串起生活中的微幸福作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的串起生活中的微幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
串起生活中的微幸福作文1
雄鷹很快樂，因為它生活在自由的藍(lán)天里；小魚很快樂，因為它生活在清澈的小溪里；陶淵明很快樂，因為他生活在“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡里；我很快樂，因為我生活在幸福里。
我快樂的時候，莫過于在學(xué)校，和同學(xué)們在一起，每天干著同樣的事，一起嬉戲，打鬧。生活并不是沒有幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)教室里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
鏡頭一：幸福在“奮斗”中
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我從一個初一整天只吃喝玩樂的孩子變成了一個初三整天與書本打交道的“眼鏡男”。看！教室里一片寂靜，老師在黑板上不停地抄著題，和著底下同學(xué)們鋼筆“莎莎”的聲音，構(gòu)成了一首“上課交響曲”。終于下課了，伴著“丁零零”的下課鈴聲，老師還未走出教室門，就被同學(xué)們包圍在“崇山峻嶺”中。你問一道題，我問一道題，真狠不得讓老師多分出幾個身來，直到下節(jié)課老師的到來，同學(xué)們才不舍地坐到座位上。又到下課時間了，愛問問題的那些同學(xué)又迅速沖出了教室，奔向了老師的辦公室。現(xiàn)在同學(xué)們愛問問題的身影依然可見。初三，是我們初中生涯掌握知識最多也最關(guān)鍵的時期。我生活在幸福里，因為我奮斗在求知里。
鏡頭二：幸福在“追星”中
初三生活，的確有些緊張，但是忙里偷閑的我們，依然在“追星前線”打的火熱。下課鈴聲終于響了，我們又聚在一起，大聲談?wù)摚粫r的會說一句“xx 就是漂亮”又來了一個不示弱的“你那算啥，還不如xx, 那才叫酷呢！”放松的課間就這樣在面紅耳赤的爭論中過去了。我和同學(xué)們一起在追星中感受著這幸福的時光。
幸福無處不在，只要你有一顆樂觀的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就一定能發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊，讓我們一起手拉手，串起那多如珠子般的幸福吧！
串起生活中的微幸福作文2
被一團(tuán)火種溫暖是幸福，被一條小溪滋潤亦是幸福。有太多人關(guān)注那些感人的大事，卻忘記自己的生活中也有微幸福……
晚風(fēng)吹得大樹搖曳，學(xué)校的牌匾旁，總能看見一個女人，不停地走動，等著自己的孩子……而那個女人便是我的媽媽。媽媽見到我出來，總會不自覺地向前迎幾步，招著手，微笑著。媽媽牽著我的手，在人最多時，緊緊地抓著我；在過馬路時，總會把我護(hù)在身后，說小心點(diǎn)；在公交車上，有個座位總會推著我，讓我坐下……這些細(xì)小的動作可能已經(jīng)成為了她的習(xí)慣，但于我而言，這是一種最簡單的幸福。
“鈴鈴鈴”的電話聲在耳旁響起，我放下筆，抬眼一看是她，心想這么晚了，她，有什么事呢，連忙接起電話。“喂”“喂，你怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？”嗯，好多了，己經(jīng)不發(fā)燒了。”“那你多喝點(diǎn)熱水，別著涼，拜拜！”“拜”。一通來自朋友關(guān)心的問候，溫暖了我在黑夜中孤獨(dú)的心，這亦是我的幸福。
夜己經(jīng)深了，鄉(xiāng)下的路一片漆黑，只有幾個多年的路燈發(fā)著微弱的光，我們一家駕車在這條小路上行駛。外面寒風(fēng)呼嘯，不斷地拍打著車窗，月亮也不時地打顫，我的困意全無，在這個寒風(fēng)嘯的黑夜里蜷縮。身旁的爸爸似乎也看見了我打冷顫的樣子，從腳下的袋子中，拿出一件棉衣遞給我，輕聲說：“冷了吧，給，蓋在腿上，暖和些。”我抬著看見爸爸臉上寫滿了心疼，路燈雖暗，但我卻清楚地看見了他的臉。我接過棉衣，蓋在腿上，倚著玻璃，慢慢地，睡著了。月亮安祥地掛著，星星在它腳下靠著說話。
或許幸福就是如此，雖然簡單無言，但卻永遠(yuǎn)能帶給我永恒的溫暖與幸福感。
生活就是如此，有時會痛，會苦，會哭，但請記住，總會有一個小小的地方承載著所有的幸福。他可以為你遮風(fēng)擋雨，安慰你的不開心……串起一段段的幸福生活！
串起生活中的`微幸福作文3
我從書柜中翻出了一本落滿灰塵的相冊，微微泛黃，卻仿佛述說著動人的故事。
第一張照片上是一位站在雪地里的姑娘。
奶奶說，雪是天使給予人們最美的禮物。一片片雪花從空中飄落，像是一片片潔白的鵝毛，像是一朵朵隨風(fēng)飄起的柳絮，更像是穿著白裙子的精靈，在空中嬉鬧，時不時揮揮手中的魔法棒，“唰”的一聲，為大地穿上銀白的新衣。我迫不及待地跑了出去，與精靈們一同玩耍，它們揮了揮魔法棒，我也同樣穿上了銀白的大衣。這一幕竟被媽媽瞧見了，“咔”定格在畫面中。
幸福，大概就在這一刻了吧？
第二張照片是其樂融融的一大家子。
那是春節(jié)，一家子人在圓形的桌子旁圍成一圈。爺爺坐在正中央，大伯端上了最后一盤菜，坐在爺爺身邊詢問著他近期的身體情況。爺爺一邊答著“沒事”“好得很”一邊笑得瞇著眼，似乎每一根頭發(fā)都被感染著。叔叔和嬸嬸咧著嘴角，不停地給奶奶夾著她最喜歡吃的菜。我那個調(diào)皮的小妹此時也乖巧了不少，站在一邊背誦著驢唇不對馬嘴的兒歌，把大家逗得哈哈大笑。小妹假裝生氣，板著臉拍了拍桌子，大家瞬間收起了笑容一個勁的拍手叫好，費(fèi)了好大的力氣，終是把那小家伙逗笑了。這一幕不知被誰瞧見，“咔”定格在畫面中。
幸福，或許就在這一刻了吧？
第三張照片是兩位戲水的孩童。
那是個炎熱的夏天，那時我還很小。我躲避著大人的視線，貓著身子，悄悄地和她一起來到了河邊，脫了鞋，光著腳踩在光滑的鵝卵石上，“嘩啦嘩啦”河水從我腳邊流過，涼涼的，柔柔的。我拉著她的手向河中走幾步，蹲下身子捧起水花，折射著陽光，撒在了半空中，可有幾粒不聽話的，往她身上跑去了，她不服，捧起水花揚(yáng)在我身上，我笑了，她也笑了。這一幕被偷偷跟來的姐姐瞧見了，“咔”定格在畫面中。
幸福可能就在這一刻吧？
我合上相冊，將它重新擺在書柜上，將那一絲絲幸福，埋藏在心底。
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