圣誕節的作文5篇[經典]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的圣誕節的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節的作文 篇1

　　圣誕節在圣誕老爺爺送的禮物中來臨了，今天一早，我就發現我的床頭出現了一件用禮盒包裝起來的禮物。

　　我起床，拿著這禮物接著就朝著在客廳里的爸爸媽媽們跑了去，我興奮的大喊著：“圣誕老爺爺給我送來禮物了！”媽媽看著我笑著道：“是啊，圣誕老爺爺記著你喜歡的禮物呢。”爸爸的臉上并沒有出現過多的表情，不過爸爸看著如此興奮的我，不免道：“你不打開瞧瞧里面有什么禮物嗎？”

　　我散步并做兩步朝著他們走了去，然后將這個禮盒放到了客廳的茶幾上，我蹲著身子，滿懷期待的將這個禮盒打開。瞬間，當我瞧見里面放置著一個魔方的時候，我高興得直接蹦了起來。

　　我很早前就喜歡魔方了，這一次圣誕節里我收到的這份禮物太合我心意了。我一手拿著魔方，將魔方舉起了老高。接著用一只手朝著爸爸媽媽在我的臉上扯出了一個大大的'笑來，這個圣誕節一開始就讓我們如此的開心。

　　接下來一天里，爸爸媽媽帶著我一起去外面逛了街，我們走街道上，兩旁商店里的窗戶上都貼著圣誕老爺爺的頭像。街上的人很多，一路走過來，滿是圣誕節喜慶的氛圍。原本是我與爸爸媽媽一起逛著，但是沒有想到的是，在路上我們又遇見了我朋友一家，于是順理成章的，我們兩家人一起逛了起來。我有了伙伴后，與朋友兩人在街道上竄來竄去的，逛著商店里這些圣誕節的禮物。我的爸爸媽媽則與朋友的爸爸媽媽一起走著，我們一直到傍晚的時候才分開，分開了后，我與我的爸爸媽媽又來了一頓豐盛的晚餐。

　　這真是一次難忘的圣誕節，這一整天都帶給了我很多的歡喜。

圣誕節的作文 篇2

　　今天是12月25日，一年一度的圣誕節又到了。傳說中這天會有一個長著白胡子的圣誕老人，他穿著紅衣服，身上背著一個大袋子，里面裝滿了禮物，然后踏著雪橇會把禮物從煙囪里送給每位小朋友。

　　馬路上，人們清晰的可以看到每家店里都有圣誕圖案，有的把圣誕老人的貼紙粘在門上，有的在店門口放一棵圣誕樹，在上面掛一些玩具禮物呀，玩具愛心呀，玩具襪子呀……還有的商店里的每個店員都帶上圣誕帽子。

　　關于圣誕老人，我很想晚上睡不著，一直等，等到天亮，看看到底是誰把禮物放在我的床上。我還想在房間里按上監控攝像頭，第二天早晨打開監控，查清真相。我還要在房間里按上一個簽名處、指紋相片處，讓來的'人都弄好了再走，這樣我就可以知道哪個扮演的圣誕老人了。我知道一直送我禮物的是爸爸媽媽，但是我仍然想看看。

　　雖然我不相信真有圣誕老人，但我喜歡這樣的節日，喜歡這樣的禮物。感謝爸爸媽媽這些年為我扮演的圣誕老人，謝謝你們！

圣誕節的作文 篇3

　　今天是圣誕節，下了很大的雪，爸爸媽媽陪我去練字，我們在練字的路上，看到了許多美麗的雪花，我們忍不住打起了雪仗，我們一邊打雪仗一邊走去曾老師家練字，到十一點鐘時我練完字跟曾了師說：“再見”，我們又到香洲廣場打了一會兒雪仗、照了幾張相，就去步步高玩了很久。

　　到了下午四點鐘我們就去世紀花園的武陵城大酒店吃自助餐，吃了非常多好吃的'東西，吃完自助餐以后就去八樓看圣誕晚會，圣誕晚會演了好久好久終于結束了，那時才發現已晚上十一點了，我們開開心心的回家了，真是快樂的一天啊！

圣誕節的作文 篇4

　　12月25日是圣誕節，我的臉上充滿了笑容，心里樂開了花。

　　圣誕節有一個來歷，12月25日是神的兒子——耶穌出生的日子，所以把這天稱為圣誕節。

　　圣誕節還有許多習俗呢!到了圣誕節的時候，人們都要買圣誕樹、圣誕火腿、圣誕火柴、圣誕蠟燭、圣誕花、圣誕彩帶和圣誕彩燈等。

　　大街小巷熱鬧極了，商店的'門上都貼上了圣誕老人畫像，門口都有圣誕樹。我最喜歡圣誕節的圣誕樹了，樹上掛著彩帶、彩燈、彩球、鈴鐺和各種禮物。多么漂亮呀!

　　西方國家過圣誕節，就像我們過春節一樣隆重、熱鬧。

　　有的小朋友們聚在一起開聯歡會、做手工、做賀卡，他們就在一起盡情玩耍，看他們多開心呀!

　　圣誕節這天，我是雙喜臨門：第一喜是我的考試成績讓爸爸、媽媽、奶奶吃了開心果，我得了班級第三名。第二喜是奶奶給我買的圣誕果，讓我大飽口福。

　　今年的圣誕節真令我難忘啊!

圣誕節的作文 篇5

　　“42號。”“這是我的。”我們班怎么這么吵呢？原來我們在發禮物啊！

　　前天，我們全班同學就已經興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學關不住自己的嘴巴，已經告訴了別人自己的禮物。

　　第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們全都去操場，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的`、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。

　　徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室。“同學們，同學們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來。“同學們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學們齊聲回答。

　　老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學。我心中產生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢？

　　可是，想歸想，總不能變為現實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。

　　接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個……應該是一塊重的，大的。”她點著頭，像已經知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們全都是伸手拿出紙條，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學們，現在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學們拆開包裝，開心地玩了起來。

　　今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。

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