實用的生存作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生存作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生存作文 篇1
活著是一種狀態，這種狀態的優劣要靠自己評判。或許你身居豪宅里玩深沉；或許你困處陋室里冥思苦想。當然，小圈子的狀態，怎么也提煉不出生活的哲理，僅僅代表一種活法。如果不是丁克一族，你會發現，你活在孩子的影子里，被濃縮，被精煉。你去幼兒園，始終不遺忘印著身份證號碼的那張卡；你去小學開家長會，顏面流露出躬謙的神情；你去中學被老師斥責，底氣不足地盡著禮數。你越發感覺不像自己了，倒像一部機器，一種生產方式，生產財富、情感、希冀，且疲于奔命，一點不敢玩歡。換句話說，你在追求，追求現實中的生存狀態。盡管你是衣食無憂的白領、藍領，或者中間地帶的灰領。
你抑制住倦意，幾乎絕人欲地克制自我。為了孩子努力做著一切，顯擺克勤克儉的家長形象。擇校擇班，中考、高考，為了孩子未來活得有品位，你也漸漸地失去了品位，木訥中又異常敏感周遭環境的細微變化。一陣風、一場雨、一片落葉，在你眼中已不是自然現象，而是血肉豐滿的畫面，牽動神經。守舊，盡管你一如故我地愛他（她），自從踏上紅地毯，一切變成了儀式，循規蹈矩，世襲的家庭生活狀態，因循守舊，，唯有變化的是多了現代生活氣息。逃離的懲罰是很慘的，你目睹了形形色色的人物。你選擇走自己的路，沒人說三道四，他們也很忙。懷舊，你渴望甜蜜，當然淡淡的甜蜜更好，那會使你唇齒久長地回味，沉緬于昔日的往事之中，恨不得把所有的幸福的瞬間來一次回歸，且又時光變遷，只好在幻影中，虛構浪漫的情節。重情，你覺得塵世中的許多事情，都是過眼云煙，而那些沉淀下來的過濾的越發厚重，常讓你感受動得眼圈潮濕，偶爾一次的朋友邂逅，一杯清茶，你也會酩酊大醉。你找回了你自己，你畢竟是生活的主角。
盡管你也想像魯濱遜一樣放逐自我，飄流于荒島也在所不惜。然而，你還是固守生活的原點，原來的旅游鞋變成了釘鞋，腳踏實地，你推崇岳麓書院墻上的一句禪語：實事求是。
“青山依舊在，幾度夕陽紅”。你在感傷中變得多情。幸福的現代式，你提不起精神，掛在嘴邊的一句話：“好累！”
生存作文 篇2
今天的生存訓練課上最有趣的是我學會了打繩結。
今天來給我們上課的老師是一位美女老師，她一坐下就告訴我們：“一根繩子可以打出很多不同的結，而這些打結的技巧在關鍵的時候是可以救命的！所以，今天的課大家一定要認真哦。”聽了她的話，我們個個都認真地點點頭。
老師先用一根繩子教我們做了幾個簡單的結，比如：“半結”、“八字結”等，看著老師輕松又熟練地擺弄著繩子，我心想：這打結看上去也不難啊！接著，老師又用兩根繩子教我們打了“漁人結”、“接繩結”和“雙平結”。我也開始拿起繩子，可是，我怎么弄都弄不好，哎，我這才覺得打個繩結不容易啊！下課的時候，我又特意跑到老師身邊再次請教她，老師看我好學的樣子，笑著說：“每個結打的時候有相同又不同的地方，比如“漁人結”就是把兩個半結先打好，相互纏繞，再拉起來；而“接繩結”和“雙平結”前面的步驟相同，只是最后一步是有區別的。”聽了她的話，我終于明白了。
晚上回到家，我上網找了五個繩結的打法視屏，我照著視頻又練習了很多遍，不僅學會了打這五個繩結，而且還非常熟練。看來什么事情都離不開努力啊！
生存作文 篇3
今天下午我們四年級全體同學，來到娃哈哈小學進行生存訓練。
我們一到娃哈哈小學就進行一個短小的開幕儀式。然后蔣老師開始他的開幕演講，蔣老師講得真是讓我聽得入迷，他首先舉了一個要注意安全的例子，然后給我們講了一個故事。接著是教練叔叔給我們約法三章，在約法三章的時候給我們講了許多故事讓我們注意安全。這就是娃哈哈小學的生存訓練開幕式。
接著我們進入了游泳池。剛開始分組的時候，我緊張萬分，因為我不知道我會分到什么樣的教練，后來我被分到一名女教練的組，那位女教練很兇，只要我們稍微一分神，她就會把水潑到我們臉上。那位女教練也對我們很嚴格，讓我們每天游十圈。這就是我們的女教練。
