像魚兒一樣生活小學生作文

　　有時會呆呆的望著金魚缸，看金魚游上游下，永遠新奇快樂。心中暗暗笑它們的傻：那個角落已經去過千次萬次，為何每次都充滿新奇？我一直疑惑不解，但后來我明白了，也讓我決定要像魚兒一樣的生活，傻傻的活……

　　這僅僅源于一次吵架。

　　一節(jié)下課，同桌在那里搖頭晃腦的背著文章，旁邊站著我的好友——郁。

　　“哎，‘倉鷹’的‘倉’什么意思？”同桌問道。

　　“通‘蒼’，灰白色。”我頭也不抬的說。

　　“不對，只要寫通‘蒼’。”郁反駁道。

　　“不對，”聽到有人反駁我的意見，我不禁有些急，“老師說的，一定要有解釋，就寫通假字是不對的。”

　　“什么呀？！你上課一定沒認真聽講。”郁開玩笑似的說。

　　“你才沒認真聽講呢！”我卻較了真，大聲朝她吼道。

　　“你急什么呀！真是的。”郁扭頭走向自己的座位。臉因生氣漲得通紅。

　　聽了這句抱怨，我的怒火“噌”的竄上心頭，心想：是誰說話傷人，說我不認真聽講，還埋怨我？！太不像話了！

　　這時，上課鈴響了。老師在上面講解道。我卻心神不定。心中怒火早已平息，可不知怎的，總有一種異樣的感覺。

　　同桌目睹了這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，沒說什么，似乎被我兇巴巴的樣子嚇到了。可過了一會兒，她傳來一張紙條，我展開一看，只有兩句話：“魚的記憶只有7秒。我希望你像魚兒一樣活。”我看著這張紙條，思索著。忽然我明白了，同桌是想讓我像魚兒一樣，7秒后忘記一切煩惱。我感激的看了看她，鄭重的在紙條上寫道：“我會的。”又傳了回去。同桌看了看我，笑了……

　　一下課，我就沖到郁那，笑嘻嘻的.說：“中午一起去食堂？”郁驚奇的看了看我，似乎在想，這不像我，這么快就忘了“前仇”。直到郁輕輕的點了點頭，我才歡笑著跑回了座位。

　　我和郁的友情非但沒有破壞，反而跟進一層。郁一直問我問什么那次不計“前仇”。我卻一直笑而不答。這，將是我的一個秘密。

　　現在我還會呆呆的看金魚，卻不再笑它們傻。7秒后，魚兒的世界又是嶄新而美好的，所以它們永遠快樂。現在的我，遇到煩惱在心中默默數7下：“1，2，3，……，7！”一切煩惱化為烏有。

　　“像魚兒一樣的生活。”這幾個字深深刻在我心上。

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