年級寫人的作文精品10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文10篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
他的頭發又黑又短像小草一樣，大大的眼睛像鉆石一樣明亮。他的手上戴了一塊手表，皮膚白，身材又瘦又高。
他叫燕智勇，他不但畫畫好也很樂于助人。有一次在上畫畫課時，老師把貓的'頭畫好了，可是我沒跟上。我心想：怎么辦呀，怎么辦？就在這時，同桌燕智勇看見了，說：“你怎么了？”我說：“貓的頭我不會畫�！彼终f：“我來幫你吧！”我說：“謝謝你�！彼坏絻煞昼娋桶沿埖念^畫好了，而且畫的比老師的還要好看，后來，他就成了畫畫班長。
他的優點是勤勞。有一次，班長沒來，班里到處都是垃圾，同學們也不打掃衛生。只見他不聲不響地去拿掃把，不到五分鐘把教室打掃得干干凈凈，老師經常說他是個好孩子。
他的缺點是愛笑。有一次，我給他說個笑話，他就一直笑，都上課了他還在笑，最后竟然到無人知道的地方笑。
這就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌，我真幸運呀！
年級寫人的作文 篇2
我的媽媽是一個典型的家庭主婦，她在家里整天忙里忙外，在天還沒亮的時候，便早早的起了床，先把地板拖了一遍，然后趕緊去做飯，到做好的時候又趕緊叫我和我爸起床，剛剛穿好衣服，媽媽已經把飯端到桌子上了，我趕緊刷了牙，洗了臉，趕緊去吃早飯，吃好的時候，我去上學了媽媽對我的關愛雖然從來沒有說過，可是我也能從一些事情中感受到深深的母愛。
有一回，我發燒了，那天天還在下著大雨，媽媽趕緊抱住我，然后用身體擋住我便送我到醫院，醫生說我的病不嚴重，在醫院掛了幾天針便回家了，到最后，我的`病好了，而媽媽的身體因為為我擋雨也病了。
有時候我的媽媽也很嚴厲，當我放學回家時，媽媽問我作業寫完沒有，我說還沒那，邊說邊往外面跑，媽媽一把拉住我說：“你這孩子，作業還沒寫好就想出去玩，不行，寫完作業再出去玩吧。
我的媽媽的品質也非常好，有一次，媽媽在樓下撿到了一部手機，于是，打開通話記錄，發現了一個備注叫姐姐的，于是邊打電話給她，他的姐姐知道后趕緊騎車來，他姐姐接過手機時，不停地說謝謝，畢竟那個手機一看就是新買的。
我真的很敬佩我的媽媽。
年級寫人的作文 篇3
我有一位令人敬仰的老師，她可能不是最優秀的老師，但她一定是最敬業的老師。
在教室里，你總能看到她和我們一起打掃衛生，和我們一起分享收獲和快樂。
我的老師還讓我們寫了好多篇作文，并把這些作文裝訂成了一本本作文集，她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的.評語，簡簡單單的一句話，表達出了老師的愛心和我們的努力方向。
我的老師是攝影專家、美術專家和業余作家，在網上你能見她的許多作品，無論什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。
這就是我的老師，她的名字叫趙浴宏，她是一位多么好的老師��！小朋友們，你們也把你們的老師寫下來吧！
年級寫人的作文 篇4
每個人都有自己敬佩的人，對吧？想知道我敬佩的人是誰嗎？別急，等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。
她，有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一張能說會道的嘴巴。留著斜劉海，身材嬌小，為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛，任何小動作都逃不過她的`眼睛。她笑容可鞠，誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵，猜到是誰了嗎？她就是我們的班主任--楊老師。
上課時，楊老師娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，就像一陣春風，帶著田野的花香，輕輕吹進同學們的心里，讓我們將所學知識記牢。
下課時，楊老師又像同學一樣和我們聊天，交流寫作經驗、學習內容。
