【熱門】人生的作文600字五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的人生的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文600字 篇1
下午，是一天中美好的一段時間。
Angel喜歡在下午跟我喝茶，她那時曾說：“很多人多說下午茶很漫長，享受的時間就長了。”
我嘲笑她，天使就是天使，很會享受生活。但其實，連我自己也很期待那一刻。
很多時候，時間總是不經(jīng)意地悄悄從你的身邊流去，沒有人能捉住時間，因為，它真的很頑固。
我有時會害怕，自己會有一天達到生命的盡頭，悲哀的死去。
可是，我能做什么呢，人生中的每一天晚上我都在想這一個問題，得到的卻只是一個更加迷惑的疑團。
我常常發(fā)呆，仰望著天空的盡頭，想伸手捉著那些漂浮在空中的云朵，但我捉不到。
它真的好像是時間，你只能看著它，卻摸不到、捉不到它。
“你怎么了？”Angel拿著一杯雀巢咖啡，看著坐在臺階上發(fā)呆的我，疑惑的問道，“在思考什么呢？”
我偏過頭，定定地望住她：“Angel，人生很長嗎？”
她好像并未料到我會這么問，開始低頭思考。
我轉(zhuǎn)過身，嘆了口氣，望著天邊的那些白云。
“人生不長，但對于那些不會生活的人，在世上的一分鐘，都是煎熬。”她說話了，“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎。”
“為什么？”我垂下眼簾，問道。
“幾千年，人生很短；幾秒鐘，人生很長。”她轉(zhuǎn)過頭，朝我微微一笑。
我睜開了雙眼，吃驚地望著她——人生，原來如此。
“我……”她還沒來得及說話，就被我拉走了。
我牽著她在夕陽下奔跑，陽光很溫暖，照在身上，我覺得有一絲叫做幸福的東西在心中滋生著。
我并不清楚我的未來是什么樣的，但是我明白，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，人活著就有意義。
人生的作文600字 篇2
走在人生的跑道上，烈日高照，沒有人不會流汗，路面崎嶇，沒有人不會跌倒。每個人的成長過程中，難免會因為挫折而頹喪，而我也不盡如此。如果時光能倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)于當時內(nèi)心正是徬徨交錯的我時，那么，我想我將會給當時的我一個誠懇的忠告，悲傷和微笑都是一個表情，那我何不微笑呢？機會喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠的輸家！
人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉(zhuǎn)折點。就以我自身說起；從小，我就成長于優(yōu)越的家庭，幾乎沒有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗，每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學期，我自信滿滿的'參加了太空人評選計劃，那時，我因為太過于得意，太過于相信自己的英文能力，導致在第二次決賽時，因為準備不周，原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈，這對我而言是何等的打擊，當時的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過了好一陣子，才得以釋懷。
現(xiàn)在回顧起當時的我，不免感到同情，不只是同情于當時的徬徨，更是當時內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過去，對那時年幼的我，提出心中的忠告啊！如果可以，我將對自己由衷的開導；在舞臺上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺上領獎的選手，那一個不是從困境中爬出來的？就算狂風在你眼前呼嘯，你要只當微風拂面；當暴雨在你眼前傾泄，你要當做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因為阻礙而倒下，就算摔了一跤，還是可以再爬起來重新來過，誰說失敗就是不可能，也許它就是個省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。
或許當時的我還太小，無法了解每場比賽的意義，但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因為我始終堅信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會遠嗎？兒童作家林煥彰先生曾說：“我，不是現(xiàn)在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破!!
