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琴聲·心聲·人生優(yōu)秀作文（通用6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的琴聲·心聲·人生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
琴聲·心聲·人生優(yōu)秀作文 1
悠悠琴聲里飽含著他人生的酸甜苦辣和孜孜不倦的追求。
——題記
夜幕降臨了，城市又開始喧囂起來，霓虹燈閃閃爍爍，流光溢彩；汽車如風(fēng)如龍，絡(luò)繹不絕。
我徜徉在熱鬧繁華的街道上，欣賞著這迷人的都市夜景。驀然，一陣悠揚(yáng)的琴聲飄至耳邊。這琴聲像一股泉水緩緩流動(dòng)，似一匹駿馬低沉嘶鳴，若空谷傳來的幽幽回音，如林間飄來的嗚嗚聲響……初學(xué)二胡的我被這動(dòng)聽的琴聲吸引了。我循聲過去，很快找到了聲源。原來是蜷坐在街頭的一位老爺爺正在拉著一把古舊的二胡。這位老爺爺白發(fā)蒼蒼，古銅色的臉上刻著一道道深深的皺紋，雙眼暗淡無光，穿著一身破舊的`衣裳。他的前面放著一個(gè)小小的竹籃子，里面零散地丟著一些硬幣。憑直覺，我推斷這是一位乞討的老人，但這優(yōu)美的琴聲與他貧寒的外表實(shí)在不那么和諧。
我?guī)е苫螅v足諦聽。只見老人停了停，繼續(xù)拉他的曲子。細(xì)細(xì)品味，那聲音略帶幾分粗重，仿佛把人帶入一個(gè)悲苦的世界，我似乎看到一位老人在街頭流浪乞討，又好像聽見一位老人如牛負(fù)重的嘆息聲和悲天憫人的哭泣聲……這不是阿炳的傳世之作《二泉映月》嗎？這位老爺爺在街頭演奏這凄涼的樂音，莫不是他的心聲？我靠近老爺爺，輕聲贊嘆：“您拉得太好了。”隨手把僅有的五元錢塞到他枯瘦的手里。老爺爺停了下來，激動(dòng)地說：“小朋友，謝謝，太謝謝你了。”我趁勢提問：“老爺爺，你是何方人氏，為何流落到此？又怎能拉得一手好二胡？”老爺爺迷離著雙眼說：“我是河南人，家境貧苦，五歲時(shí)眼睛不幸失明，就跟琴師學(xué)藝，苦學(xué)二十年，終于學(xué)會(huì)拉二胡，如今已是古稀之年。聽說江南人樂善好施，就到貴地混一碗飯吃。”聽了他的話，我對他的敬佩和憐憫之情油然而升。老爺爺見我有這么一個(gè)熱心的聽眾，不覺來了興致，換了一首曲子，是劉天華的《良宵》，頓時(shí)，一陣陣輕快悅耳的聲音從他的手指間流淌出來，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩在街頭。
我一邊聆聽著這醉人的琴聲，一邊也觀察行人。過往的行人中有不少人往竹籃里投擲硬幣。聽到聲音，老爺爺都深情地說上一聲“謝謝”。但其間也有幾個(gè)衣衫襤褸的乞丐走過，他們羨慕地看著老爺爺，然后羞愧地走開了。我想，你們這些乞丐啊，厚顏無恥地乞討，人生的尊嚴(yán)何在呢？而這位可敬的老爺爺，宛如一棵在風(fēng)雨中巍然屹立的古松，挺拔、奇崛，憑著自己勤學(xué)苦練換來的精湛琴藝，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲@悠悠琴聲，不正詮釋著人生的真諦嗎？
夜?jié)u漸深了，行人也稀少了。在朦朧的燈光下，老爺爺收拾起攤子，顫顫巍巍地向前走去。
我目送著他，眼里噙滿了淚水，心里默默地祝福著：老爺爺，一路走好。
琴聲·心聲·人生優(yōu)秀作文 2
在我家客廳的角落，靜靜擺放著一架鋼琴。那黑白相間的琴鍵，宛如人生的調(diào)色盤，每一次觸碰，都流淌出不同的旋律，訴說著我的心聲，也勾勒出獨(dú)特的人生軌跡。
