（精華）圣誕節的作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的圣誕節的作文7篇，歡迎大家分享。
圣誕節的作文 篇1
叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮～快要到了小朋友最喜歡的圣誕節，大家準備的圣誕樹，都很好看喔！像我們班一樣，一棵被我們布置的五彩繽紛的圣誕樹，上面掛滿了大家的祈愿卡，窗戶上也有不同的布置，真是漂亮極了！我的圣誕禮物是以后我想要當老板，所以現在我要努力上學，這樣我的愿望才可能實現。
為什么我想要當老板呢？因為我要照顧我最愛的家人，有爸爸、媽媽和阿婆，還有要照顧叔叔，有好多人需要我的照顧，所以我的圣誕禮物就是我想要當老板，賺很多錢，這樣就可以幫他們買東西，還可以請人幫他們煮飯、洗衣服、洗碗、掃地、拖地……等，幫他們做家事，這樣他們就不用這么辛苦。
圣誕節到的時候，天氣都很冷，所以我們要穿多一點衣服，這樣在收到禮物的時候，才不會病奄奄的，不開心。我聽說如果你這一年沒有乖的話，你非常有可能拿不到圣誕老公公給的禮物，但不要氣餒，明年再努力，當個乖孩子就有禮物喔！
我想如果我有得到圣誕禮物，就代表我這一年很乖，也要感謝自己今年的`努力，如果我沒有得到禮物的話，不要難過，明年再繼續努力就好了。我想只要我持續努力，認真學習，我想總有一天我會達成自己的愿望。
希望我可以得到自己想要的圣誕禮物，如果不行，也希望我可以拿到其他很好的圣誕禮物，感謝圣誕老公公給我們希望，祝福大家也可以拿到自己想要的圣誕禮物。
圣誕節的作文 篇2
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當。”今天，是一個歡樂的日子；今天，是一個美好的日子。今天，就是圣誕節！
為了讓我們過一個開心的圣誕節，老師特意把周五的班隊課調整到了圣誕節也就是周四。而這一次的班隊課是由我、周宇翔、胡伊焱和陶奕舟主持的。
第一個環節是同學們一展風采的“show time”。劉遠標的撲克牌魔術作為開頭，可謂是精彩絕倫，再加上他的幽默獨白，令人拍手叫好。接下來，窗簾緩緩降了下來，燈也關上了，教室里一片寂靜。鄭子桉的聲音緩緩傳了出來，鬼故事開始了。他的聲音如來自地獄的'閻羅一般，令人毛骨悚然，大家都緊張的不敢出氣。好不容易等到他故事講完，大家長出了一口氣，卻沒有料到金佳羿那清冷冷的聲音開始慢慢回蕩了起來。大家剛剛恢復平靜的小心臟一下子又提到了嗓子眼，幾個膽小的女生已經嚇的瑟瑟發抖。為了緩解教室里緊張的氣氛，我們特地安排樊驊和沈逸陽的《萬萬沒想到》緊接其后，這是一個講述打工仔綁架老板的故事。故事講的非常有趣，大家都開始捧腹大笑。而當聽到“要用男人的方式解決”的時候，都十分疑惑，難不成他們要打一場？看到后來，大家在驚訝之余笑了起來，原來“男人的方式”就是石頭剪刀布啊！看樣子，我們的安排十分成功！
第二個環節叫做“心有靈犀”。在這個環節里，一排8個同學平均分成2組，一組面對大屏幕，以動作表示大屏幕上的詞語；另一組背對大屏幕，觀看另一組同學的動作來猜大屏幕上面有什么詞語。輪到金佳羿那一組的時候，只見她盤腿打坐，伸出雙手突然“發功”抵住另外一個同學的背。金佳羿同學今天頭上戴了4個發簪，十分復古，像漂亮的小龍女。聰明的同學一下子就猜了出來“用內功療傷”，而下面的同學則大呼“畫面好唯美”。接著還有“洪七公”“降龍十八掌”等詞語。雖然這些詞語都關于武打片，但是都被同學惟妙惟肖地表演出來，猜的同學也十分給力。我想，這就是我們6年同窗的心有靈犀一點通吧！
伴著歌聲，今天的班隊課在同學們的依依不舍中結束了。這是我們小學生涯中最后一個圣誕節了，讓人不由得感嘆光陰如梭啊！我們會珍惜在一起的每一天，努力學習，充實這最后一年。
圣誕節的作文 篇3
一天，我走在放學的路上，看見街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人，我這才知道圣誕節要來臨。
從那時起，我每次從圣誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會說我懂禮貌，它就會送我禮物了！”媽媽說：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的。”
我想：在這一年中我進步了不少，圣誕老人應該會送我禮物的，我等待著。 終于到了圣誕節的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個美夢，夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進了我的襪子里。
早晨，我一睜開眼，馬上去看我的襪子，發現里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的`夢想終于成了現實，我高興極了。我打開文具盒發現里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫給我的，寫了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學會整理書包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還 說：“你要改正缺點，明年我會送你更好的禮物。”我想：我明年一定做得更好。
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