日落小學生作文400字

時間：2021-10-18 10:41:27 日落我要投稿

有關日落小學生作文400字匯編6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的日落小學生作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關日落小學生作文400字匯編6篇

日落小學生作文400字篇1

　　日落是美的。在大城市，高樓大廈擋住了人們的視野，日出日落都看不到。但在一些開闊的場地就可以目送太陽回家了，比如西湖。我有幸在那兒目睹了日落的全過程，而那景色令我終生難忘。玩了一天，已經是很晚的時候。我坐在西湖邊上歇腳。哎，西湖太大了，走半個多小時都到不了下一個景點，只好歇歇腳。我望著天空，太陽依舊在那里，只是光芒已不耀眼，周圍一片紅霞。慢慢的，太陽好似打了個哈欠，蠕動起來。這時，我使勁的揉眼睛，懷疑自己看錯了。他并不是“嗖”一下墜下去，而是緩緩地，似有什么東西托著他似的下降。一會兒躲進了云里，云“唰”的一下變成了橙紅色；一會兒躲進了山里，山也“唰”的一下變成了金山。好玩極力。玩了一會兒，似乎太陽媽媽又催他了似的，他下墜的速度增快了。接近湖面時，湖面的水越來越紅，越來越亮。到了最后，他無聲無息的，幾乎是一下子，我還沒來得及看清，他就落入海面，沉入海底了，再也看不見了。日落真美。但日落之后，一天不再復有，你永遠無法擁有一模一樣的一天。把人生比作一場戲，開場精彩，過程也十分吸引人，但落幕卻不起眼。但千萬不要忽視落幕，一但落幕，萬事皆空。如日落一樣。但日落可以再升起，沒有盡頭。而人生落幕之后，就再也沒有機會重來了。所以，請以認真的態(tài)度，面對好人生這場戲！

日落小學生作文400字篇2

　　那天，我看到了比日出更美的日落..... 天漸漸紅了,比白天的太陽更紅,慢慢的,在天的那邊飄出了幾朵紅通通的云,它們緩緩的圍攏過來,映紅了地面.太陽還停在遠處,留戀著那一天,遲遲不肯移動,就像一個思念故鄉(xiāng)的孩子,想到卻到不了。天也著急了，催著它，不一會就變成紫紅色的了，但持續(xù)的時間太短，剎那間又變成了單純的紅，紅得鮮艷，紅得讓人感嘆，仿佛比以前更美了，奪目而耀眼。不僅望了一眼太陽，它終于肯走了，向西邊挪動，它走得好慢，一步步，慢得讓人很想去幫它一把，那些紅色的云簇擁著它，它放心地走了，收回了那天最后的一抹陽光，消失了......黑夜降臨了，待到天全部暗下來后，接替太陽的將是在夜里為人們照明的月亮。我認為日落比日出更美。如果說日出是生命的起點，那日落想必就是生命的終點吧。生命的起點總是活潑的，讓人更有活力，那么生命的終點呢？讓人惆悵，讓人浮想聯翩。它像日落一樣有太多的牽掛，它舍不得離開，可是它消失的那一剎那間，是一天，是一生中最美的時刻，雖然短暫，卻會讓人永遠記得。日落比日出更成熟，太陽是主角，等早晨它出生時，對一切充滿好奇，等一天過去了，它要降落時，一切都被它看透了......如果日出時希望的開始，那日落就并不是失望的起點，而是一個等待美麗希望的過程。

日落小學生作文400字篇3

　　學習了《海上日出》后，我對日出、日落這樣的自然景觀產生了濃厚的興趣。雖然我無法像巴金先生一樣去海上觀賞美景，但城市日落也算得上是一大奇觀。

　　一開始，太陽還是圓鼓鼓、紅彤彤的。雖然沒有上午那么紅艷，但它仍放射出奪目的亮光。這光芒像一把把“利劍”刺人的眼睛。它把亮光送給了天空和云霞，把天空和云霞一齊染紅了。光芒也改變了大地的顏色，給大地穿上了一件鮮紅的衣裙。天邊隱隱約約可以看見一個像鐮刀似的月牙，它踮起腳尖，正探頭望著，心想：什么時候才能輪我上場��！

　　隨后，太陽開始一點一點向下沉，可天空還是一片艷麗的紅色。太陽正用盡全身的力量，抵抗著地球的吸引力，放射它的余暉。因為它還沉浸在眼前的美景中，舍不得離去。漸漸地，光線越來越暗，太陽也漸漸變成金黃色，周圍的云也跟著變得暗淡了。

　　有時候太陽會走進云里，天邊就出現了火燒云，奪目的紅光渲染了周圍的一切，這時候要分辨出哪里是天，哪里是地，也是不容易的，因為我只看見一片光與彩的天地。有時候，太陽被堆積起來的烏云遮住了，好像是誰不小心打翻了墨汁瓶，太陽也不甘示弱，放射出它的光芒給烏云鑲上了一道金邊。