初次與鋼琴相遇，是在六歲那年。當(dāng)指尖輕輕落下，清脆的音符如靈動(dòng)的精靈躍出，那一刻，我便深深沉醉其中。從此，練琴成了我生活的`一部分。起初，只是簡單的練習(xí)曲，在單調(diào)的重復(fù)中，我漸漸掌握了基本技巧。那時(shí)的琴聲，如同孩童稚嫩的話語，充滿好奇與憧憬，表達(dá)著我對音樂世界的向往。
隨著年齡增長，練習(xí)的曲目難度不斷增加。面對復(fù)雜的樂譜和高難度的指法，我常常感到力不從心，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。記得有一次，為了攻克一首貝多芬的奏鳴曲，我反復(fù)練習(xí)了無數(shù)遍，卻始終無法達(dá)到理想的效果。煩躁、沮喪的情緒涌上心頭，我重重地合上琴蓋，不愿再面對。然而，內(nèi)心深處對鋼琴的熱愛卻如同一團(tuán)不滅的火焰，驅(qū)使我再次打開琴蓋。這一次，我靜下心來，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)音符背后的情感，將自己的心境融入其中。慢慢地，琴聲不再生硬，而是充滿了情感與力量。這時(shí)的琴聲，是我在困境中掙扎、成長的心聲，它教會(huì)我，人生的道路上難免會(huì)遇到挫折，但只要堅(jiān)持不懈，就能跨越難關(guān)。
如今，鋼琴早已不僅僅是一件樂器，它是我傾訴心聲的摯友。開心時(shí)，歡快的旋律從指尖傾瀉而出，仿佛在與世界分享我的喜悅；難過時(shí)，低沉的音符如泣如訴，安撫著我受傷的心靈。在琴聲中，我學(xué)會(huì)了傾聽自己內(nèi)心的聲音，也更加懂得了人生的意義。它讓我明白，人生就像一首樂曲，有高潮，也有低谷，有激昂，也有舒緩，正是這些不同的旋律，才構(gòu)成了豐富多彩的人生。
坐在鋼琴前，再次輕撫琴鍵，那流淌的琴聲，是我的心聲，更是我對人生的感悟與追求。我愿在這黑白鍵上，繼續(xù)譜寫屬于自己的生命樂章。
琴聲·心聲·人生優(yōu)秀作文 3
在小鎮(zhèn)的一隅，有一家老舊的琴行。每次路過，那悠揚(yáng)的琴聲總會(huì)吸引我駐足聆聽。透過玻璃窗，我看到一位白發(fā)蒼蒼的老人，正專注地彈奏著鋼琴。那一刻，我仿佛看到了琴聲與人生交織的畫卷。
后來，我得知老人曾是一位知名的鋼琴家。年輕時(shí)，他懷揣著對音樂的熱愛，在世界各地的舞臺上綻放光彩。他的琴聲，如同璀璨的星光，照亮了無數(shù)人的心靈，也訴說著他對音樂的執(zhí)著與追求。那激昂的旋律，是他在藝術(shù)道路上奮勇前行的吶喊；那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，是他對生活中美好瞬間的深情贊美。他用琴聲書寫著輝煌的人生篇章，成為了許多人心中的榜樣。
然而，命運(yùn)卻對他開了一個(gè)殘酷的玩笑。一場意外的疾病，讓他的雙手不再靈活，無法再像從前那樣在琴鍵上自如地舞動(dòng)。一時(shí)間，他陷入了絕望與痛苦之中。曾經(jīng)充滿自信的眼神，變得黯淡無光；曾經(jīng)歡快的琴聲，也消失得無影無蹤。他將自己封閉起來，不愿面對現(xiàn)實(shí)，仿佛整個(gè)世界都崩塌了。
但音樂的力量是無窮的，它深深扎根于老人的內(nèi)心。在經(jīng)歷了漫長的自我掙扎后，老人重新坐在了鋼琴前。盡管雙手不再敏捷，盡管琴聲不再完美，但他依然堅(jiān)持彈奏。這時(shí)的琴聲，不再是華麗的表演，而是他與命運(yùn)抗?fàn)幍男裕撬麑ι钪匦氯计鹣Ｍ囊娮C。每一個(gè)音符都飽含著他的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，每一段旋律都傳遞著他對生命的`熱愛與珍惜。
