[經(jīng)典]人生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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人生的作文 篇1
給人生留些空隙，讓生命更加精彩。
生活的空間，需借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴(kuò)展，我們需要給自己的人生留下一點(diǎn)空隙，就想兩車之間的安全距離，有緩沖的余地，也便于應(yīng)發(fā)緊急狀況。拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手，給自己的人生留些空隙，留下冷靜思考的時(shí)間，對(duì)你對(duì)他人都是一次機(jī)會(huì)。
人生因?yàn)椴煌昝蓝昝溃驗(yàn)榭障抖昝馈Ｒ粋�(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多的是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，而是另一種有余；舍去也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。一個(gè)人努力想要讓自己很完美，當(dāng)他自認(rèn)為自己非常完美的時(shí)候，其實(shí)他已經(jīng)失去了很多。人生因?yàn)椴煌昝蓝鴪A滿。光明使我們看見很多東西，也使我們失去了許多，看不見那閃亮的星辰，當(dāng)黑夜到來(lái)，閃亮的星辰就出現(xiàn)在眼前，只有光明中出現(xiàn)一條空隙，那樣才算完美。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以拓展它的寬度；不能改變天生的容貌，但可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心，人生因?yàn)榭障抖省?/p>
古往今來(lái)，多少文人雅士前半生可謂是一帆風(fēng)順，春風(fēng)得意，大展宏圖，十分圓滿，到了下半生卻是謫居他鄉(xiāng)，客死異鄉(xiāng)，受盡人生冷暖，這落差成了他們圓滿人生的巨大的縫隙，讓風(fēng)雨從空隙中滲透，經(jīng)受困難的千錘百煉。正因?yàn)樗麄內(nèi)松辛诉@樣的縫隙，使得他們從這邊跌落，卻在另一邊成就了自己人生的`另一高度，達(dá)到了超凡脫俗的境界，成了名垂千古的文人雅士。
人人都喜歡圓滿，都想自己的人生完全。其實(shí)留一道空隙，有時(shí)會(huì)成就我們更高的人生目標(biāo)。競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，許多人過(guò)于追求完美，追求成功，追求金錢名譽(yù)，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到了心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂(lè)和多彩被紛飛的文件和無(wú)盡的應(yīng)酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道空隙，在疲憊之時(shí)跳出圈子，去享受自由的生活，同時(shí)也暗中積蓄能量，為下一次沖刺做準(zhǔn)備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。
沒(méi)有一絲空隙，緊緊包裹的人生是壓抑的。給人生留一道空隙，才能放寬身心，收獲豐盈的人生。
人生的作文 篇2
每家每戶都有一個(gè)可愛(ài)的小寶貝。
也許那個(gè)小寶貝是一只小狗狗，也許是一個(gè)小朋友。
以前的時(shí)候也曾經(jīng)跟人討論過(guò)生活中快樂(lè)的含義，可是到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)生活到最后歸根結(jié)蒂還是平凡那樣的快樂(lè)，其實(shí)我們所需要的都很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么多的欲望，也沒(méi)有那么多的.追求。
所謂的平安喜樂(lè)，其實(shí)就是最大的祝愿。
我知道在那樣的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都在盲目的去追求一些人生一無(wú)二的東西，他們只是跟著別人盲目從眾，他們也不知道那些到底是好還是不好，只是聽別人這樣說(shuō)自己也這樣去做了。
并且在這個(gè)追求的過(guò)程當(dāng)中非常篤定，堅(jiān)信自己一定可以達(dá)到夢(mèng)想。
可是有時(shí)候我們需要靜下心來(lái)去思考人生，就是敢于做不一樣的事情，敢于在不同的地方做不一樣的挑戰(zhàn)，如果你真的早就已經(jīng)決定為自己的行為承擔(dān)一切后果。
那么在未來(lái)的某一天，你都可以看清楚那些人生的負(fù)擔(dān)，其實(shí)根本就不是那么嚴(yán)重的。
那些你得來(lái)的東西也可以輕易的放棄掉。
那些被你放棄掉的東西，也許終有一日通過(guò)你的努力還會(huì)再回來(lái)，人生本身就沒(méi)有什么是極端的定義，更沒(méi)有什么一定的不可逆轉(zhuǎn)。
所以我相信你在人生當(dāng)中一定可以追求到自己想要的東西，無(wú)論那個(gè)頻繁與否寶貴與否。
人生的作文 篇3
“生如夏花，死如秋葉”，這是泰翁所向往的人生；“愿溫一壺月光下酒”，這為林清玄先生心之所向；“我們站著，不說(shuō)話，就十分美好”，此為顧城所一生追求。回首處，吾之所向，似篆章人生，方寸之間，張弛有道，以柔克剛。
初識(shí)篆章，是在一間美工室，我初學(xué)刻篆章，室內(nèi)環(huán)境幽雅，有古樸之風(fēng)。每張木桌上，皆朱紅印泥一疊，刻石一塊，刻刀一副，砂紙一張，另設(shè)有篆形文字模本。稍稍屏息端坐，大師便為我們一行初學(xué)者講述其道。
“篆章如人，人如篆章，講究張弛有道，以柔化剛”，這是我印象最深的一句話。
認(rèn)真聽了半響，我卻也覺(jué)得不過(guò)如此，便悄悄在下邊開始“琢磨”起來(lái)。
剛一上手，便覺(jué)生澀難當(dāng)，看似溫潤(rùn)的刻石，卻是如此堅(jiān)硬，本想著一道“豎”直下去，卻不料其“旁逸斜出”，硬生生地“橫”了走；其間間或有條“暗渠”，便也順著沿其溜了罷。一個(gè)完整的部首尚未完成，石面卻已是枝條扶疏，溝壑縱橫。我心存不甘，加深力道，欲“背水一戰(zhàn)”，最終卻愈是適得其反。
“你呀，起筆太銳了”，灰心喪氣間，大師已悄然踱到我身后，“再看看字形”，他又將那張篆書模本擺在我的面前。仔細(xì)琢磨，原來(lái)，在篆書的剛正背后，皆盡顯著一種柔和與宛轉(zhuǎn)，這恰恰是我適才所忽視之處。“記住哦，篆章貴在張弛有道，要展現(xiàn)‘柔’之處啊。”他提醒道。
重新擺平刻刀，重新用砂紙以“8”字形的.走勢(shì)磨平刻石，端正坐好，順其字形，放拙力道，再次篆刻。想象著“翩若驚鴻、婉若游龍”的書法作品，一筆一化間，突顯其力道，轉(zhuǎn)承處，壓低重心，盡顯其宛轉(zhuǎn)，一撇一捺，起承轉(zhuǎn)合，張弛有道，此如是。終于，我完成了第一個(gè)篆章，雖不甚完美，卻也心滿意足。按上朱紅印泥，留白處，仿佛驚鴻飛過(guò)心間，印在宣紙上，點(diǎn)點(diǎn)墨香襲來(lái)，久久不散。
篆章如人生，人生如篆章，我向往之人生，恰似篆章，小小金石華彩，方寸之間，恰盡展張弛之法，剛?cè)岵?jì)。閑時(shí)把玩，如數(shù)家珍，有緣相識(shí)，有緣相守，游刃于斯，如癡自醉，誰(shuí)解其味。人生之路，愿篆章一路相隨。
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