三年級(jí)圣誕作文

時(shí)間：2022-05-03 14:28:54 圣誕節(jié) 我要投稿

【精品】三年級(jí)圣誕作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)圣誕作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】三年級(jí)圣誕作文匯總7篇

三年級(jí)圣誕作文篇1

　　12月25日，是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起，去參加了學(xué)智教育組織的圣誕游園活動(dòng)。

　　當(dāng)我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來(lái)。之后，又陸續(xù)有同學(xué)到了，和我們一起去玩游戲。

　　我們到了游戲場(chǎng)地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對(duì)這個(gè)游戲，我輕輕松松就玩出了。

　　接著，我去玩了“排山倒�！�，這游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒(méi)有玩過(guò)，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯(cuò)。令人印象最深刻的要屬“成語(yǔ)接龍”了，這考驗(yàn)的是我的語(yǔ)文水平。先從盒子里抽出一個(gè)字，然后用這個(gè)字組一個(gè)成語(yǔ)，玩成語(yǔ)接龍，然后用成語(yǔ)編故事，我十分輕松就玩出了。

　　最后，我們用玩游戲所獲得的獎(jiǎng)券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎(jiǎng)。

　　在這次活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多啊！

三年級(jí)圣誕作文篇2

　　你可想知道我可心的小圣誕樹嗎？那就趕快往下讀吧！讀完以后我想你一定會(huì)喜歡它的。

　　今天早讀時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)圍在牛小丹座位旁邊。咦？牛小丹又有什么新玩意兒��？我快步走向前，探頭一看，呵，原來(lái)是一棵圣誕樹的“骨架子”。可這并不是一般的圣誕樹：它的個(gè)頭很小，“骨架子”只是用棕色卡紙剪成的，固定在一個(gè)墨綠色的小盤子里，小盤子里裝著水。但這棵“圣誕樹”并沒(méi)有讓我感到它的奇妙之處。接下來(lái)，牛小丹的解說(shuō)讓我茅塞頓開...“這可是需要養(yǎng)的！過(guò)了一天它就會(huì)長(zhǎng)出枝條，開出雪花的�！彼f(shuō)這句話時(shí)得意洋洋，讓人感覺(jué)到養(yǎng)“迷你圣誕樹”是一件十分值得炫耀的事情。

　　一放學(xué)，我生怕小圣誕樹被搶光了，所以迎著寒風(fēng)跑向“丑丑屋”。到了柜臺(tái)前對(duì)老板大聲嚷道:我要買迷你圣誕樹！”只見他熟練的從柜子里拿出一袋迷你圣誕樹，可我好似比他還熟練，付了錢馬上又奔出丑丑屋。

　　回到了家里，我迫不及待拿出迷你圣誕樹，小心翼翼把它展開，按說(shuō)明把它固定在小盤子中，把“營(yíng)養(yǎng)水”從樹頂慢慢倒下，看著樹枝被漸漸浸透，就等著迷你圣誕樹快快長(zhǎng)大了！

　　現(xiàn)在，已過(guò)了大約4個(gè)小時(shí)，迷你圣誕樹已經(jīng)開出五顏六色的雪花了。我多么憧憬它成為一顆掛滿圣誕禮物的，真正的圣誕樹�。�

三年級(jí)圣誕作文篇3

　　少了圣誕樹，圣誕節(jié)就少了過(guò)節(jié)的氣氛，關(guān)于圣誕樹有多種不同的傳說(shuō)。

　　一個(gè)是說(shuō)：大約十六世紀(jì)，德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，成為圣誕樹。后來(lái)，德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點(diǎn)燃蠟燭，看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去，今日已改用粉色小燈泡。

　　還有一個(gè)傳說(shuō)記載，很久以前，有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)遇到一個(gè)窮苦的小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。

　　圣誕樹首先見于德國(guó)，后又傳入歐洲和美國(guó)，以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。圣誕樹的種類繁多，樹上滿是裝飾品，但樹頂一定有顆大星星，象征三賢士跟隨該星找到耶穌，只有一家之主才可以把希望之星掛上。