　　到了最后，太陽收攏了最后一縷陽光，消失在天際。此時，大地被一片黑暗籠罩，萬物也被黑暗包裹起來，靜靜地沉睡了。城市里陸續(xù)亮起了點點“星光”。

日落小學生作文400字篇4

　　教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知道有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”法國作家培根也說過：“教師是人類靈魂的工程師�！比藗円舱f：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動人”

　　我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師兼班主任——仲老師。

　　四年級開始我就是仲老師的學生，我從來沒見過她發(fā)過火，打過人，在我心中仲老師就像我的媽媽，我以前經常生病請假，而且一請假就是幾個星期，每次病好了，返回學校是總會欠下好多作業(yè)，有的作業(yè)還不會，去問同學們么，他們都忘了，只好去問仲老師，她總會抽出時間教我作業(yè)。

　　仲老師還是一個負責任的好老師。我們班有一個頑皮的同學——崔蘇暢，同學們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經常不寫作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫作業(yè)，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺前，還跟同學借了一把圓規(guī)，嚇小崔說：“以后你不好好寫作業(yè)，出去惹禍，我就用這把圓規(guī)扎你的手�！碑敃r小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了，成績從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來的。

　　仲老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師，一個負責任的好老師。

日落小學生作文400字篇5

　　東方是黑絨般的天幕。當第一束光劃開天幕，就像鋒利的寶劍劈開了東方的一角。漸漸地黑暗的天幕泛出魚肚白，��！天幕拉開了，慢慢地變成了紅色，起先，是粉紅，接著橘紅、朱紅。

　　看，天終于亮起來，太陽也像一個好勝的孩子一樣，正在炫耀著自己那金黃的外衣，它把外衣掛在外面照的周圍一片光明明亮。太陽像一個很強壯很淘氣的少年，只探探自己紅彤彤金燦燦的臉蛋，慢慢地太陽這個小伙子開始攀登起來，一步一步的往上走，可他始終沒有爬上去，但他并不放棄，變成了一個富有理想和志向的`青年，堅持不懈的向上走向上走最后，它變成了一個成熟的中年，他奮力一躍，終于它躍上了萬里晴空，成為了世界的主宰。它的光輝灑在世界每個角落里，使所有人都受到光輝的照射，他是萬物生靈的源頭，如果沒有他的照射那世界將一片漆黑，什么都不能做。慢慢的他變成了一個經歷無數次磨難的老人。

　　他該睡覺了，但他在睡覺之前，仍然把自己最后一張笑臉留給了世界。雖然，日落每天都有并不奇怪，但在我的眼里它卻是我腦海里不可磨滅的記憶。因為，我看做這是一種精神，是一種無私奉獻的精神，重要的不是外表而是內在的美。它把它的一切都給了我們，我們就不應該感激他一下嗎？日出也是一樣，它每天都在攀登，難道我們人類不應該向他學習嗎？日出和日落并不是那么簡單它的內涵是一種精神是一種拼搏向上的精神。

日落小學生作文400字篇6

　　傍晚時分，我信步登上樓頂去觀日落。

　　夕陽已停留在遠處的山坳間，向大地放射著它此時所特有的光輝，殷紅的，陽光中微微帶著點枯黃色。

　　遠山被夕陽鑲上了一道金邊，與黑黝黝的山映襯著，仿佛成了一張剪紙，一張出自能工巧匠之手的剪紙，黃色，紅色和黑色輝映著，分外美麗。

　　霞光在變幻著色彩，云朵變幻著姿態(tài)，美不勝收。云朵初看像一只儀態(tài)嫻雅的白色的仙鶴，待一會兒，變成了披著漂亮羽毛的高傲的雄雞；那堆白云剛才還像肥碩的羊群，再凝視卻又像運動員矯健的身姿，而周圍則是觀眾臺上涌動的人群，一切仿佛是一幅寫意圖一般生動。

　　太陽紅紅的臉蛋，開始有點不情愿地往下滑，遠小的金邊也漸漸褪去，不一會兒，太陽就剩下四分之三的面龐，云霞漸漸深了，天空忽然顯得高而遠了，小的金邊開始迅速褪去，一轉眼就脫下了那件鑲邊的彩衣，霞光漸漸隱去，天空也變成了淡藍色，太陽留戀地看了這個五彩繽紛的世界一眼，迅速下滑，只在山坳口露出一只小眼睛，最后連那只小眼睛也從我的視野中消失了，天穹灰藍灰藍，幽幽的，顯得很神秘，而西方的天空仍留著一抹太陽光的紅色的余輝……

　　我目不轉睛地盯著太陽落下去地方，沉浸在日落迷人景色所引起的遐想之中。

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