不過呢，要是誰犯了什么嚴重的錯誤，楊老師就不和藹了哦！想面對溫柔、和藹的楊老師，呵呵，那你做好學生吧！
楊老師工作可認真了--有一天，我無意中看到楊老師的課本上的批注，密密麻麻的寫了一大頁，沒有空白。寫字--那叫一個美啊！無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮，想必楊老師以前一定下了不少功夫呢！
這就是為人和藹、優點閃閃發光的楊老師。怎么樣？你敬佩她嗎？喜歡她嗎？
年級寫人的作文 篇5
我，一頭烏黑的頭發，時常梳著兩條長長的麻花辮。蘋果臉，柳葉眉，水靈靈的眼睛，嘴的.兩角總是上揚，沒錯，我是一個愛笑的女孩子。我不胖也不瘦，媽媽說我最適合跳舞了。
我特別膽小。有一次，我爬上欄桿摘樹葉，看見一只大青蟲，那只青蟲綠油油的，胖乎乎的，我嚇得屏住了氣，不敢動了。幸好，那只青蟲離我還比較遠一點，我扭過頭，小小翼翼地爬下欄桿。后來，我再也不敢去那棵樹上摘樹葉了。
還有一次，我在家里書房寫作業，爸爸正在臥室睡覺，不知從哪來的一只螞蟻竟能爬到我的作業本上，“��！”我大叫了一聲，爸爸被我的尖叫醒了，我站在書桌旁哆嗦著，還好“大英雄”及時趕來，把螞蟻捉走了。
膽子小是我致命的缺點，我一定要鍛煉鍛煉我的膽量。當然我還有很多有點，如：愛學習、愛動腦筋等。我還有許多愛好。如看書、畫畫、下圍棋等。我特別愛想象，我希望希世界上有魔法。
這就是我，一個很有特點的女孩——劉佳欣。
年級寫人的作文 篇6
俗話說得好：“老師不在校，學生亂了套。”這句話用在我們六年級一班再合適不過了。
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲已響起，同學們都安安靜靜的坐在位置上，等待著音樂老師的到來。大約不到半分鐘左右，有些同學已經做不住了，很快全班同學都已經原形畢露。看漫畫的、打架的、睡覺的……無所不有，教室里對時“炸開了花，亂成了一鍋粥”。
一場“老虎不在家，猴子稱大王”拉開了序幕。
瞧，我們班的搞怪大王張守柱先生，正用他那“獨特”的“男破音”為我們演唱風全靡網絡的神曲《江南style》呢，再加上他那搖頭晃腦的騎馬舞，真像是得了羊癲瘋一樣，引得我們全班哄堂大笑。
我們班的惡作劇大王劉騰蔚突然大喊了一聲：“老師來了”全班同學立刻都安靜了下來，所有的演員都已經就位了。過了一會兒，我們班的調皮蛋楊靖宇按捺不住了，便大膽的往門口走去，伸出頭一看，哪有老師的人影？正當我們發愣時劉騰蔚便先大笑了起來。他的.這一“壯舉”贏得了我們全班對他深深的鄙視。
不一會兒，教室里又恢復了活躍的氣氛。
再看看我后面的楊娜和李威岑，他倆可是個名副其實的冤家同桌。這不他倆不知又在吵什么，只見楊娜得意洋洋的向李威岑挑眉道：“輸了吧�！崩钔桓市牡卣f：“你看見了嗎？你有什么證據？”不用說了，李威岑有使用他那無賴功夫了。楊娜也有辦法治他，楊娜說：“我的鋼筆好像在誰那了吧？”說完，李威岑像霜打得茄子一樣，頓時焉了。
我們正玩著興起呢，全然不知音樂老師正在教師的后門看著呢。突然，音樂老師猛的把教室門推開，走上講臺生氣的說：“老師有事晚來一會，你看你們，班干部也不知道管一管。”把我們嚇得大氣都不敢出。
唉，老師不在的時候……
年級寫人的作文 篇7
我愛我的媽媽，在生活里，在學習上有一天早上我在課間的時候拿文具，突然看見書包里不見文具盒，開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，結果桌子里沒有，頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，“叮
鈴鈴”鈴聲響了，我很著急，心想：這下慘了，沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來，手里還拿著我的'文具盒，我見了，趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走，說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室，我馬上坐到座位上，打開文具盒，看見了一張紙條，只見上面寫著“以后不要太粗心了，連文具盒都忘帶了！”我唰的一下臉變色了，就像一個大紅蘋果一樣紅。
