生存的作文300字集合5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生存的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

生存的作文300字 篇1

　　樹木有很大的作用，可擋風(fēng)、擋沙、防水等等。

　　啄木鳥和杜鵑可以吃掉在樹木體內(nèi)的害蟲，所以樹木可以長的更加多、更加好。

　　那時(shí)的森林郁郁蔥蔥的，草地生機(jī)勃勃的，直到……

　　人們把樹一棵一棵地砍下來，造成一棟棟高樓大廈，還有精美別致的工具、各種各樣的家具、應(yīng)有盡有的那些叫不上名字的工藝品……

　　生活固然好，可是環(huán)境變差了。

　　沙塵暴和狂風(fēng)一起逼來，暴風(fēng)雨、洪水、旱災(zāi)接連發(fā)生。

　　此時(shí)，人類的數(shù)以億計(jì)的汽車的排氣管，工廠那粗壯的煙囪正在對保護(hù)地球的大氣層無情地排放著成千上萬噸廢氣！

　　資源危機(jī)、能源危機(jī)，夏天氣候變暖，冬天氣候變冷……這是怎么回事？這是人類對大自然的破壞造成的后果！

　　如果人類一直這樣做的話，總有一天會(huì)自作自受的！我們要行動(dòng)起來，多種一棵樹，少開一次汽車，節(jié)約一滴水，就算少用一張紙，也是個(gè)重視環(huán)境的好人！

　　來吧！我們不能眼巴巴地看著人類毀了地球！因?yàn)椋瑲Я舜笞匀痪褪菤�滅人類自己�?/p>

生存的作文300字 篇2

　　我盼望已久的生存訓(xùn)練課終于開始了!昨天由于生病了，只能無聊的呆在家中，今天好不容易盼到了。第一節(jié)是生存知識(shí)課，我們興奮地走進(jìn)教室。

　　開始上課了，老師先給我們看了一段關(guān)于防電知識(shí)的短片讓我們了解了許多關(guān)于防電的知識(shí)，如：在下雨時(shí)不能赤腳走路，一旦旁邊有電線掉落，很有可能會(huì)觸電；有下雷陣雨時(shí)不能在路上奔跑打鬧，這樣也很有可能觸電……

　　接著，老師拿出了一個(gè)滅火器，在這上面有一個(gè)表，這個(gè)表上有三種顏色，分別是：紅綠黃。紅色代表過少，綠色代表滿格，黃色代表過多。老師還教了我們怎么開滅火器，以及滅火器的使用。

　　最后，老師給我們講了地震時(shí)的注意事項(xiàng)。在地震時(shí)，我如果在教室中就可以躲到桌子下面，如果在家中，就要找一個(gè)墻角，形成一個(gè)生命三角。在余震沒來之前要以最快的速度跑到空曠的地方……這些知識(shí)都是平時(shí)很少碰到，卻是非常重要的保護(hù)生命安全的方法。

　　這次的生存知識(shí)課讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，真令我難忘啊！

生存的作文300字 篇3

　　周三，學(xué)校組織我們?nèi)�、四年�?jí)的同學(xué)們到生存島參加社會(huì)大課堂。天剛剛亮，操場上就站滿了學(xué)生，正焦急地等待著大巴車的到來，終于，我們坐上了大巴車。同學(xué)們歡聲笑語，有的在聊天，有的靜靜地觀賞著窗外的景色，還有的在想象著生存島的美景。

　　突然，“懷柔生存島”幾個(gè)大字映入大家的眼簾，我們興奮的跳下車來，迅速地沖進(jìn)生存島，第一個(gè)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)區(qū)的中華繩結(jié)、緊跟著是無土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標(biāo)本，當(dāng)我們進(jìn)入標(biāo)本室，就看見標(biāo)本室里有兩排桌子，桌子上放了許多干枯的花，因?yàn)槲蚁矚g綠色和紅色，所以就挑了這兩個(gè)顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的，顯得更加精神，看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　接下來就是工藝區(qū)。工藝區(qū)的石膏翻制非常有趣，每人拿一個(gè)模具，隨后往里倒一些石灰，同時(shí)需要用雙手輕輕地捧著，大概堅(jiān)持五六分鐘吧！一個(gè)小巧精致的.石菠蘿就出現(xiàn)了，非常逼真。還有絲網(wǎng)印、軟淘等。

