人生的作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的人生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

人生的作文 篇1

　　樹枝，為鳥兒支撐跨越太平洋的理想；微笑，為人生支撐指路的青翠樹枝。

　　課代表發下一疊厚厚的本子，我便丟下筆，飛快地沖到第一排，一把將那些本子搶了過來，又一本接一本地丟開，“不是，也不是……”我滿臉戚容，垂頭喪氣地回到座位上，只聽上面喊了一聲：“英語聽寫沒有通過的去老師那兒！”我咳嗽一聲，整整衣服，便向辦公室溜去。

　　“哎呀，你怎么又沒有通過呢？”余老師不滿的聲音在我的耳旁，我抬頭望了一眼，發現她的眼睛正直勾勾地對著我。我心中一驚，便在臉上畫下無奈，小心翼翼地說道：“我也不知道。”說著，便將那本早已為我準備在那里的聽寫本一把抄起，灰溜溜地跑到一旁，抄起了單詞。抄完，便將聽寫本呈到余老師面前。而我心中一直在重復著說那個在我看來最難的單詞。因為考察一下聽寫未通過的學生，是她的一個習慣。

　　“嗯，這次聽寫進步了。”出乎我的意料，老師這次竟然沒有抽查我。我又聽到了一個聲音：“這次聽寫差點就通過了，以后記得別把字母的順序給調換了。”我才敢抬頭看了余老師一眼，只見她眼中充滿了微笑，嘴巴也向上一勾，似乎算是比較滿意我今天的聽寫結果，但我在她微笑的雙眸中看到最多的是對我的鼓勵和希望我能做得更好的期盼。

　　回班的路上，我腦中全部都是老師鼓勵的`微笑，我暗自下定決心，一定要做得更好。

　　我學會在聽寫之前好好背誦課文。接下來幾天，雖然我仍迫不及待地奔向第一排，便我卻再沒有踏足辦公室半步。在一次100分的旁邊，我看到了久違的笑容，我便更有信心，大踏步地前進。

　　微笑就像是一段樹枝，載著人越爬越高，它也是指距牌，給人信心與方向。

　　既然微笑給了我攀登的階梯，我應該將這青翠給予下一個人。

人生的作文 篇2

　　小時候，看見閃電，媽媽會把我們攬在懷里，溫柔地說：“孩子，做好人，就不用怕打雷！”那時，我們對雷鳴閃電心懷敬畏，它教人反省：不要做壞事——這是民間最質樸本能的敬畏，若剔去迷信成分，它不失為一種神圣的力量，可以約束矯正我們參差不一的心靈。

　　人，不可以沒有敬畏的心。因為沒有敬畏，所以惡搞經典成風。因為沒有敬畏，所以洞房花燭也能笑場。因為沒有敬畏，所以崇高貶值。因為沒有敬畏，我們的人生不再神圣……

　　現在，據說最流行最廣泛的新罵人“三字經”是“鄙視你”。第一回合就“鄙視”，所以不用開戰；內心、表情寫滿“鄙視”，所以沒有仰望，也沒有尊敬。“在貌為恭，在心為敬。”面帶鄙夷，內心一定會慢慢卑俗黯淡。德國大哲學家康德的敬畏，在他墓碑上刻著：天上的繁星和心中的道德法則；“仰不愧于天，俯不怍于人。”孟子以此表明自己對天的敬畏之情；孔子強調的是要“知天命”，就是心存敬畏，并要躬身行之而不可有絲毫懈怠與侮慢之心……

　　智者、圣人，之所以不凡，是因為有所畏懼也有所敬仰。而平凡之人，常懷敬畏之心，就不會輕易浮躁，內心自然生養出一些正氣、莊嚴與崇高。人很渺小，因為有了信仰與敬畏之心，反而讓我們內心清澄而莊嚴。

　　萬物眾生，都值得我們敬畏。從一朵向陽的花、一棵跳舞的草，到一只螞蟻的力量、一位母親在產房里掛滿汗珠與淚珠的笑容……聽課的學生如果對老師沒有敬畏，就容易打瞌睡；拿俸祿的官員如果對人民沒有敬畏，就容易貪污腐化；袁隆平因為敬畏水稻，在稻田里夢想成真；黑人阿里因為敬畏每一個對手，成長為一代拳王……而你我，如果對自然對生命缺乏虔誠和敬畏之情，就不會真正體味到生命的美善與生活的幸福。

　　新東方董事長兼總裁俞敏洪先生，在北京大學20xx年開學典禮上的發言，談到對老師的敬畏，讓人動容！他說，“我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。” 因為敬畏，而愛；也因為敬畏，看見愛；更因為敬畏，才有真正的感動。

