風雨人生作文
風雨的人生是注定能夠走向成功，走向人生的巔峰。今天小編就來分享風雨人生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
風雨人生作文(一)
人生如四季，風雨雷鳴，變幻莫測，有時，可能會在暴風雨的沖淋中迷失自己的方向。但是只要把握住自己，才會迎來燦爛的陽光。
我曾在學習的十字路口徘徊許久，終不能下決心該走哪條路，可是，在我學習生涯中的導師的一句話，便改變了我一生的命運。
那時，我上小學�？墒�，不知為何原因，剛邁入小學課堂的我，便出奇的厭惡學習。一聽到老師講課，就打哈欠，并且有一陣倦意襲來，接著，便與周公相會去了。有一次上課，“嬌姣同學，你起來回答一下，天上為什么會出現彩虹?”老師竟然把我硬從周公那兒拉了回來。我站了起來，揉了揉朦朧的睡眼，呆呆地看著老師，這時，不知誰冒出了一句：“彩虹仙子偷吃蟠桃，觸犯天條�！蔽唇洿竽X允許的我，竟鬼使神差地說了出來。同學們哄堂大笑，老師怒視著我，我意識到了“戰爭”前的那種緊張氣氛。果然不出我所料，下課后，老師把我叫到了辦公室，狠批了我一頓，現在的罪狀又罪加一等了，任課老師們對我視而不見。雖是這樣，可我依然沒有改變，依然我行我素。
直到勉強上了六年級以后，班主任換了。新班主任是一名剛畢業的大學生，一身的現代化氣息，給我們這個窮鄉僻壤的小學校增添了色彩。她任我們的英語老師，與她相處一陣，感覺她非常善良與和藹。尤其是她那一口標準流利的英語，讓人嘆為觀止。有一次上課翻譯單詞，由于她的教學風格異樣，課前沒有通知我們預習，所以沒有一個人舉手。意外中，她竟叫到了我，我機械般的站了起來，逼不得已下只能蒙了。她要我翻譯的是“愛屋及烏”，這時，我想起大姐曾教過我，答案為“love me，love my dog�！钡膊荒芸隙ǎ疫�是說了出來，我等待著老師的批評，可沒想到老師卻說：“you’re right，very good!”
這是我上小學以來第一次聽到別人對我的表揚，心里美死了。突然間，覺得學習是一件多么快樂的事情啊!從此，學習的興趣高漲，不管是在什么時間，不學習的話，總覺得有點空虛。有時，半夜醒來，也要學點，困了再睡。就這樣，一天又一天，反反復復，經過一年的不懈努力，終于在期末考試中得到了不錯的成績。任課老師們都大跌眼睛，對我刮目相看。
這自然得歸功于我的那位英語老師，是她，在我迷茫時為我照清了方向;是她，讓我明白了自己的價值;也是她的那句話，讓我找到了自信的支點。更讓我明白了：要注重生活中的每一個細節，有時，一個不經意的細節便會改變你的一生!
風雨人生作文(二)
雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著雨傘，走在雨簾中……
忽然，路邊的幾株新冒芽不久的銀杏樹吸引了我。
那是幾株三層樓高的銀杏樹，樹上已長出一些巴掌大小、嫩綠的新葉。我走近去，只見那剛“出世”不久的綠葉隨著雨點的一陣陣敲打而顫抖著。雖然那雨并不大，也不急。我的心頭閃過一絲憂慮：這么“柔嫩”的新葉，這么“大”的雨，葉兒能經受得起雨點一次又一次的打擊嗎?……我擔心地想著，蹲下去，看見地上落著許多被“大雨”打落的葉兒。它們躺在泥土之上，軟綿綿的，任憑風兒乍弄，雨兒擊打，也無法反抗。它們的身上沾著泥土，它們的綠意也漸漸地暗然了。它們，終將會像那枯萎的草、凋零的花一樣，在日子的碾壓下化為一堆塵土，化作春泥，去滋養它那幸存下來的兄弟姐妹了。我帶著幾分傷感，站起身來看那樹上的葉兒。它們經歷風雨，在雨點的洗禮后，煥發光彩，它們身上的綠色，閃閃發光鮮亮無比，就像一顆閃亮的、綠色的星，光彩奪目，引起鳥兒的贊嘆，風兒的注意。
仰望那樹上“風華正茂”的葉兒，再低頭瞧瞧那本該同那樹上的葉兒一樣光彩，現在卻可憐地躺在地上，任風雨擺布的葉兒，我陷入了深思。
樹上的葉，它們承受住了風雨的磨難，頑強地挺了過來，最終獲得了燦爛的綠色。而那沒有經受住風雨的葉，此時正躺在地下，連生活的機會也沒有了。樹葉要經歷風雨，人生中不也如此?人的一生，必定要經歷許多磨難、考驗，必然會碰上許多困難和挫折。如果你經不起打擊，那么，一切將可能離你而遠去，你將失去許多機會，只得獨自咀嚼苦澀。
經不起風雨打擊的人，也就得不到成功，得不到“閃亮的綠”，不是么?
風雨人生作文(三)
天空有風吹過留下的信息，大地有雨落過留下的痕跡，彩虹則是風雨過后產生的美麗。
——題記
人生——需要困難
一顆種子，要經歷重重阻隔和氣候壓力，才可以沖破厚土綻放生命：一塊鋼鐵，要經歷熊熊烈火的熾熱和冰冷之水的急劇冷卻，才可以擁有堅不可破的本質：一條河流，要經歷蜿蜒曲折和狂風驟雨，才可以流入屬于自己的大海。其實，人生亦是如此。
人生——要戰勝苦難
人生的開始與終止如“春來草自青，秋到葉自落”般自然，長度雖有所不足，但卻可以用寬度來彌補。人生如咖啡，入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最美麗的風景需要苦澀的奮斗和樂觀的態度去換取。貝多芬背負著泰山般的痛苦，但他用汗水去創作，去改變，最終為他自己贏得了生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身軀，但他用心靈去看宇宙，去寫宇宙，最終他為生命畫上了彩色：盧梭被晚年的孤獨寂寞困擾，但他用好的態度去看，去想，最終創下生命的不朽名篇。
人生——體會困難
大海如果沒有巨浪的奔騰，就不會有雄渾：沙漠如果沒有狂沙的飛舞，就不會有壯觀：人生如果沒有風雨的阻隔，就不會有“彩虹”。我們可以欣賞龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更花”的氣節，可以體會陸游“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀，可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁，可以品味柳永“楊柳岸曉風殘月”的婉約，可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，更可以擁有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我們要每時每刻記住，冰心說過：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖：不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的�！�
人生中有酸，有甜，有苦，有辣，不管人生給我們什么味，我們都應該一一嘗試，我們絕對不能說“不”，我們要懂得李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信樂觀，只要心在，夢想就在，只要志氣在，任何困難都只是茫茫大海里的一滴水，因為我們年輕，我們是勇敢、自信和樂觀的一代。飛吧，讓夢想的翅膀展翅翱翔!
【風雨人生作文】相關文章：
風雨人生02-02
風雨人生高中作文01-28
人生有風雨作文08-07
風雨人生的優秀作文08-07
風雨精彩人生作文08-08
風雨人生夢的作文08-08
高中作文：風雨人生08-08
人生有風雨02-23
風雨人生祝福自己作文01-28