還有一次天下著大雨，我去學校時淋了雨，在課間我發燒了，同學給老師說了，老師打電話給媽媽，媽媽聽了，就急急忙忙趕到學校，我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了，去了醫院，醫生說要打點滴兩天，媽媽又去學校請了假，在醫院照顧了我兩天兩夜，第三天我好了，媽媽卻病了，我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了，長大了，會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多，我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。
我愛我的媽媽。
年級寫人的作文 篇8
最近的體育課，都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。
為什么說她是“魔鬼”呢？因為每次的'體育課，她總要我們跑兩圈，跑不好就重跑！同學們都忍氣吞聲，嘴里小聲地嘀咕著，卻沒有一個人主動出來“起義”。
今天的體育課我因為臨時有事沒去上，快下課了，竟發現同學們個個滿頭大汗，滿臉通紅，臉上露出不滿的神色，我正奇怪，劉非一進教室就對肖熠嚷嚷：“你倒好，不知道我們有多慘？”他頓了頓，苦笑著，伸出一只手，在肖熠眼前用力晃了晃，“跑了整整五圈�。 痹捯魟偮�，一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋果似的臉上滾落下來。肖熠瞪大雙眼，倒吸一口涼氣，“要是我去跑，肯地要把我累死的！”過了一會兒，葉凡凡也羨慕地對我說：“蔣瑩瀅，這回你沒去上體育課真是幸運！”我不由得吐了下舌頭，“五圈哪，在這烈日炎炎下，我今天的運氣可真好�！�
唉，真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓練”進行到何時？
年級寫人的作文 篇9
有一天，我在外面買東西準備回家時，看見一個小偷在搶一位阿姨的手提包。
阿姨死也不肯放開手中的手提包，緊緊地將它抱在懷里，還喊著“救命��！搶劫��！快來幫我��！······”可那些行人，有些害怕的`跑得遠遠的；有些當沒看見或沒聽見。要不是我年紀還小，肯定沖上去幫助那位阿姨。如果打110，小偷手上有阿姨，也不行，我不知所措。小偷見阿姨不肯放手，便把阿姨推倒在地，只見阿姨還是不肯放手，小偷又踢了阿姨一腳，阿姨“寧死不屈”怎樣也不愿放手。小偷怒了，對阿姨拳打腳踢�！胺潘痢币粋�聲音吸引了人們的注意。一個叔叔從人群里走了出來，對著小偷說：“光天化日之下，竟敢搶劫�！毙⊥嫡f：“關你什么事，識相的就給我滾開。”叔叔說：“這件事我管定了。”說完，叔叔一拳向小偷打去，那個叔叔還沒等小偷還手就再給他來一拳，打得小偷分不清東南西北。小偷看情勢不對，想溜走。叔叔早就知道這一點，邊把他揪住，邊打110給警察。沒過多久，警察來了，將小偷帶走了。那位叔叔也默默的離開了。
這位叔叔真勇敢，我要向他學習。
年級寫人的作文 篇10
有人說：“老師是辛勤的園丁”。還有人說：“老師是蠟燭”。我說：“老師還像母親一樣關心著我們”。因為我曾經歷過一件事情，使我深刻感受到老師對我們的愛。
有一回，我在上課的時候突然肚子痛，我捂著肚子想：“應該捂一會兒就沒事了”，可是，后來不但沒有好轉，反而越來越重，后來痛的很厲害，就被我同桌看到了，他說:"你怎么了”？我說：“沒事，就是有點肚子痛”。他說：“不然，我跟老師說一下吧”。我說：“不用了”。
待了一會兒，我越來越嚴重，痛的總想亂蹦，所以沒有了心思聽講，也不注意老師在說什么，后來，老師發現了，走過來說：“你怎么了”？我說：“沒事，就肚子有點痛”。老師看我好像很嚴重說：“你等一下”。老師給我端來一杯熱水，說：“一定是著涼了”。于是，老師拿來一件襯衣給我披上，老師說：“你先休息一下吧”。待了一會兒，我就好多了，老師走過來說：“以后注意，這幾天容易著涼”。
老師的一言一行，都感動著我，老師就像我自己的.母親一樣關心著我，照顧著我。我想說：“謝謝您，慈母般的老師”。
河北 石家莊 新樂市六年級:張澤陽
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