聽著老人的琴聲，我陷入了沉思。人生就如同這起伏的旋律，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折與磨難。然而，只要心中有熱愛，有信念，就像老人對鋼琴的執(zhí)著一樣，我們就能在困境中找到前行的力量，用自己的方式奏響?yīng)毺氐娜松鷺氛隆Ｄ怯朴频那俾暎粌H訴說著老人的故事，更教會(huì)了我如何面對人生的起起落落。
琴聲·心聲·人生優(yōu)秀作文 4
小時(shí)候，在電視上看到鋼琴家在舞臺上優(yōu)雅地彈奏，那美妙的琴聲如潺潺流水，流入我的心田，從此，學(xué)習(xí)鋼琴便成了我的夢想。父母看出了我的渴望，為我請了一位鋼琴老師，開啟了我在琴鍵上的心靈之旅。
第一堂課，老師教我認(rèn)識琴鍵，簡單的 “哆來咪發(fā)嗦啦西”，在老師的手下卻變成了動(dòng)聽的旋律。輪到我嘗試時(shí)，手指卻像不聽使喚似的，怎么也彈不出連貫的.音符。老師耐心地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我不要灰心。在不斷的練習(xí)中，我漸漸掌握了基本的彈奏方法，也能彈出一些簡單的兒歌。那時(shí)的琴聲，是我探索音樂世界的腳步，充滿了新奇與期待，每一個(gè)音符都像是我對未來的美好幻想。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我開始接觸一些經(jīng)典的曲目。彈奏《致愛麗絲》時(shí)，我仿佛看到了那個(gè)美麗善良的女孩，在陽光明媚的花園中翩翩起舞；彈奏《月光奏鳴曲》時(shí)，我又仿佛置身于寧靜的月夜，感受著那淡淡的憂傷與孤獨(dú)。我不再只是機(jī)械地彈奏音符，而是嘗試著理解曲目的內(nèi)涵，將自己的情感融入其中。這時(shí)的琴聲，成了我表達(dá)內(nèi)心情感的媒介，我用它訴說著自己的喜怒哀樂，分享著生活中的點(diǎn)滴感悟。
在學(xué)琴的過程中，我也遇到了許多困難。枯燥的指法練習(xí)、高難度的曲目挑戰(zhàn)，都曾讓我想要放棄。但每當(dāng)我想要退縮時(shí)，那悠揚(yáng)的琴聲就會(huì)在我耳邊響起，仿佛在鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我告訴自己，人生就像彈奏鋼琴，只有經(jīng)歷了無數(shù)次的練習(xí)與失敗，才能演奏出美妙的樂章。于是，我咬緊牙關(guān)，一次次地克服困難，在琴鍵上不斷摸索、進(jìn)步。
如今，鋼琴陪伴我走過了許多個(gè)春夏秋冬。在這黑白相間的琴鍵上，我完成了一次次的心靈之旅。每一次彈奏，都是我與自己內(nèi)心的對話；每一段旋律，都是我人生的寫照。琴聲悠悠，心聲切切，它將繼續(xù)陪伴我，在人生的道路上不斷前行，書寫屬于我的精彩篇章。
琴聲·心聲·人生優(yōu)秀作文 5
在喧囂的城市中，有一間寧靜的琴房。推開房門，一架鋼琴靜靜地佇立在那里，等待著與有緣人共同奏響生命的樂章。我便是那個(gè)幸運(yùn)兒，與鋼琴結(jié)下了不解之緣，在琴聲中感悟著人生的真諦。
初學(xué)鋼琴時(shí)，我被它那優(yōu)雅的外形和美妙的音色所吸引。然而，真正開始學(xué)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)其中的艱辛。每天重復(fù)著單調(diào)的指法練習(xí)，手指在琴鍵上不斷地跳躍，常常練得酸痛不已。但我從未想過放棄，因?yàn)槲抑溃挥写蚝没A(chǔ)，才能彈奏出動(dòng)人的旋律。這段經(jīng)歷，讓我明白了人生需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行，才能收獲成功的喜悅。就像鋼琴的音階，從低到高，循序漸進(jìn)，每一個(gè)音符的積累，都是為了奏響更美妙的樂章。
