津津有味，她畢竟使我們消除了疲憊，緩解了口渴。
當(dāng)我們正在驚嘆于窩水的清涼和甘甜時(shí)，一條蛇蟲(chóng)(蜥蜴)從我們身旁驚慌的穿梭而過(guò)，小伙伴們便一擁而上，奔跑著，呼喊著，向蛇蟲(chóng)追去，疲憊和口渴早已消失的無(wú)影無(wú)蹤……
山留給我深刻印象的還有一幕，那就是掀蝎子。每每下午放學(xué)之后，我們?nèi)缤Ｒ粯樱苷{(diào)的《沂蒙山小調(diào)》，在山間的亂石灘中穿梭。小伙伴們手持鐵鉤，兜揣小瓶，你追我趕，樂(lè)此不疲,活像影片《地雷戰(zhàn)》中忙于排雷的日本工兵。突然間傳來(lái)一聲“俺一個(gè)老母”(小伙伴們對(duì)大蝎子的稱呼)，“刷”四散的小伙伴們頃刻沖叫聲而來(lái)，“咱看看”、“咱看看”的喊叫聲和著“踏踏”的腳步聲向目標(biāo)奔來(lái)。幾個(gè)人圍攏在一塊被翻起的凹陷處臥著一只蜷縮著的胖乎乎的沂蒙全蝎的石塊四周，爭(zhēng)先恐后，先睹為快。得者額前、鼻尖沁著細(xì)細(xì)的汗珠，焦急而忙亂的樣子，看者你擁我簇，羨慕又無(wú)可奈何表情，出現(xiàn)在幾個(gè)聚在一起的充滿汗痕和污垢的面頰上。長(zhǎng)噓短嘆之后，又四散開(kāi)來(lái)，各自去尋找著自己的心事……
童年中，山給我的記憶很多很多，印象比較深的便是這些零零星星的碎片了。但山的影子卻牢牢的鎖定在我的腦海里，永不褪色。
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