(合集)人生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的人生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
我在河之彼岸，守望歸來......
歸來卻無望......
有很多時候，面對另一個自己，是疼惜的目光。為那些莫須有的解釋，為生命中浪費的時光。腦中充斥著質(zhì)疑的詞語，與所謂的空白。
夢中驚醒過來，總是能回憶起小時候的事。爸爸說，孩子，要相信自己，不要為做過的`事后悔，也不要去解釋別人給你強加的說辭，那些都是不值得的。懂的人自會相信，不懂的人也不必在意。
人有時候為什么不快樂？因為你總是在回憶過去的不舍，總是在憂慮未來的不得。人生只有此刻，有句話說活在當下。昨天不論多么值得懷念，也已經(jīng)成為昨天。明天不論多么憧憬，它還沒有到來。今天卻是把握在自己的手中，為何不好好珍惜今天擁有的快樂？
安妮說，要尊重命運，而不是用情緒去抵抗它。它給你什么，你就喜悅的坦然接收；它拿走什么，你就安然放下。舍棄什么，就會收獲一份成熟的經(jīng)驗。許多人對生活索取的太多，得到的也少。
人生只有此刻，何必計較太多？又何必強加莫須有的說辭？
人生的作文 篇2
人的一生，悲歡離合；人的心情，喜怒哀樂；人的經(jīng)歷，酸甜苦辣；但是值得去回憶的回憶，卻有很多。你身邊的每一個人，都是與你有緣分才會相見的，就算他是壞的.，但是，我問你：天底下，難道沒有邪惡，只有善良嗎？
如果你遇到了困難，不要害怕他；如果你遭受了邪惡，不要畏懼他；你要對你的心說話，我是被孤立的嗎？請相信，上天不會對任何一個人不公，即使你正掙扎在垂死的邊緣，不要放棄，只要你相信，你的心是純潔的，你的精神是純潔的；那么你沒有罪。如果你的思想被玷污了，你不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]了，一切祈禱都無濟于事了，那么，請相信，你是幸福的，這不是你情愿的，你沒有罪。
你生活在人心怏怏的世界里嗎？你怕被冤枉嗎？但你不要害怕，無論別人給你賦予了多大的恥辱，只要你自己相信，我是清白的，把別人的咒罵拋到腦后，不要讓他們圍繞著你的靈魂，你不要在對與錯之間徘徊，只要有一絲希望，那就請不要放棄。
對自己好一點，因為只不過是幾十年；對別人好一點，因為下輩子不一定能相見。在幫助別人的同時，你自己也感到了快樂，即使很累，難道不是嗎？失敗孕育著成功，絕望孕育著希望，在褒義詞的前面，也許有一個貶義詞。有了其中一個，相反就會有另一個。所以，當你失敗了，請不要灰心；當你成功了，請不要驕傲，不要讓貪婪的自私心復(fù)印在你的身體。我喜歡失敗，因為失敗能讓我積累成功，我討厭成功，因為成功就有一絲驕傲。我問你:你的人生夠美嗎？美不美，在于你的心態(tài)。
人生的作文 篇3
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己。我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會珍惜。
生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。
在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈送一張小小的`賀卡。但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對的是一個充滿競爭意識的新世紀，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會珍惜機遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風抗爭；望著長長的跑道，半途放棄不愿前進。我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。競爭與機遇并存，機遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
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