關于農家生活作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的農家生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。
農家生活作文 篇1
今天下午，頂著炎炎烈日，爸爸、媽媽帶我去奶奶家進行農家生活體驗。
到了奶奶家，我不顧烈日的曝曬，迫不及待地拉著奶奶到菜地里摘姜豆。姜豆藤緊緊纏在竹架上，雖然經受著烈日的洗禮，但仍飽滿地熱情歡迎我們的到來。我突然發現有一根又長又胖的姜豆藏在葉子里，我兩手緊緊地抓住它，用力往下一扯，姜豆和它的藤一起被我弄下來了。奶奶說：“姜豆不是過摘下來的，而是過掐的！”我按照奶奶的樣子：用手的大拇指和食指在姜豆的頭上使勁按下支，姜豆乖乖地從藤上下來了。我圍著姜豆地里轉圈子，突然我在一片不起眼的葉子后面發現了一根小姜豆，我用大拇指的指甲在姜豆頭上一掐，又一根姜豆進入了我的“魔掌”之中。就這樣過了幾分鐘，我手已經拿不下這么多姜豆了。在回家的路上，我還不停地問媽媽：“媽媽，媽媽，我今天摘的姜豆可以賣多少錢呀？”
看到晚餐里弄有炒姜豆這道菜，我心里非常高興，因為這里面也有我的一份功勞。同時通過摘姜豆這件事，讓我知道了干什么事都要講究方法。
今天傍晚，姥姥讓我和她一起去摘豆角，我提著籃子興奮地跑在田間小路上，到處一片金黃，像金色的'海洋。平時我吃過那么多豆角卻沒有摘過豆角，今天我要自己摘豆角。
到了田里，只見一大塊玉米地，我東看，西看，找不到豆角，疑惑地姥姥：“哪里有豆角啊，我怎么看不見？”姥姥笑著說：“豆角就長在玉米地里。”我仔細一看，噢原來豆角長在玉米稈上，豆角的莖纏繞在玉米稈上，好像給玉米穿上了一件綠色的衣裳。
我對姥姥說：“我們比賽摘豆角吧，看誰摘得多。”姥姥答應了。比賽開始了，我仔細地找豆角，豆角好像在和我玩捉迷藏，讓我去找它，葉子密密麻麻的，看不見豆角在哪里。我用雙手撥開葉子找豆角，東摘一個，西摘一個，我在玉米地“忙活”了半天，累得我氣喘吁吁，不想再摘了，我想：我一定比姥姥摘得多，就迫不及待地去跟姥姥比，“不比不知道，一比嚇一跳。”姥姥摘了滿滿一籃子，我只蓋住了籃底。姥姥笑著說：“干什么事都要講究方法，有耐心，摘豆角要有規律地去找，這們才能摘得多，你這樣怎么能摘得多呢！”
在回家的路上，我一直想著姥姥的話，一個人無論做什么事都要講究方法，有耐心，學習也應該這樣做。
農家生活作文 篇2
今天上午，舒老師帶我們農村體驗農家生活，還要我們親自做農家菜，體驗農村生活的樂趣，大家都樂壞了。
農村可真美啊，放眼四望，滿眼都是綠色。雖然稻子還沒有成熟，但我好像聞到了米飯的香味。
我們先到菜地摘菜。菜架是爬滿了豇豆的枝葉，掛滿了長長的豇豆。我還是第一次在菜園里摘菜，唉，原來以為挺容易的事情做起來可太難了。要么是豇豆半天扯不下來，要么就是豇豆上長了讓人恐怖的蟲卵，甚至有蠕動的小蟲，怪嚇人的。哎，當個菜家還這么不容易。
該做菜了，老師帶我們進了廚房。“哇！”大家驚呼。這個大廚房讓我們大開眼界！這里的什么家什都比我家的大：大菜刀、大菜墩、大鹽缸、大油缸，大鐵鍋下的灶膛藏倆小孩絕對沒有問題。我們這些城里的孩子來說，實在感覺很新奇。
還沒有開始做菜，男女生就開始吵起來，都說自己的菜做得好。我挽起袖子，準備露一手，好讓他們大吃一驚！
