（精華）閃電的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的閃電的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閃電的作文1

　　“滋啦啦——”聽了我的吼聲，再看看我散發(fā)著光芒的身軀，你一定知道我是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，我就是令人聞風(fēng)喪膽的閃電。

　　積雨云底層的負(fù)電荷與積雨云在地面產(chǎn)生的正電荷克服了強(qiáng)大的空氣，終于相連了！產(chǎn)生了一條耀眼奪目的光線，那就是我。

　　作為一名閃電成員，我得自豪地介紹我自己。我是一名藍(lán)色線形閃電，是最為常見的閃電。雖然我登場(chǎng)的時(shí)間很短，每次只有十分之一秒左右，而且只有數(shù)百米，可是我十分強(qiáng)大，表面溫度有攝氏一萬(wàn)七千度到兩萬(wàn)八千度，相當(dāng)于太陽(yáng)表面溫度的3到5倍。而且，即使是我這種普通閃電，電力也有十億伏特左右，能讓一盞100伏特的白熾燈點(diǎn)亮十萬(wàn)個(gè)世紀(jì)左右！

　　我們閃電還是個(gè)大家族。我是線形閃電，最為常見。除了我，我們還有其他各式各樣的民族：有我的“變寬版”帶狀閃電；有“閃電巨人”片狀閃電；有不怕避雷針、一身好身手的球狀閃電；有絢麗奪目的聯(lián)珠狀閃電，還有“閃電中的蝸�！被鸺隣铋W電。不過(guò)，有一種我們都敬而遠(yuǎn)之的閃電——黑色閃電。

　　黑色閃電，他有球狀閃電的靈敏，也有我的'威力，還善于偽裝，能量也很高。他不常給人類惹麻煩，可是他一發(fā)飆起來(lái)無(wú)電可比：可以突然爆炸，造成巨大的損失和人員傷亡；可以依靠黑夜的掩護(hù)偷襲飛機(jī)，可謂閃電特種兵啊！

　　我可以給人類帶來(lái)電力，為人類出力。當(dāng)然，人類不要忘記我的可怕。請(qǐng)隨時(shí)準(zhǔn)備迎接我的降臨，做好防范準(zhǔn)備吧！

閃電的作文2

　　“滴答——”好像有什么東西滴到我手上來(lái)了，我猛得抬頭，窗戶的架子旁漏水了，我習(xí)慣性地?fù)荛_窗簾，只見外面在霎那間下起了傾盆大雨，那雨越來(lái)越大，像一個(gè)發(fā)了瘋的人在使勁地拍打窗戶，“啪——啪——”。

　　緊接著，閃電和雷電倆兄弟也急匆匆地趕來(lái)了，只見閃電像一條長(zhǎng)龍?jiān)诳罩斜P繞著;然后它神氣地抖抖尾巴，突然迸發(fā)出白色光芒，一次又一次地照亮了房間�！稗Z隆——轟隆——”雷在空中發(fā)出**似的響聲，震得我們耳朵發(fā)麻，似乎不炸破天空就誓不甘休，雷聲一陣比一陣更響，滾動(dòng)的雷聲仿佛要把這屋基震塌�！芭纠病�—”頓時(shí)閃電交加，嚇得全班同學(xué)都倒吸了一口冷氣，有的人捂著耳朵，把頭縮在衣領(lǐng)里;有的人大聲尖叫，閉上眼睛，趴在桌子上;還有的'人叫著：“哇!哇!下雨時(shí)真涼爽啊!”……“嘩啦嘩啦——啪啦——轟隆轟隆——”這時(shí)突然下起了傾盆大雨，刮起了大風(fēng)，電閃雷鳴，“轟——”又有一道曲折的閃電伴著雷聲傳向了大地，那雷聲就像一頭獅子撕心裂肺的吼叫，嚇得我們膽戰(zhàn)心驚。過(guò)了一段時(shí)間，閃電和雷像來(lái)時(shí)一樣急匆匆地走了，雨也小了許多，我重新打開窗戶，大口大口地呼吸帶有泥土芳香的空氣，頓時(shí)使人神清氣爽。

　　暴雨來(lái)得匆匆，去也匆匆。不知下一次來(lái)光顧時(shí)，是否會(huì)帶上狂風(fēng)呢……

閃電的作文3

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，讓我們大開眼界的肯定要屬白老師的跳繩表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前白老師說(shuō)的那些果然不是白吹的，白老師果然有著“繩王”的'稱號(hào)！

　　當(dāng)時(shí)烈日連連，加上我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)之前的那些比賽，我們一個(gè)個(gè)都東倒西歪，更別說(shuō)我了，之前因?yàn)樵谔�繩比賽前耗盡了體力，我摸摸背，感覺(jué)到了“汗流浹背”的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我渴的難受，我正要去喝水，想著：必須要去休息一下。

　　可是就在這時(shí)，李老師說(shuō)“來(lái)來(lái)來(lái)！大家手牽手圍成一個(gè)大圈！”我就照著辦了（雖然我想去喝水，不過(guò)不敢不服從李老師的指令）我們圍成了一個(gè)大圈，白老師走向了圈中，當(dāng)時(shí)我想著肯定沒(méi)有什么好玩的我就無(wú)所事事的按李老師說(shuō)的做了下來(lái)。突然白老師拿起跳繩，一下子就來(lái)了個(gè)雙搖，我目瞪口呆，然后白老師又開始用腳尖跳繩，白老師的跳繩非常的慢，可是白老師還是可以搭配好節(jié)奏，接著白老師又拿起毽子，踢了幾下，然后又開始跳繩，白老師做到 邊踢毽子邊跳繩！我們連連鼓掌，接著白老師又做到了驚人的三搖！當(dāng)時(shí)那速度“快如閃電”！白老師加上交叉著跳！變得更難了！我看見假草地上的沙子不由自主的“飛了起來(lái)”，花草樹木也搖擺了起來(lái)，我們都不敢做這些招試，因?yàn)檫@些招試都是一些“繩王”才能做到的。

　　這場(chǎng)白老師表演我們都被震撼了！

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