　　這次社會(huì)大課堂讓我懂得了只有去挑戰(zhàn)才會(huì)有收獲，石膏翻制更讓我明白了一個(gè)道理：“做事只要有耐心，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。”

生存的作文300字 篇4

　　每天放學(xué)回家，坐在整潔的沙發(fā)上，看著眼前干凈的地面，心里有一種說出的感覺，在家里我們輪流值日，打掃衛(wèi)生，我們每個(gè)人說好，都不在地上扔紙，亂扔雜物，所以我們家里經(jīng)常干干凈凈的，根本就不用打掃，又省了力氣，又舒服，還又得到了表揚(yáng)。

　　再看看我們校園，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)十幾片紙，雖然每天都會(huì)有很多人打掃衛(wèi)生，但還是不干凈。

　　教室里清晨總是地板上，點(diǎn)紙也沒有，但人越來越多，而我們的不自覺又發(fā)作了，只要有廢紙，我們都不想跑東跑西的扔垃圾，向地上扔紙是最好的辦法，第一、二節(jié)課還挺好，但后來地上就成了廢紙的海洋，而每次只有哪一組掃地時(shí)，才不會(huì)扔紙，其余的該扔的還扔，不管不顧任何感受，繼續(xù)肆虐著土地。有一次，我們組掃地，當(dāng)放上板登時(shí)，看到地板上的垃圾我們就泄氣。今天上午，美術(shù)課時(shí)，我們又不加思考地向地上亂扔紙，下午，語文老師來時(shí)，看到地上全都是紙，批評(píng)了我們，讓我們好好想想為什么這樣？

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們都要知道，無論是在家，還是學(xué)校、班級(jí)，都要相同對待，要互相換位思考一下，要注意周邊環(huán)境，不亂扔紙。希望大家可以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，讓我們大家行動(dòng)起來，保護(hù)好周圍的環(huán)境吧！

生存的作文300字 篇5

　　魯濱孫和湯姆面對困難能夠保持勇敢鎮(zhèn)定的態(tài)度，下面就讓我說說自己的親身經(jīng)歷吧。

　　那天晚上，我去完補(bǔ)習(xí)班回家，走在空無一人的小巷里，一邊走一邊想著今天老師講的內(nèi)容。突然，我聽到身后一陣腳步聲，我下意識(shí)的回頭看，卻沒有一個(gè)人。腳步聲也沒有了。“難道是我聽錯(cuò)了?”我疑惑的回過頭，繼續(xù)走。身后又傳來了腳步聲，我有往回看，還是沒有一個(gè)人，嚇得我趕緊扭過頭來，并加快了腳步。誰知身后的腳步聲也加快了速度，我索性跑了起來，我只想快點(diǎn)兒離開這條小巷，小巷就像沒有盡頭，怎么跑都跑不完。突然，我看到路邊有幾個(gè)布袋，于是靈機(jī)一動(dòng)，把那些布袋都蓋到我的身上，蜷縮在角落里。腳步聲越來越近了，我屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)。只見那人在我旁邊站住了，我的心都跳到嗓子眼兒了，他四下望了望，覺得沒甚么可疑的，就朝小巷的出口走了。腳步聲越來越遠(yuǎn)了，直到腳步聲完全沒有了，我才從布袋下鉆出來，趕快回到了家中。

　　通過我的親身經(jīng)歷我想告訴同學(xué)的是，在面對危險(xiǎn)和困難的時(shí)候應(yīng)該保持著冷靜的大腦要用自己的勇敢和智慧去擊敗困難。

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