我率領“龍隊”上陣了。先表演我的“殺手锏”——青椒玉米。我們分工合作，我洗玉米粒，陳佳宣把青椒切成片狀。
龔溢章和束凌威生火。陳佳宣笨手笨腳的，把青椒按住，高高地舉起刀來，慢慢地切下去。鍋里的油都快燒干了，我奪過菜刀，對準青椒就是一劃，三下五除二就把幾個青椒切成條了，把它和玉米放在一起下滾油。玉米發出啪啪的爆裂聲。“火太大了！”升火的龔溢章和束凌威手忙腳亂地把柴火往外退。看見火苗太大，龔溢章在上面澆了一點水，頓時，廚房里濃煙滾滾。我一邊“抹眼淚”，一邊使勁兒掄著大鏟子翻炒玉米。很快，一股香味直沖鼻孔，我趕忙撒些鹽末就出鍋了。終于，我的青椒玉米擺在了桌子上。
女生們也不甘示弱，彭心卓的“蕃茄炒蛋”要和我們的菜一決雌雄。女生先把雞蛋打勻，蕃茄切片。
熱了油，把蛋液掉入鍋內，立刻翻起一個個大泡泡，倒下蕃茄片，好香啊！雖然她們炒得很好，但是我還是對自己的“杰作”還是充滿信心，因為我下過那么多次廚，經驗比她們強多了。
女生還要做一道甜品——土豆泥，我們當然不能落后。四川人愛吃麻辣味，我們就做香辣土豆泥吧！大家一致同意。先把土豆泥攪勻，攪得我們大汗淋漓。然后放上花椒、辣椒油，鹽，醬油，再加點兒味精、香蔥，哇！自己都垂涎三尺啦！
評審開始了，看著評委挑剔的眼光，大家的心都提到了嗓子眼兒了。“唔，不錯！”我們的青椒玉米得到了好評，香噴噴的麻辣土豆泥也一掃而光。女生的菜品也不錯，可是似乎沒有我們的菜“消失”得快。最終，還是我們的菜肴人氣高。我們情不自禁地歡呼起來。評委老奶奶吃了我做的菜，翹起大拇指：“這娃娃是個當廚子的料！”我大受鼓舞，比考試得一百分還高興！
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
我最敬愛的老師，9月10日是我國的教師節，我過從古至今就有尊師重教的傳統美德。在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂。”
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存!
農家生活作文 篇3
今天，我和伯母頂著炎炎烈日，回到了我的老家---漳浦頂埕。
一到那里，清新的空氣迎面撲來，讓人覺得神清氣爽。
下午，睡得正香的我被伯母和兩位“老姐”連哄帶拉地給炮轟起來，我便接到一個任務—喂雞。
接到“任務”后，我趕緊去米缸舀了一杯米，興沖沖地來到院子，抓起一把大方地向地面上的小雞撒去，它們馬上津津有味地啄著。
看他們吃得那么香，我發自內心地一笑，看，它們多可愛啊……地上的米很快就被吃完了。
這時，一個有趣的現象出現了：公雞、母雞、小雞們成群結隊地向我跑過來，我嚇破了膽了，繞著伯父家的院子跑，他們窮追不舍……最后，我把米全撒出去，它們才肯罷休。
傍晚，我和兩位姐姐在院子里跳長繩，你一下，我一下，她一下，只有我跳得最不好，不是被絆倒，就是沒看好時機踩繩，看到我那“狼狽”的樣子，大家都笑彎了腰。
晚上，涼風習習，我們坐在院子里看星空、看月亮。
在廈門看星星得帶上天文望遠鏡，而在這兒，星星仿佛近在咫尺呢!
在鄉間，我們可以享受陽光浴，可以呼吸新鮮空氣，可以看很多很多星星，可以快快樂樂無憂無濾地玩……鄉間的生活多美好啊!
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