人生自古傷離別作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的人生自古傷離別作文，希望對大家有所幫助。

人生自古傷離別作文1

　　記得張學友的一曲<祝福>中唱到："傷離別，離別雖然在眼前，說再見，再見不會太遙遠。"可離別，總是傷感的。灞橋折柳，長亭送別；把盞共勉，詩酒相伴。正所謂："相見時難別亦難，東風無力百花殘。"

　　離別，有親人之別，有友人之別，更有情人之別。而親情、友情和愛情，總是在離別的時候，表現得最為濃烈。

　　記得在九七的七月十五日，那是畢業離校的一天。望著在一起學習生活了三年的同學們一個個離開，踏上了屬于自己的新的征程。我，不敢去相送。因為我怕自己流淚。三年里，有著太多的留戀。而今天再次回望那時，那人，那事兒；永遠是美好的回憶。我很感謝那三年的經歷，盡管那時的我并不懂得如何去珍惜，但它讓我學會了生活。

　　那一年分別時，同學間的友情，濃烈得像白酒一樣，是那么的香，那么的醇，那么的回味無窮。我永遠忘不了的`是母親彌留之際的眼神，那讓我想起了一次次與母親的離別。記得外出求學之時，每次離家，母親從來不會到車站送行。每次離別的前一夜，母親總是會默默地為我準備好一切。沒有一句叮嚀。年少的我，沒有一絲眷戀，有的只是孜孜的喜悅。而母親的，總是會偷偷地流淚。

　　每一次離家，母親的親情，像海一樣的深。可是，讓我遺憾的是，當我懂得去體會這一切的時候，母親卻永遠地離開了我。

　　以后的歲月里，當面對離別時。我淡然了。并不是離別中的情誼淡了。相反，它們更多地纏繞在我的心間。

人生自古傷離別作文2

　　隨著親人的離去，悲傷變得如此漫長碑文

　　那一年，我上了小學，我不知道為什么，很多人來到我家，我不知道為什么，我媽媽的眼淚會不由自主地流下來，我不知道為什么，大人們把“彭羚。，我困惑地看著這一切，有點害怕，有點好奇，直到我被我的家人帶到一個地方，在那里我看到我的祖父安詳地睡著了。我似乎明白了一點，并開始嚎啕大哭，但悲傷也隨著眼淚跑了。哭過之后，我覺得好像什么也沒發生。我仍然活蹦亂跳。不像我媽媽，我總是很難過。

　　后來，在最后一個月的第二天，也就是第一個月的第一天，我和父母匆匆趕到了外婆家。在去醫院的路上，我總是緊緊地握著奶奶的手。躺在醫院的病床上，從睡覺到昏迷，從普通病房到重癥監護室，直到這一切都結束，只花了四個小時。當醫生停止搶救并移走所有的搶救設備時，我不想相信這一切，因為我仍然能感受到奶奶捏我手時留下的溫暖。我不像我母親那樣哭，而是站在一旁默默哭泣。但是這一次，眼淚也沒有帶走我的悲傷。它一直伴隨著我，直到三年級的緊張學習和生活，那時我逐漸忘記了我的悲傷。

　　今天，當我母親的眼睛紅紅的，告訴我說我的祖父被診斷出患有晚期癌癥時，我的心似乎被一只箭射破了。我的祖父和我在一起才15年，他怎么能讓我生病呢？我仍然記得當我在小學和我的祖父母住在一起的時候，老師讓我的父母在上面簽名，而我的祖父母不會寫字。有一天，我碰巧看到爺爺用筆在紙上寫字，還多次寫下他的名字。爺爺是來為我簽名的，只是來為我簽名的。他以前從未碰過鋼筆。他開始寫自己的名字。爺爺不善言辭，但我知道他對我的愛有多深。

　　現在每當我想起這些過去的事件，眼淚就會一個接一個地從我的臉頰滑落，就像一顆顆斷線的珠子。如果可以的話，我愿意用我的十年青春換取我祖父的十年生命，這樣他就可以和我再呆上十年，但這畢竟只是如果。兩年前，我第一次握著祖母的手，但我不知道這是最后一次。兩年后，我不知道這種悲傷會持續多久。

人生自古傷離別作文3

　　伴隨著家人的離開，憂傷也越來越這般悠長。題記

　　那一年，我上中小學，不清楚為何，家中來了很多人 ，不清楚為何，媽媽的淚水會停不住的流，不清楚為何，樓底下架起了大大家嘴中的靈棚，我茫然的看見這一切，有點兒擔心，又有點兒好奇心，直至被親人送到了一個地區，在那里，我看到了安祥睡熟著的外公，我好像有點兒明白了，剛開始失聲痛哭，但憂傷也伴隨著淚水一并溜走了。哭過以后的我仿佛全都沒產生一樣，依然上躥下跳，不象媽媽，一直那么抑郁。

　　之后，我上初二，正月初一我隨父親媽媽急匆匆趕來姥姥家，到醫院的道上，我一直都緊攥著姥姥的手。躺在醫院病床上，從睡熟到暈厥，從一般醫院病房到ICU，直至這一切都完畢，僅用了四個鐘頭。學醫終止救治，撤除了一切救治機器設備時，我不愿堅信這一切，由于我還能察覺到，姥姥握緊我手時留有的溫存。我并沒有像媽媽那般泣不成聲，只是立在一旁傷心落淚，但此次，眼淚也沒能帶去我的憂傷，它一直隨著著我，直至初三焦慮不安的學習生活，才使我逐漸忘了憂傷。

　　而今日，當媽媽紅著眼圈跟我說爺爺早已被診斷為肺癌晚期的情況下，我心，就仿佛被箭穿透，碎了。才守候了我十五年的爺爺，怎能受著病苦的摧殘選擇離開呢？你是否還記得上中小學和爺爺姥姥住在一起的情況下，教師讓家長簽字，爺爺姥姥都不容易寫字。有一天，我不經意見到爺爺拿著筆在紙上寫字，寫自身的姓名，好多遍。爺爺是以便幫我簽名，僅僅以便幫我簽名，從沒摸過筆的他剛開始寫自身的姓名。爺爺沉默寡言，但我明白他一件事的愛有多深沉。

　　現在的我每每想到這種舊事的情況下，淚水便會像斷了線的珠串，一顆接一顆從我的面頰上滑過。假如能，我愿我用十年青春年少換得爺爺十年的使用壽命，那樣，爺爺就可以再多陪著我十年了，但這終歸，僅僅假如。兩年前我第一次握緊姥姥的手卻不知道那就是最后一次，一年后應對爺爺將要離開，我也不知道這憂傷又具多久。

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