人生作文【集合4篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
人生是什么？我應該怎樣對待人生？不同的我會告訴我不同的答案。當我受到挫折的時候。我苦悶。我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。這時我會告訴自己：人生十一條艱難的路。只有痛苦和悲傷。當我受到成功的時候。我興奮。我欣喜。我的`眼前是一個生機勃勃的世界。這時我會告訴自己：人生充滿了樂趣。應該去拼搏。去奮斗。當自私與貪欲的魔抓住我的時候。我懶惰。我斤斤計較。在我眼中。一切都是為了自己活的舒坦。這時的我會告訴自己人生就是享樂。就是為自己而存在。啊。人生究竟是為了什么？我觀察。我思考。我看到：人類為了生存。發展而不斷的奮斗著。堅持著。我突然明白了。人生。決不能被感情支配。更不應為自私自利的貪欲所控制。人生。就該像那個偉人所說：一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候。他不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無為而羞愧。
人生作文 篇2
月光透過窗子，灑落一地。我坐在窗前，靜靜地聆聽著收音機里播放著的京劇曲目《群英會》，那是祖父最喜歡的曲目。推開窗子，一輪圓月映入眼簾，聽著那曲折悠揚的唱腔，眼前不禁浮現出與祖父相處的一幕幕。
記得小時候祖父常對我說“人生如戲，戲如人生”，小時候的我卻對這句話的含義一點也不理解。
印象中，只記得在夕陽的余暉中，在那個狹長的胡同里，祖父常常獨自坐在搖椅上，嘴里小聲哼唱著不知名的京劇曲調，一邊嘴里唱著，一邊用手打著拍子喝著，一副洋洋自得的樣子。隨之，聲音由大而而小，不一會竟然睡著了。
這個時候，我用樹葉輕輕地撓撓他的鼻子，他自然地用手去搓搓鼻子，繼而，頭轉向一邊繼續他的美夢�？粗臉幼�，我不禁心里竊喜，這樣幾次下來，他還是沒醒，正當我轉身將要離開時，他卻拽住我的辮子，嘴里用京劇唱腔拉長聲音唱到：“小丫頭，哪——里——跑——”狹長的胡同里，滿溢著我們那歡快的笑聲。
在祖父的`影響下，我逐漸迷戀上了京劇，便日夜纏著祖父教我練習京劇。祖父拗不過我，便同意了，但警告我說：“臺上十分鐘，臺下十年功，你可要做好吃苦的準備啊！”那時四五歲的我怎知吃苦的含義。
祖父從吊嗓子開始，他唱一遍我跟著唱一遍，糾正我的發音、吐字。在一旁觀看的奶奶直夸我是個好徒弟。誰知最難的還不是這些，腿法練習真是讓我吃夠了苦頭。拿頂、上腿、下腰，把子功、毯子功，冒風雪、頂驕陽，每天持續不斷的訓練，讓我萌發了退縮的念頭，常常借著上廁所的借口，躲在廁所里偷懶。
祖父早看出了我內心的小算盤，有一天練功休息的間隙，他拉著我在院子里的長凳上坐下，語重心長地說：“人生如戲，戲如人生。戲是可以編排的，而人生卻無重來的機會。既然樹立了自己的目標，就要勇敢地走下去，等到人生這出戲結束的時候，才能無怨無悔，無愧于心�。 弊娓傅脑挃S地有聲，在以后練習的日子里，當我內心產生退縮的想法時，這句話便縈繞在我的耳畔�，F在，我不僅獲得了市里的一些獎項，還登上了宿州春晚的舞臺。
祖父已離開我有四年有余，但“人生如戲、戲如人生”這句話將伴隨著我永遠走下去。
人生作文 篇3
人生于世誰沉��？我們立足于世只不過是世間的滄海一粟，然一生之數十年光陰該何去何從？是生為人杰還是生為鴻毛之羽？這些都還需要我們不斷打拼奮斗才能得來？
立足于世要有入世之心，又要有出世之意，陶淵明立足于世，愿造福于社會，然世道之炎良，官場之黑暗，他收起了入世之心，就如他所說“既自以心為行役？”于是又有了出世之意，而杜甫也同樣如此，他憂國憂民，有遠大的抱負卻懷才不遇，受盡打擊，只有入世之心只落得個孤舟病喪，至少陶淵明比他活得灑脫。
宇宙之大無人知曉，一心想超于萬物的老子，欲憑風而扶搖九天，莊周夢蝶羽化成世間的一份子，脫離于世間，清靜而無為，他們的淡泊，他們的超脫是我們所不能，我一直想冷眼旁觀著這個世界，打量著世間的'生離死別，虛情假意，一目目的情景散于腦海之中，出世入世，品嘗看世間的悲歡離合，不愿一心入世與出世，也許我什么都不懂吧！人生有高有低，有起有落，而我們在這高低中不斷浮現。
如果世人都無入世之心，那么這個世界將變得毫無生氣可言，有人追求高致不屑入世，認為出世便是出生，便是灑脫但他們都錯了，李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”語便撐袖離去，起了出事之意，這便是灑脫，然這份灑脫有多少人才有？
每個人的成長都不可能一帆風順，浮沉是人生中的節奏，我們笑看浮沉，抱怨成功離之我們太過于遙遠，然我們有沒有靜下來想一想，人生幾十載不過蘭花一現，我們又有何抱怨，用短暫人生去證明自己，證明自己活于這個世間，不是行尸走內毫無生機。
世界之大我不得而知，人生無常世事浮沉，我們盡可能去抓住，去把握自己的人生，達到自己理想的目標。
人生作文 篇4
人生，就像一根彩色的棒棒糖，總會在不知不覺中失去了色彩，失去了甘甜，只留下了一片空白。
開始的時候，棒棒糖擁有七彩的顏色，甘甜的味道，如同人生的起點——童年時代，擁有親人的疼愛，父母的關懷，朋友的'幫助……構成了這鮮艷奪目的七彩顏色，沒有學習的負擔，沒有考試的壓力，沒有作業的包袱，擁有的僅僅只是那開心快樂的歡笑聲，那吐字不清的說話聲，那丁丁冬冬的琴鼓聲，那活潑開朗的歌唱聲。而這一切，都讓這七彩的顏色有多了一絲的點綴。
……
進入了中高年級，這根棒棒糖不知從何時起，已被時間的沖刷漸漸地褪了色，只能在模模糊糊中，找到了一點兒忘記抹去的色彩，可是，就連這僅存的一絲色彩，父母也試圖要扼殺掉，只給我們留下了永無止境的作業，反反復復的興趣班，威逼利誘的考試成績。失去了童年的那份歡樂，那份無憂無慮，那份童言無忌，不再有歡笑，不再有快樂。
總是想找回棒棒糖原來的那份甘甜，那份色彩。可時間一去不復返，只留下那殘缺的美好回憶……
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