游青城山_初中記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的游青城山_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青城山風景優(yōu)美，素有“青城天下幽”的美名，它那山林的幽深，古道的幽靜，山花的幽香，鳥鳴的幽趣，溪流的幽情，巖穴的幽邃，楹聯(lián)的幽意……吸引了不少中外游客觀光、游玩，去青城山是我夢寐以求的愿望。

　　暑假的一天，我的.愿望終于實現(xiàn)了。那天，天氣分外明朗，我的心情也格外激動。下午五點正，我和外公、外婆、弟弟、妹妹們一起乘汽車出發(fā)了。一路上，外公給我們介紹青城山的特點：“青城山有36座翠峰，8大洞，72小洞，108景。景區(qū)以“幽甲天下”的自然風景和以道教文化為主的文物古跡聞名全國已有一千多年了，1982年國務(wù)院公布為第一批全國重點風景名勝區(qū)之一……”在外公的講解下，我感覺時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，青城山到了。

　　坐滑竿可能是我終生難忘的事了。那時已經(jīng)是晚上八點，索道不開了，只能坐滑竿。天又黑，路又險，我們一行當中有老有小，各自有著不同的心情，我們小孩子感到好玩、高興，想嘗一嘗坐滑竿的滋味，而年老的外公、外婆卻又驚又怕。那陡峭的山路，那危險的懸崖峭壁，那閃閃發(fā)光的瑩火蟲……這一切我都感到是那樣的驚奇，那樣的恐怖。深夜一點，我們終于順利地抵達了“又一村”。

　　第二天一大早，我們便去登山。但由于“又一村”到索道茶園山高路險，所以那一段路我們決定坐索道。在索道上，我看到了漫山的野花，山谷里淙淙的流水，懸崖上聳立的電桿、電塔。我想：為了青城山的游客們坐上安全的索道，靠人工豎起數(shù)百公尺高的電桿、電塔是多么不易，可見這些創(chuàng)業(yè)者們的艱辛。

　　到了索道茶園，我們便開始了登青城后山最高峰――白云寺的行動。

　　在去白云寺的路上，不僅道路狹窄，坡還非常陡，大人、小朋友們開始都不怕苦、不怕累，在奮力地攀登著，但剛到通天洞時，大家已經(jīng)開始打退堂鼓了。就在這時，我們看見了一個牌子，上面寫著“不到白云寺，枉自到后山”！一句話給了我們莫大的勇氣，鼓勵我們繼續(xù)攀登。功夫不負有心人，白云寺終于到了！

　　站在山頂，青城山的美景盡收眼底。特別是那郁郁蔥蔥的樹林，好像一片幽深綠海。我想：這么多的樹，森林的植樹者們不知付出了多少汗水。

　　這次去青城山，我的收獲可真是不小呀！第一，鍛煉了自己的毅力。第二，看到了祖國的大好河山。第三，體會到了那些建設(shè)者創(chuàng)業(yè)的艱辛。

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