三年級(jí)圣誕作文篇4

　　每年的圣誕節(jié)我都能收到圣誕老爺爺悄悄送給我的禮物！

　　圣誕夜那天我和平常一樣，洗好澡休息了，但是我今天把床頭收得很干凈，地方大點(diǎn)好讓圣誕老爺爺放禮物！哈哈！

　　我真想睜著眼睛睡覺(jué)，好親眼看到他的到來(lái)，不知怎么搞的后來(lái)就不知不覺(jué)就睡著了……

　　圣誕節(jié)清晨醒來(lái)時(shí)候，我一骨碌忙爬起來(lái)，翻找我的禮物，剛開始還是蠻失望的，床頭大塊地方?jīng)]有一件禮物，突然發(fā)現(xiàn)衣服下面有硬的東西，一看，我傻了，竟然是我很想很想要的火狐悠悠球是紅色的，你知道嗎？當(dāng)時(shí)不知有多激動(dòng)呢！在當(dāng)要穿好衣服準(zhǔn)備穿褲子的時(shí)候，在褲子口袋里還發(fā)現(xiàn)了有配套的悠悠球三指手套，黑色的，很酷的！我又是一驚訝！“他還真的想得很周到��！太感激圣誕老爺爺了！”就在我還沒(méi)有在激動(dòng)中平靜下來(lái)，最后穿鞋子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在床的邊沿緊貼著放了一箱旺仔牛奶！也是我喜歡的！“哇！我今年真的是超幸福的了！太激動(dòng)了！”看樣子?jì)寢屨f(shuō)得對(duì)，只要我有努力，他每年都會(huì)記得鼓勵(lì)我，我也希望所有小朋友和我一樣，想得到自己所需求的，和最想要的東西，那是最幸福的東西，那種感覺(jué)真的好好��！

三年級(jí)圣誕作文篇5

　　每到圣誕節(jié)的平安夜，我睡覺(jué)前總是打開窗戶，因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴我：“只有努力的孩子，才能收到圣誕老人的禮物�！�

　　今天清早一起床，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的糖果，糖果下面還有一個(gè)藍(lán)色的包裝袋上面系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，再往下一看是電子拼圖。我高興極了，這肯定是圣誕老人送我的禮物，我趕快打開來(lái)看。當(dāng)我先打開電子拼圖，接著打開糖果，最后打開藍(lán)色包裝盒后，發(fā)現(xiàn)是一盒毛筆，硯臺(tái)等書房用品。打開后，我就跑到爸媽臥室，問(wèn)這些禮物是誰(shuí)送的。爸爸說(shuō)：“電子拼圖是我給你買的，另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說(shuō)送我一盒糖果是讓我一生平安的，而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽后很高興圣誕老人每年都能光顧我家，給我禮物!

　　圣誕老人給我指明了方向，我會(huì)好好努力的!明年我還要收禮物呢!

三年級(jí)圣誕作文篇6

　　我們英語(yǔ)班的圣誕夜真是讓人其樂(lè)融融，回味無(wú)窮。

　　上課鈴響了，大家都滿心歡喜的等待和老師一起開圣誕晚會(huì)。結(jié)果令人失望的'是老師竟然正常宣布上課。而且平時(shí)活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲，更加嚴(yán)肅認(rèn)真。就這樣，我們?cè)凇耙琅f”的課堂中度過(guò)了第一節(jié)課。大家真有些懊喪。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及任何反應(yīng)，老師忽然“啪”地把教室的門關(guān)上，燈也滅了�！鞍　贝蠹以诤诎抵幸苫笾⒉孪胫�

　　“唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫著“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字�！班蕖彼蚕察o之后，同學(xué)們歡呼起來(lái)，圍著老師大聲喊著、跳著，互相祝福著：“圣誕快樂(lè)——”過(guò)了一會(huì)，學(xué)校的廣播響起來(lái)，讓全校師生和家長(zhǎng)到操場(chǎng)上集合跳集體舞——兔子舞。

　　首先指導(dǎo)教師說(shuō)明游戲規(guī)則，做示范。然后音樂(lè)響起。班主任老師站在最前面，每班第一名同學(xué)搭著老師的肩膀，后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)排成一排，隨著音樂(lè)齊聲喊著：左、左、右、右、前、后、前、前。……

　　一片笑聲，一片童音，一段樂(lè)曲，一段舞蹈，一份快樂(lè)，一份祝福，交織著，融合著，猶如奏起一部《快樂(lè)交響曲》。

　　美麗愉快的圣誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。