隨著琴藝的提高，我開始挑戰(zhàn)更有難度的曲目。在彈奏肖邦的《革命練習(xí)曲》時(shí)，那激昂的旋律仿佛讓我看到了革命志士們?yōu)榱死硐電^勇拼搏的場景。我全身心地投入其中，手指在琴鍵上快速地舞動(dòng)，汗水浸濕了衣衫。那一刻，我感受到了音樂的強(qiáng)大力量，它能夠跨越時(shí)空，傳遞情感，激勵(lì)人們勇往直前。這讓我聯(lián)想到人生，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們也應(yīng)該擁有這種勇往直前的精神，不畏懼，不退縮，用堅(jiān)定的.信念去戰(zhàn)勝一切。
在鋼琴的陪伴下，我經(jīng)歷了許多人生的重要時(shí)刻。開心時(shí)，我用歡快的琴聲表達(dá)喜悅；難過時(shí)，我用低沉的音符抒發(fā)憂傷。它就像一位知心好友，默默地傾聽著我的心聲。在與鋼琴相處的日子里，我學(xué)會(huì)了如何與自己對話，如何在喧囂的世界中尋找內(nèi)心的寧靜。
一曲琴聲，一世人生。鋼琴不僅僅是一件樂器，它是我人生的導(dǎo)師，教會(huì)我堅(jiān)持、勇敢和真誠。在未來的日子里，我愿與它攜手同行，用琴聲書寫屬于自己的精彩人生，讓每一個(gè)音符都閃耀著生命的光芒。
琴聲·心聲·人生優(yōu)秀作文 6
在我的記憶深處，總有一段悠揚(yáng)的琴聲縈繞不去。那是奶奶家的老鋼琴發(fā)出的聲音，它陪伴著我成長，也在不經(jīng)意間向我揭示了人生的密碼。
小時(shí)候，每次去奶奶家，我都會(huì)被那架鋼琴吸引。奶奶坐在琴凳上，雙手在琴鍵上輕輕舞動(dòng)，美妙的琴聲便流淌出來。那時(shí)的我，還聽不懂琴聲中的含義，只是覺得好聽，常常聽得入迷。奶奶見我喜歡，便開始教我彈鋼琴。從最簡單的音符開始，奶奶耐心地指導(dǎo)我，我也學(xué)得津津有味。在奶奶的教導(dǎo)下，我漸漸能夠彈出一些簡單的曲子，心中充滿了成就感。那時(shí)的琴聲，是我童年快樂的見證，它讓我感受到了生活的美好與樂趣。
隨著年齡的增長，我對鋼琴有了更深的理解。有一次，我在學(xué)習(xí)一首新曲子時(shí)遇到了困難，無論怎么練習(xí)，都無法流暢地彈奏。我變得煩躁不安，甚至想要放棄。奶奶看出了我的情緒，她坐在我身邊，輕輕地彈奏起那首我熟悉的'曲子。琴聲依舊悠揚(yáng)，卻多了一份撫慰人心的力量。奶奶告訴我：“學(xué)琴就像人生，總會(huì)遇到困難，但只要堅(jiān)持下去，就一定能克服。每一次的挫折，都是成長的機(jī)會(huì)。” 聽了奶奶的話，我重新振作起來，靜下心來反復(fù)練習(xí)。終于，我成功地彈奏出了那首曲子。那一刻，我明白了，琴聲中蘊(yùn)含著堅(jiān)持的力量，它教會(huì)我在人生的道路上，無論遇到多大的困難，都不能輕易放棄。
如今，奶奶已經(jīng)離開了我，但那架鋼琴依然靜靜地立在那里。每當(dāng)我坐在琴凳上，彈奏起熟悉的曲子，仿佛奶奶就在身邊。琴聲中，有我對奶奶的思念，也有我對人生的感悟。它讓我懂得，人生就像一首樂曲，有高潮，有低谷，有歡笑，有淚水。而我們要做的，就是用心去感受，用堅(jiān)持去譜寫屬于自己的精彩篇章。那琴聲中的人生密碼，將永遠(yuǎn)指引著我前行的方向。
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