低碳生活，從我做起的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的低碳生活，從我做起的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
低碳生活，從我做起的作文1
星期天晚上，我做完作業(yè)，半躺在沙發(fā)上，舒舒服服地看電視。這時(shí)，我看到福建電視臺(tái)播出一則公益廣告：“抹去你的碳足跡。”我好奇地問(wèn)爸爸：“就是低碳生活。”我上網(wǎng)找資料，原來(lái)低碳生活指生活所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
我想：我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴做起，減少個(gè)人碳足跡，在生活中培養(yǎng)低碳的生活方式。星期天，我換下一大堆衣服，就抱到洗衣池里使勁的搓。媽媽見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“今天這么那么勤勞，不用洗衣機(jī)洗衣呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我們要減少二氧化碳的排放量。”
星期六，爸爸在打印資料時(shí)，打印機(jī)只打印出一兩個(gè)字，爸爸說(shuō)：“打印機(jī)有一點(diǎn)毛病，可惜這張紙浪費(fèi)掉了。”爸爸剛要把紙扔掉時(shí)，我說(shuō)：“可是這張紙的背面可以打印，現(xiàn)在我們要過(guò)低碳生活，這樣也能減少二氧化碳的排放量。”
同學(xué)們，“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)些問(wèn)題的共識(shí)日益增多。二氧化碳對(duì)地球和人類有許多危害：人類缺氧、是全球氣溫變高……所以，大家要盡力減少二氧化碳上的排放量，抹去自己的碳足跡，讓小草更綠，讓花兒更美，讓天更藍(lán)，讓地球媽媽再露出微笑。
低碳生活，從我做起的作文2
最近，我們家的307“請(qǐng)假休息”，因?yàn)樗吧 绷耍瑫簳r(shí)“住院”在4S店里“療養(yǎng)”。這兩天我都和媽媽on foot去上學(xué)，回家，這讓我想起了早已被大家疏忽，遺忘掉的二字——：低碳。
說(shuō)起低碳，在大家眼里也無(wú)非是多走路，少開(kāi)車什么什么的，但是我相信在聽(tīng)了我的一番話后，大家一定會(huì)更加了解低碳生活對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>
隨著現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)和生活節(jié)奏的急劇加快，大家都忽視了低碳二字的存在，現(xiàn)在大家一直講究提高生活的品質(zhì)那里管它低碳不低碳的啊！就比如那加夜班的人來(lái)說(shuō)，多一個(gè)人加班，那么就會(huì)多一份快餐被人吃掉，但是，你們知道嗎？每當(dāng)一個(gè)人吃掉一份快餐，就會(huì)增加0。48kg的碳排放量，在哪高樓大廈工作或是居住在高樓大廈里面的人來(lái)說(shuō)每當(dāng)他們上下樓時(shí)都免不了與電梯“親密接觸”一次，但是他們并不知道電梯的碳排放量也不小哩！一次就0。218kg呢！
然而就是因?yàn)檫@么多的二氧化碳排放出來(lái)，所以說(shuō)哦我們?nèi)祟惉F(xiàn)在所面臨的危險(xiǎn)非常大。大量溫室氣體使得全球變暖，氣候發(fā)生變化，本以為這只是虛幻的謠言，但是如今卻已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)。
聽(tīng)了我的訴說(shuō)，我想你們也明白了我說(shuō)這句話的意圖了吧？沒(méi)錯(cuò)！我就是想讓大家都成為一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不折不扣的“低碳小達(dá)人”！讓我們一起努力，一起加油，成為低碳達(dá)人吧！
低碳生活，從我做起的作文3
我是一輛山地自行車。
在我的小主人家里還有一輛汽車。一次周末，小主人要去公園玩，汽車對(duì)我說(shuō)：“我的速度比你快多了，小主人肯定讓我?guī)ネ妫 蔽一氐溃骸澳强刹灰欢ǎ闩懦龅奈矚馓y聞了，而且還浪費(fèi)石油浪費(fèi)資源，我比你環(huán)保多了。”就這樣，我們吵來(lái)吵去，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去都在等待小主人的最后選擇。
第二天，小主人騎著我去公園，我可高興了！一路上，我看到許多汽車排出的尾氣好像給天空蓋上了一層灰布，讓天空不再像以前那樣蔚藍(lán)；排出的尾氣到處彌漫著刺鼻的味道，讓空氣不再像以前那樣清新。小主人連忙戴上口罩，繼續(xù)帶著我騎向公園，雖然小主人累得滿頭大汗，但這樣可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。終于到公園了，公園里真漂亮啊！這里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，小鳥在歡快地歌唱，有的人在散步，有的人在溜冰，有的人在騎自行車，一片歡樂(lè)的景象······
