【推薦】雪人作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的雪人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪人作文 篇1
今天我看到一幅漫畫，畫的是一個小雪人和一個大雪人（孩子和母親）在烈日的炙烤下母親呵護雪娃娃，雪人媽媽。媽媽把自己的帽子給了孩子戴，自己卻忍受著太陽的炙烤。慢慢的火熱的太陽就把雪媽媽給融化了。媽媽永遠的告別了雪娃娃，在她臨走前，她曾經為她的孩子祈禱過，讓上天照顧他。可見母愛是多么的偉大呀！
今天，外面在下著蒙蒙的春雨，小學生作文《雪人媽媽》。我背著書包，一蹦一跳地向學校走去，心情就像春雨一樣歡快，手上滴到一滴滴春雨，癢癢的，涼涼的，心里甭提有多開心了……可是今天的數學考分卻好像把我從頭到腳澆了一桶涼水，。早上的高興勁兒全飛到九霄云外了。我把考卷整理進書包，背著似乎比以往更重一些的書包走出教室，可我剛走到學校門口，天就下起了雨，雨似乎比早上的更大一些。我急忙躲進小賣部，看著滿天掉落的雨點，又開始討厭雨了，雖然小草們搖頭晃腦喝了個飽，但我已無心欣賞，伴隨著越下越大的雨，我的心情也越來越沉重……這時，雨中出現了一個身影，是媽媽，她給我穿上雨衣，騎著我飛快地向家駛去。一到家，我就打了個冷戰，媽媽關心地問我：“怎么了，你冷嗎？”“我沒什么。”說完我就進了房間。
不一會兒，媽媽拿來一杯溫開水給我喝，她走進來，關切地說：“你今天怎么了，有什么不開心的事嗎？”我吱吱吾吾地回答：“我數學只考了85分。”“原來是這樣啊。”媽媽和藹地說，“考試考得怎樣并不重要，考試只不過是一次測驗你這一階段學得到底如何的小測試，只要你認真學習，學習態度端正，不管你考了85分，甚至更低的分數，只要你自己努力就好了！因為你學習不是為我而是為了你自己，你懂了嗎！”我聽了媽媽的這番話，心里舒暢多了，我點了點頭說：“媽媽，我明白了。”“記住下一次給自己一個滿意的分
雪人作文 篇2
今天，我和好朋友楊開源去小區后面的小花園玩雪，我們一起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！玩的時候還發生了許多有趣的事情呢！
堆雪人的時候，我負責雪人的大肚子，楊開源負責雪人的小腦袋。我們分別團呀團呀團，忽然，我感覺到屁股撞住了什么東西，緊接著從天而降的雪落在了我的頭上、身上，我回頭一看，哈哈，原來我只顧著滾雪球，沒看到后面有一棵挺拔的小樹！媽媽和楊開源都笑了起來。
雪人的頭和肚子被我們做好了，用什么做它的眼睛呢？用樹葉吧？但是樹葉貼不上去，怎么辦呢？我靈機一動，用手指在雪人眼睛的位置點了兩個小洞，然后把樹葉放了進去，看了看，挺不錯嘛！我們又做了它的鼻子和嘴巴，做嘴巴的時候，楊開源用一片很大的樹葉做雪人的嘴巴，哇，太大了，好難看呀！我們趕緊換了一片小樹葉。
我們把雪團成雪球互相對打，還在樹下搖樹，讓樹上的雪紛紛揚揚地飄下來，好爽啊！我們還在沒有人踩過的地方按了自己的小手印，踩了小腳印，就像雪地里的小畫家……
小朋友們，我們玩得有趣吧？你們想不想和我們一起玩呀？
給雪人安個小鼻子吧！
雪人作文 篇3
寒冬臘月，千里冰封，萬里雪飄，好一個粉妝玉砌的世界！
清晨，兔媽媽打開蘑菇房子的窗戶，看到漫天飛雪，松柏傲寒，臘梅怒放，到處是銀裝素裹，玉樹銀花，不由詩興大發，吟道：“梅須遜梅三分白，雪卻輸梅一段香。”
小白兔一聽，一骨碌爬起來，驚叫道：“什么？下雪了嗎？媽媽我要堆雪人！”兔媽媽樂呵呵地說：“好啊，正好我一會兒要去看望生病的熊大嬸，你就在家和雪人玩吧。”
說干就干，她們先砌好了雪人的身體，又滾了個圓圓的雪球做雪人的頭，小兔找來了兩顆黑黝黝的扣子做雪人的.眼睛，又拿來了紅殷殷的胡蘿卜當她的鼻子。兔媽媽給小雪人戴上了一頂可愛的小紅帽，又圍上了她的紅格圍巾，把雪人裝扮的漂漂亮亮。小兔高興的一蹦三尺高，就高高興興地和雪人玩了起來。
室外冰天雪地，寒風刺骨。不一會兒小兔的臉蛋就凍得紅撲撲的，于是小兔就生了一堆火烤了起來。看著紅通通的火苗，小兔高興得手舞足蹈，身上也變得熱乎乎的。她扭頭一看，雪人呢？怎么不見了？小兔號啕大哭起來，傷心極了！
兔媽媽頂風冒雪回到家里，問明了原因，她笑吟吟地說：“小雪人化成了水滋潤大地呢，俗話說‘瑞雪兆豐年’，明年啊我們的食物會更豐盛，可都是雪人的功勞呢！”
小兔聽了，不好意思地笑了。
雪人作文 篇4
冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。
不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，于是小紅堆雪人，小紅高興的答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互的配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
雪人作文 篇5
“誰要補鞋嘞，誰要補鞋嘞……”這段前所未有的聲音在市場上響起了來，人們都很是好奇，什么時候多了這種聲音呢。于是紛紛圍在了那由三輪車和擺攤布組成的小角落里。
很快有人認出了擺攤的那個人是一個工廠里的工人。
原來，這個工人的兒子生來便是殘疾人，他的妻子孩子的母親早已難產而死，便留下他們爺倆相依為命。
而這個工人的孩子一直都有一個愿望，便是能夠看到真正的雪人。對于出生且居住于南方，且兒子很難坐飛機的他們來說，這尚且是辦不到的。就算想去北方，他們也是沒這個錢，他們住的是出租屋，除去水電等雜費，吃飽都成問題，還辦了低保。更別說工人還把積蓄都給了孩子醫病去了。
所以這個工人便在上班以外剩余的時間，做著替人補鞋等兼職，通過這些替他的孩子買雪來堆個雪人。
日以繼夜的工作使他原本強壯的身體出現了問題，但他仍然不停止工作。
終于有一日，一座小房子前，一個小雪人屹立在太陽底下，顯得是那么地堅強不屈，很久都沒被融化。一雙滿足的目光注視著雪人，但雪人最終還是挨不住耀眼的陽光，慢慢地被消釋著。
但在那個孩子的心里，即使那雪人很快就會消失在他眼前，但也無法消釋他父親對他的愛。
雪人作文 篇6
星期五的清晨，我起床后發現下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節課，老師組織我們去參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節。
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