然后我們進入了生存訓練教室。哇!那里的東西可真是有趣。有電腦書，有自然災害的簡介，有火警電話，還有教我們怎么把繩子系緊。今天這節課就教我們怎么再地震時逃生，這就是我們的`生存訓練教室。
生存作文 篇4
我們在生活中難免會遇到自己不適應的事，但是我們會怎么去處理？逃避它們，或者接受它們并且試圖改變自己努力適應它們。達爾文有一句話得很好：“物競天擇，適者生存。”我們要懂得隨遇而安。
我們要懂得萬變。世間萬物只有與它所處的環境相適應，也就是要懂得改變，不能固執己見，才能立足于世。仙人掌之所以能夠在沙漠中生存，并非是它天生的本領。仙人掌的“祖先”身上并沒有刺，但為了適應沙漠干旱的環境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。試想一下，如果仙人掌不懂得萬變，那么它們豈能在干旱的沙漠生存下去。我們要改變自己，使自己能夠在這社會上生存，不被這社會所淘汰。所以我們隨遇而安。不管到怎么樣的新環境，首先自己得先打開心扉去接受新的事物和人物。只有自己接受了，那么所有的一切都簡單了。但是如果這個接受過程是不容易的話，一般都是由于不熟悉所引起的，那么多接觸新的人，多了解周邊的事物和環境，慢慢地就可以熟悉了，那么最后還是會適應的。
我們要接受挑戰。“挑戰”對某些人來說，可所謂的困難。但是我們如果不接受挑戰，后果不容設想。我們要對自己弱點挑戰，不要被自己的弱點打敗。我們更不要遇到問題就退縮，這只會是自己更加軟弱，而被淘汰。適者生存，不適者淘汰。不要面對困難的事，就說不要。在我們周圍大部分的人都害怕改變，不敢相自己的弱點挑戰。他們甚至將“改變”畫上等號了。卡耐基的《人性的弱點》就告訴我們了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。故事中的烏鴉就是不敢面對自己的弱點，逃避它，他應該試圖改變自己的弱點，另一只烏鴉說的好，若你不改變自己的弱點，到哪里都是一樣。應該與生活相適應。這才會長久的生存下去。
在生活中，我們要懂得改變，懂得接受挑戰，這才會是自己的人生更加成功，不能向自己的弱點投降。
生存作文 篇5
“再爬一點，走一步，再走一步”我默默叨念著，“加油，加油”，“蹬右邊那個”“慢點啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風。愈來愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無知覺，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風鈴。
手指開始發熱，額頭上也冒出汗水，秋風一吹打了個寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒有抓住，滑了下來，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風鈴，繼續爬。
最后一步，我定了定神，用力去擊打風鈴，那清脆的風鈴聲回蕩在空中。從高空下來時，同學們都為我吶喊著，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺，三年前，陪在我身邊的同學，甚至更早時的同學，也曾為我加油，這一切都沒變，一樣的地方，一樣的季節，一樣的我，只不過周圍的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹林依舊遺存著綠色的芳香，它并沒有就此消散一縷陽光穿過那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動人。
季節的變化，人事的變遷，正所謂：天下無不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當下，昂起頭，大步向前走。
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