回家的時(shí)候路上堵車了，馬路上的汽車排起了長(zhǎng)龍，個(gè)個(gè)都噴出難聞的尾氣，汽車?yán)纫脖舜似鸱憘�(gè)不停，而小主人騎著我輕松地走著人行道上，很快就到家了。回到家我對(duì)汽車說(shuō)：“你看還是我優(yōu)點(diǎn)多吧，我比汽車還要快吧，你們總是堵車，你們還要消耗資源污染空氣，我是健康有氧的運(yùn)動(dòng)方式，我的好處還多著呢·······”在這里我要提醒大家——低碳生活，健康環(huán)保！
低碳生活，從我做起的作文4
我們班開(kāi)展了“走進(jìn)低碳生活”的班會(huì)。張老師給我們講了由于人們亂砍亂伐樹(shù)木，造成了泥石流。人們隨意開(kāi)采地下資源也間接地引起了地震....想想，我們亂扔垃圾袋、用一次性筷子....其實(shí)都是間接地引起泥石流、地震、海嘯！這也是地球?qū)ξ覀內(nèi)祟惖膱?bào)復(fù)！
我回家以后就和爸爸媽媽一起討論怎樣才能“走進(jìn)低碳生活”。大家瞧瞧我們是怎樣討論的.？
爸爸是我們家的大忙人，每天要開(kāi)車?yán)洶惭b，但是他釣魚也總是開(kāi)車去，真是浪費(fèi)能源！現(xiàn)在爸爸說(shuō)以后能騎電動(dòng)車就不開(kāi)車，能騎自行車就不騎電動(dòng)車！
媽媽還算不錯(cuò)，洗衣服總是手洗！但是有幾次我都發(fā)現(xiàn)媽媽洗完菜時(shí)，水龍頭都沒(méi)關(guān)嚴(yán)，我趕緊跑去關(guān)掉水龍頭，并嚴(yán)肅的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗完菜要把水龍頭關(guān)好！不能讓它滴水，要不然太浪費(fèi)水了！”媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
熱天時(shí)，我和哥哥最喜歡開(kāi)空調(diào)。媽媽總是提醒我們：“只能開(kāi)到28°，開(kāi)一會(huì)兒就扇電扇。萱萱你不是說(shuō)要做個(gè)節(jié)約能源的環(huán)小保衛(wèi)士嗎？”我們聽(tīng)了，就不再爭(zhēng)吵開(kāi)空調(diào)了！
有時(shí)候，我和媽媽去超市，總記得帶一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋，我們也從不用一次性筷子。我們?nèi)一ハ啾O(jiān)督！互相提醒！
媽媽說(shuō)要把“低碳生活”養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種生活方式！只有這樣，才能真正的走進(jìn)低碳生活！小朋友們，為了我們的地球不再受到傷害，為了我們的環(huán)境不再被污染！我們走進(jìn)低碳生活吧！
低碳生活，從我做起的作文5
最近看報(bào)紙、上網(wǎng)，經(jīng)常能看到這樣幾個(gè)詞——“低碳生活”、“氣候變暖”、“《哥本哈根協(xié)議》”、“《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》”等等。
氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰川融化、氣候異常，而罪魁禍?zhǔn)拙褪恰案咛肌保原h(huán)境專家提出了“低碳生活”的口號(hào)，我們可以把它理解為降低二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。“低碳生活”不僅節(jié)約資源，也有利于人體健康。
我們的低碳生活要從那幾個(gè)方面做起呢？
在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能降耗，避免不必要的消耗。比如隨手關(guān)燈、用洗過(guò)衣服的水拖地、淘米水澆花等等。電器用完把插座徹底拔下來(lái)，你可能不知道，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)充電器在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒時(shí)會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的地球。
其次，冬天可以試著關(guān)閉空調(diào)、電視、電腦一段時(shí)間，去戶外運(yùn)動(dòng)一下，不僅身上暖和了，還能強(qiáng)身健體呢。
養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好，家里的吊蘭、常春藤一年四季都綠意盎然。我的電腦桌前就擺著小小的綠蘿和仙人球，我經(jīng)常看看，既凈化了空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊！
大家上學(xué)的時(shí)候，盡量不要乘坐出租車和小汽車，多坐公交，這樣也能減少?gòu)U氣排放。
其實(shí)，“低碳生活”就在我們身邊，如果每個(gè)人都能夠選擇“低碳生活”，減少溫室氣體排放，效果是巨大的。還等什么，大家一起行動(dòng)，從我做起吧！
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