圣誕節的作文

時間：2024-09-13 17:14:58 圣誕節我要投稿

【精】實用的圣誕節的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的圣誕節的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精】實用的圣誕節的作文5篇

圣誕節的作文篇1

　　在一天中午，午飯休息時間，我到老師辦公室交作業，無意間聽到馬秋嘉、舒心怡、郭瑜揚在提圣誕晚會的事，我才明白周五要舉行圣誕晚會了。

　　可不，第二天她們就在黑板上寫出了此事，我興奮極了，因為有精彩的'抽獎活動啊！不知自己會收到什么禮物。唉！但愿別和去年一樣，搞到什么鬼東西。轉眼之間星期五來了，每一位同學都帶了抽獎的禮物，和教室的裝飾品。光是教室里就是張燈結彩，窗上貼畫，噴雪樣樣都有，日光燈上布滿子彩帶，顯現出節日的熱鬧。接著開始表演節目了，同學們多才多藝，徐與非、舒心怡的拉丁舞，丁家歡的環保小品----樣樣俱全，接著發糖吃了，我們還來不及吃，就又發了餅干，金桔。

　　最后，我們戀戀不舍地結束了晚會！

圣誕節的作文篇2

　　今天，是圣誕節，我懷著一顆興奮地心蹦蹦跳跳地來到了教室。到了教室，一陣陣歡快的圣誕歌聲撲入我的耳朵，我頓時驚呆了！有的同學在和好朋友們討論昨夜在自己漂亮的禮物襪里面裝著什么禮物；有的在和同學一起唱圣誕歌；還有的在制作一朵朵漂亮精致的雪花……真是忙的不可開交。

　　到了中午我發現在我的.作業本當中寫著一句“Merry Christmas”原來是細心地朱老師為我們寫的！主持人也在黑板上畫了精致的畫，使班上更是有了圣誕節的氣氛。

　　到了下午，開始了班隊課。兩位主持人開始和我們玩游戲！首先，我們玩的是“擊鼓傳花”，傳到的人要表演節目，給大組加分，若是不想表演，就讓自己大組里的人代替自己表演。首先，傳到的是我們組的李予灝，他表演的“動耳神功”把我們全班都逗笑了，就連朱老師也甜滋滋的笑了起來。第二個游戲，就是“你來比劃我來猜”。其中在這一輪游戲中我們組的兩位參賽代表是駱羽翀和駱冬陽，主持人在黑板上寫了“環保”兩字，駱羽翀猶豫了一會兒，說：“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽快速的答道：“環保！”我們組再次勝利了一局。第三個游戲就是“閉著眼睛寫圣誕快樂”。我們派了徐浩上去，可是，他寫的字跟蚯蚓似的，歪歪扭扭，還有一個錯別字！我們組放棄了這輪比賽的勝利，但是，徐浩心態很好，并沒有灰心，而是微笑著說：“我下次一定會努力的！”到了第四個游戲，也就是最后一輪游戲“愛的抱抱”。主持人請了我上去。當時，人很多，大家一定要分開走，到了主持人說：“愛的抱抱3！”應欣瑜故意把我推到了外面，可是我明明是和陳逸真和陳晨抱在一起的，是她被甩在外面的她還要來推我！我被受委屈，想找我們組的同學訴苦，于是，他們安慰我說：“沒事，別灰心，人家故意要把你推在外面說明人家沒有這個實力，別太在意了！”我的心情才慢慢恢復了平靜。

　　最后，第一大組獲得了勝利，但是，我們都得到了圣誕節的獎品，心里還是甜蜜蜜的。朱老師還給我們分了她親手做的牛軋糖，雖然我只拿到了巧克力，但我還是很開心！

圣誕節的作文篇3

　　今天，我們在學校過了一個難忘的圣誕節。

　　下午，老師為了讓我們過一個快樂的圣誕節，就帶了許多的平安果分給我們吃。同學們一聽，都欣喜若狂的，每個人都坐的非常端正，等待老師發蘋果。這時候老師讓八個組長去領蘋果，老師把最大的給人最多的，我覺得在這樣非常合理。正在這時，老師讓我們舉起手中的蘋果，給我們拍了許多的照片。拍過后，我們津津有味的.吃起平安果。

　　這是多么一個難忘的圣誕節啊！

圣誕節的作文篇4

　　圣誕節的心愿每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節，小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現他們的愿望。

　　每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。

　　但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的緣故吧！在圣誕節即將來臨之際，我有一個愿望:希望老師盡可能的早發作業，這是為什么呢？是因為我們寫完作業再復習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發下床氣，為此心情很不好！

　　如果老師能把作業早點發下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了，這樣的.話，我們就能早點睡覺了；等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。我希望我的愿望夢想成真!愿大家圣誕快樂！

圣誕節的作文篇5

　　明天就是圣誕節了，我們班的同學都分工做到圣誕節的打算，有的賣禮物贈送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的賣圣誕樹，還有的.買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我賣的是噴出的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。

　　我第二天按時到了班上，他們把懸掛氣球和銀片的任務轉交我，我一口就答允了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，打算工作馬上做完，就劣劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。

　　等到了第二節課，劉玉琪終于來了，這節課正好是班主任的課，她老大我們把圣誕樹的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地掌聲：“哇！”

　　到了第四節美術課，沒想到美術老師一進屋就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來，把氣球打爆，把銀片拿走。我們都大吃一驚了，不知所措。看著我們辛辛苦苦打扮好的教室一刻間被損毀，有的女同學氣大哭了，有的男同學氣憤地站一起和老師理論……最后美術老師把班主任和副校長叫來，俗話說：“自己人只不會老大自己人”。反正最后還是我們狠狠抨擊了。班主任說道：“今天有篇作文叫‘幸福的圣誕節’，這下變為了‘傷心的圣誕節’了！”

　　寫出到這里，我實在這篇文章應當叫“幸福而哀傷的圣誕節”。

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