　　一生，不長。一生，是一條謀生的.路，也是一趟朝圣的路。謀生，讓我們熱愛手里的糧食，常懷平常心；朝圣，讓我們看見高度，常懷敬畏心。

　　最近老為學生的作文擔心。前幾天布置寫一篇話題為“敬畏”的作文，因為時間關系，來不及作詳細的提示就讓學生寫了。結果收上來一看，頭都大了：都寫些什么呀？有的把“敬畏”理解成了尊重；有的以為“敬畏”就是要珍惜和愛護；有的干脆把“敬畏”與等同于讓世界充滿愛；甚而至于把“敬畏”當成保護環境。這都哪兒跟哪兒啊？應該說，對敬畏一詞，九年級學生理解并不困難。即便望文生義，也可以猜出八九不離十。怎么會這么離譜呢？是我出題過難嗎？我上網一查，發現08年孝感中考作文題就是《心存敬畏》。我只好望著那一堆作文本發怵！

　　更讓人鬧心的是問題不光出在審題上，在擬題上也盡是毛病。不少人就簡單以“敬畏”為題，說疏懶成性或者思維懶惰恐怕一點都不過分。因為我早說過，不要用話題做文章的題目。話題是比較大的，越大的題目就越難以駕馭。那為什么不另擬一個？就是擬成《敬畏勞動》或者《敬畏勤奮》也是差強人意的，勞動需要的不是敬畏而是尊重、熱愛。敬畏勤奮更不像話！人生需要勤奮、事業需要勤奮，但是不需要你畏懼勤奮。還有“敬畏人生”、“敬畏世界”以至“敬畏寬容”的，不知道要說啥！

　　光是審題和擬題就已經夠鬧笑話了。但要是看了這些作文，你就簡直要瘋了。學生完全不知道寫作的重點在哪兒，更不談引論、本論和結論，就是那么胡說一氣。常常羅列或者鋪敘許多事實或者現象，就是不知道用這些東西去講道理。或者在敘述說明這里那里環境污染、物種滅絕之后，加上一句“由此可見我們要敬畏自然。”完了！這樣的作文大部分不能及格。想到這些，我憂心忡忡！

　　怎么辦？我問問自己！

人生的作文 篇3

　　在浩瀚的華夏歷史長河中，在偌大的蕓蕓眾生中，在黑暗的艱苦摸索中，他們身上煜煜生輝，近乎鉆石的閃光，星星的閃光，震撼著我們的心靈深處，洗滌著我們的內心污垢，升華著我們的心靈境界，他們——歷史中令人敬佩的仁人志士。我要為他們鼓掌，以示我內心的崇高敬意。

　　我要為你鼓掌——文天祥。于五嶺坡與元軍戰敗被俘，當降臣張弘范讓你識時務者為俊杰，投降元軍，你傲然轉身，不屑一顧；當張弘范不甘心，又勸你去勸在崖山作戰的張世杰投降，你怒斥“無恥之尤”，當張弘范拔出寒光閃閃的長劍威脅時，你義無反顧地撞上去，寧折不彎……這一轉、一斥、一撞讓人覺得多么豪氣沖天。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是你一生的真實寫照，那浩然之氣依舊激蕩于天地之間，長存于乾坤之中，讓人油然而生一股欽佩之意。

　　我要為你鼓掌——譚嗣同。身為維新派首領的你，明知變法布滿荊棘，依舊奉命上京，并對妻子說：“視榮華如夢幻，視死辱為常事。”當袁世凱告密，維新派有的被抓，有的逃走，你卻不愿走，說：“不有為者，不以圖將來；不有死者，無以酬‘圣主’。”你決心喚醒有志圖強的人，還說：“各國變法，無不流血而成，今日未聞中國有因變法流血者，此國之所以不昌也，有之，請自嗣同開始。”你于獄中寫道：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫天向天笑，去留肝膽兩昆侖。”那股決心變法圖強甘愿獻身的愛國熱情，那股決心喚醒國人愛國情感的強烈愿望，那股熱切盼望國富民強、不受外敵侵凌的畢生心愿，這——就是中國的脊梁啊！

　　我要為你鼓掌——周恩來。自1974年6月到1976年1月去世，盡管動過六次大手術，身體虛弱不堪，可你心里始終關心著人民群眾，一心為人民服務，與中央有關同志談話160次，與有關方面負責人說話55次，參加會議26次，在院召開會議20次，這期間工作139天，工作時間長達18至24小時的.達44天，你那只為人民跳動的心，為人民的痛苦而痛苦，人們將你銘記于心。你用一生的行動證明了：服務人民的生命更有意義。

　　我還要為許多人鼓掌，為屈原，為毛澤東，為魯迅……他們是浩瀚華夏文明璀璨的明星，他們是蕓蕓眾生的佼佼者，他們在黑暗中為人們指明方向，正是因為他們，才使中華文化更加璀璨生輝，更加博大精深，激勵一代又一代的后人。我衷心鼓掌。

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