【必備】雪人作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的雪人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

雪人作文 篇1

　　“下雪，快出來(lái)打雪仗啊”，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到樓下小朋友的喊聲，連忙打開(kāi)窗戶(hù)向外望，哇，全白。于是，放下手中的作業(yè)，連忙下樓去跟他們堆雪人、打雪仗。

　　樓下一共8個(gè)人，我們經(jīng)過(guò)商量決定先堆雪人，后打雪仗。大家連忙說(shuō)；“好”。于是我們開(kāi)始分工，我和一個(gè)哥哥負(fù)責(zé)滾雪球，制作雪人的頭，另一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟負(fù)責(zé)做雪人胳膊，兩個(gè)小弟弟負(fù)責(zé)弄雪人身體，還有兩個(gè)小弟弟負(fù)責(zé)弄雪人的眼睛和鼻子。我們先拿一些雪，弄成一個(gè)小球，然后在雪地來(lái)滾去，球越滾越大，漸漸地雪人腦袋就制作好。

　　雪人身體還沒(méi)弄好，我們這一組便加入過(guò)來(lái)，一起制作雪人身體，你一鏟子雪，我一鏟子雪，不一會(huì)身體就堆好。制作胳膊的一組找來(lái)一個(gè)掃帚當(dāng)雪人的胳膊，負(fù)責(zé)制作眼睛的一組，用黑色的顏料把雪人眼睛涂出來(lái)，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，這樣雪人就制作好，遠(yuǎn)處一看，雪人好神氣，像個(gè)警察巍然屹立在那里。

　　接下來(lái)，開(kāi)始打雪仗，8人分為兩組，一組負(fù)責(zé)守護(hù)雪人所在陣地，一組負(fù)責(zé)攻打雪人陣地。防守陣地的一方制作掩體，并且每人負(fù)責(zé)一個(gè)方向，防守十分牢固。攻打一方想盡一切辦法，進(jìn)行幾次攻擊，未能拿下陣地。最后，兩組分別交換陣地，嘗試彼此的'感受……

　　天色漸漸晚，我們依依不舍地唱著歌曲各自回家。

雪人作文 篇2

　　吃完?duì)T光晚餐，雪人便迫不及待地拉著李明跑出去了，沒(méi)走幾步就飛起來(lái)了。

　　李明緊緊地拉著雪人的手不放，雪人帶李明首先飛過(guò)村莊，接著飛過(guò)城市，又飛過(guò)大海，然后飛過(guò)企鵝島，最后還看到了極光，落到了大森林里。在這里看到了一大群雪人，他們聚集到一起，雪人拉著李明的手向前走，雪人們紛紛都讓出了一條路。一看，里面還有一位圣誕老人呢！它們正在準(zhǔn)備一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

　　于是李明和雪人們一起跳著舞，一起吃著美味的美食，開(kāi)啟了屬于他們的狂歡。結(jié)束的時(shí)候圣誕老人還送給李明一條圍巾。

　　雪人指了指天空說(shuō)：“天快亮了，我們?cè)撟吡恕！崩蠲髦缓孟蚴フQ老人道別。

　　飛了一會(huì)兒就來(lái)到了院子里，雪人說(shuō)：“李明回去吧，要不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”李明說(shuō)：“不，我不回去，我還要玩。”雪人無(wú)奈，只好說(shuō)：“明天我還會(huì)來(lái)找你的。”聽(tīng)了這話(huà)李明才安心地走回家里。

　　他趴在窗臺(tái)上想：它會(huì)化嗎？它明天真的會(huì)來(lái)和我玩嗎？

　　第二天天剛亮，李明還沒(méi)吃早飯就跑出去了，但他看到雪人已經(jīng)化了，李明傷心地說(shuō)：“你怎么化了呀！你還要陪我玩呢！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下個(gè)冬天，我還會(huì)找到你的。”

　　這個(gè)故事告訴我們：要珍惜生活中的每一份快樂(lè)，珍惜每一份愛(ài)，你便會(huì)覺(jué)得生活如此美好。

雪人作文 篇3

　　下雪啦，下雪啦，到處都是白茫茫的，地上堆了厚厚的一層雪。

　　幾個(gè)小朋友在雪地里打雪仗，小明和小紅在堆雪人。他們滾了個(gè)大雪球分別做雪人的腳和身子，又滾了一個(gè)小球做當(dāng)頭。他們?cè)谘┤说纳碜由喜辶藘纱�冰糖葫蘆當(dāng)手臂，接著講辣椒、彈珠和紅蘿卜貼上去，這樣小雪人瞬間就長(zhǎng)出了眼睛鼻子和嘴巴。哎喲，這么冷的天，小雪人沒(méi)戴帽子怎么辦呢？小紅笑嘻嘻地將桶子蓋到了他的頭上，這樣，一個(gè)雪人就堆出來(lái)了。

　　小紅和小明看著自己的杰作，都笑了

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