人生的作文600字 篇3
今天的作文課上，老師向我們宣布了一個好消息——帶我們出去賣報紙，我們聽了高興得搜蹦起來了！
我們很快分好隊，領到了報紙，在老師的帶領下來到了早點鋪門口。我先對一位賣葡萄的老奶奶發(fā)起了進攻，我才說到“您買一份報紙嗎？”，老奶奶就止住了我的話，說：“我買這沒用，我不識字啊！”我微笑著說：“謝謝！”第一次失敗了。再看看我們組的其他人，也還沒賣出去呢。這時，顧悅跑著大喊：“白老師！我賣出去了！”我更著急了。心想：這下完了，連我們組最能說的高俏也也沒賣出去！哎！
我又看見一位阿姨朝我們這張望，好像有點兒想買報紙，我想這可是個好機會！我便面帶微笑地走過去說：“阿姨！您好！我是金筆作文的學員，今天是我們的一節(jié)活動課——賣報紙。”我終于等到了阿姨說那句話：“多少錢一份？”我說：“一塊錢！”阿姨給了我錢，拿著報紙美滋滋地走了，我心里也像吃了蜜一樣甜，在阿姨身后微笑著說：“阿姨，再見！”
我們組的另一份報紙——高俏也賣出的那份也有我的功勞呢！大家都圍著我們的班主任，求著班主任買自己手里的那份，弄得老師不知買誰的好。我在高俏也身旁對班主任說：“尹老師！買我們的吧！他們都賣出去好多了！就我們才賣了一份！”這也幫尹老師下了臺：“好了，就買高橋也的了！”旁邊的人意識到我這句話起了作用，立刻朝我做了個鬼臉，離開了。這下我的心情可真是得用“高興得不知怎么是好”來形容了！
賣報紙的活動結束了，雖然我賺到了人生中的第一筆“工資”，雖然錢數(shù)不多，但是充滿了支持！
人生的作文600字 篇4
我說：“明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。”輕風回旋，枝頭鉆出點點綠光，荒蕪、繁茂，由“我”不由天。“咬定青山不放松”，堅持、言棄，由“我”決定。青春年少，“我輩腳下?lián)P塵。”我的人生我作主。
每個人都有屬于自己的一塊土地，如何耕耘都該有自己作主。
“臨池學書，池水盡墨，”印證了王右軍成功人生的軌跡，在距今1700多年前，王羲之用自己對書法的熱愛無悔和執(zhí)著作主了他在人生路上揮毫潑墨，給世人留下了流芳百世的不朽佳作。“飄若浮云，驚若游龍，”便是世人對其作品的肯定，被譽為“天下第一行書”——《蘭亭序貼》更是對他作主自己人生的回報。
我們或許驚嘆他的天賦與對書法的熱愛，我們或許會傾慕他驚世的才情，但我們絕對不可以、更加不能忽略他對自己人生的作主。倘若不是他自己作主人生，倘若不是他執(zhí)著他的作主，王羲之的書法又豈能入木三分？他又怎能成為萬世敬仰的“書圣”？
歷史的長河在緩緩的流淌。
“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”闡釋了為民直諫的追求。杜甫非是苦吟詩人，可他作主在自己的文學園地踽踽獨行，作主為人民奔走、為國家報效的理想。雖然他曾自嘲“名豈文章著，官應老病休。”是的，詩賦上的得意終究不能實現(xiàn)他“致君堯舜上，再使風俗淳”的壯志，但他仍無悔他的作主。
“作主”成了杜甫筆耕不輟的動力。不斷的沉淀、升華，終于使他在風騷極盛的詩壇上聳起一座后人不可企及的高峰，讓人仰之彌高。“詩圣”之名不足以表明其在他自己人生路上的作主，“詩史”則足以證明其對自己人生作主的正確性。
當山風拂過臉龐，當溪水淌過小石子，當荊棘刺破手掌時，我們的人生都該由我們自己作主。
一粒種子沖破土壤，他決定直立天地間。一只雄鷹擊破長空，他決定俯視萬物。一艘帆船乘風破浪，他決定直掛云帆濟滄海。我的人生我作主，我相信最后我聞到的將是一股撲面而來的芬芳。
人生的作文600字 篇5
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。夢還是人生最美的篇章。
飛機之夢
萊特兄弟在1896年就開始研究飛機，他們一邊開自行車店賺錢，另一邊還要積累航空知識。首先他們觀察老鷹在空中飛行的動作，研究，思考其中的原理。用了一個星期，把滑翔機裝好了，但差不多只能飛180米。經(jīng)過改進，他們帶著飛機又一次試飛，可還是失敗了。終于，在1903年，他們及時發(fā)現(xiàn)并糾正了錯誤，試飛成功。飛起來啦！飛起來嘍！旁邊的幾個農(nóng)民高興地吶喊道：我們成功了！
學習之夢
海倫凱勒是美國著名作家。在她一歲多時，因為發(fā)高燒，腦部受損，耳朵失聰，眼睛失明在她7歲那一年，家里給她請了一個老師，叫莎莉文。在她的辛苦指導下，海倫學會了用手觸摸學會手語，學會了盲文讀書。老師還讓她接近大自然，讓她在草地打滾，去河邊玩水。海倫在蘇利文的細心關懷下，竟然克服了失聰與失明的障礙，順利完成了大學畢業(yè)。不久，自己創(chuàng)作了一本書《假如給我三天光明》，她曾建立了許多慈善機構。
創(chuàng)新之夢
愛迪生小時候只上過三個月的學，但后來一直被人稱為發(fā)明大王。在他小時候，就有著強烈的好奇心。長大后的愛迪生發(fā)現(xiàn)傳話器里的模板可以隨著說話聲音引起震動，由此，就發(fā)明了留聲機。愛迪生并不是一個人在戰(zhàn)斗，他背后是一個擁有數(shù)學家，物理學家，工程師等人的團隊，他對團隊的要求就是一天一個小發(fā)明，三天一個大發(fā)明。他們大概只有12個人，都擠在公園的某個小破屋子里，一共發(fā)明了近三千種發(fā)明，至今無人打破。
不管前面的路途有多么遙遠，不管前面的高山有多么險峻，不管前面的河流有多么湍急，只要有夢想，你前進的步伐一定會充實而輕盈。夢，是人生最美的篇章。
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