【實(shí)用】記生活作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記生活作文3篇，希望對大家有所幫助。

記生活作文 篇1

　　啊，好飽呀！舒服呀！吃飽飯后，我就應(yīng)該去午睡了吧。對了，這么晚了，爸爸應(yīng)該回來了吧，去看看嘍！

　　咦~~爸爸媽媽在說什么呀！那么神秘呀！讓我來探聽探聽。

　　“哎，現(xiàn)在的失學(xué)兒童真是太多了呀！”（這是媽媽在發(fā)出感嘆。）

　　“是呀，這么多的孩子都失學(xué)了，真是可憐呀！可是我們又沒有辦法呀！”

　　“是呀，哎！”

　　哦~~我想我大概懂得一些了，應(yīng)該是爸爸媽媽想去幫助那些兒童，但是又無能為力。我走上前去，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們在干什么？爸爸，你吃了飯嗎？你怎么這么晚才回來呀！”爸爸說：“是呀，爸爸很忙，公司里有些事要辦的嘛。”“爸爸，你是不是在公司里籌辦錢，來捐助那些貧困的學(xué)生呀？”爸爸很驚訝地看著我說：“你怎么知道的呀？”我笑著說：“因?yàn)槲矣星Ю镅垩剑『呛牵　卑职终f：“我們剛才說的你全都聽到了嗎？”我搖搖頭說：“沒有呀，我只聽到了一點(diǎn)點(diǎn)呀！只有一點(diǎn)點(diǎn)呀！對了，爸爸你要捐助是好事呀，為什么愁眉苦臉呀？”爸爸摸了摸一我的后腦勺，沉悶的說：“女兒，原諒爸爸好嗎？不是爸爸不想幫呀，而是爸爸真的幫不了呀！”“爸爸，我知道，這個(gè)我懂，你的錢都拿不動(dòng)的。有一些我是懂的。”“哎……”“爸爸，你等會兒，我馬上來。”說完，我就以沖一刺1000米的速度奔向我的屋子，捧起我的寶貝存錢罐，把我剩下的62塊錢倒了出來，在狂奔回去。站在爸爸面前，對爸爸說：“爸爸，把我的這些錢拿去吧，這雖然不多，但是這也是我的一份心意，拿去吧。”爸爸遲疑了一會兒，對我說：“女兒，你就不后悔了嗎？這可是你辛苦賺來的呀！”我咬著牙說：“我不后悔！”爸爸接過錢，過了兩秒鐘，爸爸又把錢給了我，對我說：“女兒，你通過了我的測試呀，恭喜你了！”“測試？”我還沒弄清什么跟什么呢。爸爸說：“我和媽媽只不過想看看你的良心，對你設(shè)了個(gè)騙局呀！不過你通過了。”我舉起雙手，對爸爸說：“哦，原來如此呀，老爸，你竟然敢騙我。讓你瞧瞧我的九－陰－白骨掌”

　　“呵呵……”

記生活作文 篇2

　　請靜一靜，安靜！聽說我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個(gè)乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來源，一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見識見識她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛！接下來出場的是我們的調(diào)皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，有幾個(gè)連肚子都笑痛了。

　　餐廳隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們在這時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營養(yǎng)都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn)，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說“這對我們這些肥的人來說可是件好事，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就想方設(shè)法的想減肥，但一直都沒有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學(xué)們聽完后都覺得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來了。

　　寢室 忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會便開幕了。“對了，你們最近有沒聽說周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過戀愛，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會放過這大好時(shí)機(jī)，紛紛追問他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。鄰床的小張接著說：“我怎么沒聽說，可我聽說劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯(cuò)過。”“哎，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點(diǎn)睡吧！

記生活作文 篇3

　　我的假期生活，如果不是足夠愉快，我也就不想記下來回憶了。我的假期生活，非常愉快，它讓我見到了自己最愉快的模樣。

　　與別人宅在家無所事事的漫長假期不同，我的假期生活排滿了我要學(xué)習(xí)的課程，而這一切都是我自己樂意的。我的這些課程都是我的爸爸媽媽帶著我一起制定，他們問我想要做什么，我就告訴他們我想要做什么，然后他們按著他們閑暇的時(shí)間和我一起制定了我的.這份假期課程表。照著這個(gè)假期課程表，我過了一個(gè)充實(shí)的、有爸爸媽媽陪伴的假期。

　　在我的假期生活里，爸爸媽媽上班的時(shí)間，我都在家里自己學(xué)畫畫。這是因?yàn)槲业陌职謰寢屛ㄒ徊荒苤笇?dǎo)我的就是畫畫，而我卻喜歡著畫畫。他們幫我在平板電腦上準(zhǔn)備了許多畫畫的課程，我可以跟著那些課程去學(xué)習(xí)，然后再自己拿著畫筆進(jìn)行練習(xí)。這些時(shí)刻，我都因?yàn)橛兄�自由發(fā)揮的空間，而感受到畫畫是一件絕妙的事情，也讓我一個(gè)假期下來，徹底愛上了畫畫，并立志要成為一個(gè)畫出好畫的人。

　　在我的假期生活里，爸爸媽媽閑暇的時(shí)候，他們會帶著我一起學(xué)習(xí)尤克里里，學(xué)習(xí)唱歌。我的爸爸媽媽都是做音樂的，他們閑暇的日子和別人家家長閑暇的日子不一樣，不過他們的閑暇足夠讓我在音樂中愉快度過假期了。爸爸會教我彈他的尤克里里，爸爸還說等我把尤克里里彈好了，他再教我彈大吉他。媽媽會教我唱歌，唱那些我的同學(xué)們也挺喜歡聽的歌，雖然我似乎沒能遺傳到媽媽的好歌喉，但我還是在媽媽教我唱歌的過程中，感受到了唱歌的樂趣。

　　一個(gè)假期下來，我變成了一個(gè)擁有才藝的小孩。你們說這樣的假期生活愉不愉快呢？我的假期生活愉快地讓我記了下來，留給未來好好回憶。

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