高一朋友寫人優秀作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的高一朋友寫人優秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一朋友寫人優秀作文5篇1
在學校里有很多老師：美術老師、數學老師、英語老師、音樂老師、科學老師、體育老師、語文老師、品德老師。然而，我最喜歡的還是語文老師——曠老師。
她有一雙會說話的”熊貓眼“。生氣的時候，兩眼瞪著上課不聽講的同學，好像在說：”你敬酒不吃吃罰酒是吧!"同學看了老師的眼神，連忙說：“對不起，我錯了。”曠老師一會兒就眉開眼笑了，似乎在說：“知錯能改，就是個好孩子。”簡直就是秒變。
雖然，曠老師上課很兇，但是，非常關心我們。記得有一次，天很冷，我們排隊去操場升國旗。我們到操場后，曠老師摸了我們每個人的手，發現我的手冰冷冰冷的，就親切的問我：“你冷不冷呀?”我連忙說：”不冷。“后來，曠老師還是給媽媽打個電話，叫媽媽趕緊送衣服來。這件事情雖小，但卻一直記在我的心中，久久難忘。
每個人都有自己的愛好，曠老師也不例外，如：爬山、晨跑......
我真為自己感到驕傲，能遇到一位會”七十二變“的好老師。
高一朋友寫人優秀作文5篇2
朋友是指什么?什么是指朋友?
人生不可能沒有友誼，友誼會給人帶來溫暖，鼓舞和力量。青少年誰不希望自己有幾個知心好友!那么怎樣才能架起友誼的橋梁呢?它需要信任，它需要理解，它需要心與心的交流……
朋友可以相互幫助，相互關心，相互理解，相互合作……
在這三年來，我遇到了她，她文靜，幽雅，臉有些圓，眉清目秀的一個女孩，在初一下學期時，我們就聊了起來，她是那么理解我，幫助我，在初二時，我們就很少聊天了(在學校內)，在昨年的時候，5月20日那天我聽到一個不幸的消息，我的心情就一塌糊涂，這是我的媽媽去世了，我就告訴了她，她就用短信形式告訴我，她是這樣告訴我說：“你要笑著活下去，面對著生活，我相信你的未來很精彩，加油!加油!!加油!!!。”
“我能明白你這種心情，但對不起，我也不能幫助你，唯一能告訴你的就是：命運就這樣折磨人，當你快快樂樂時，它會給你一個措手不及的打擊;當你絕望無助時，又讓你重見光明。所以我們要堅強地活下去。因為總會有一天我會看到你的彩虹，加油!加油!!加油!!!”
“你很勇敢，出現這一件事，誰不會感到快樂，只有痛苦，而你都沒有哭，我覺得我會承受不了的`，所以我很佩服你，你要站起來，加油!加油!!加油!”
……
“這就是生活，無法改變歷史，面對現實吧!但是我們可以改變生活!”
她告訴了我這一切，我聽到了，用心聽到了，用心感覺到了……而我卻在當時只是說了一句是“謝謝你，只有你感受到了我的感受(同學之間)，我被她的一句話徹底說服了，而這一句話就是“這就是生活”。
而現在我想知道你的一些事，那怕只有一點點兒，我也樂意去聽，去感受，真的，我也應該去了解你的不快樂的事，讓我也來承擔一些吧!朋友，你曾經答應我，你還做我的妹妹，你答應了……
妹妹，現在快畢業了，我寫起這一篇文章，努力吧，取得一所好學校，真的，我祝你考起南中!
朋友，有不快樂的事可以告訴你朋友之間可以互相合作，互相關心，互相信任，互相體會對方的感受，可以有善意的謊言……
高一朋友寫人優秀作文5篇3
誰的妹妹都可愛，我的妹妹也不例外。她有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛。那一張圓圓的臉是那么動人，誰見了都夸她是個“小人精”。
有一次，妹妹在屋里玩，一不小心把一個碗弄到地上了，只聽見“咚”的一聲，碗碎了。這時伯伯過來了，臉上有一絲可怕。妹妹見勢不妙趕緊躲到了我的身后。我勸伯伯說：“伯伯，妹妹還小，不懂事。再說她也不是故意的啊。”伯伯聽了才不打她。妹妹見平安無事了，就做了個鬼臉跑了。我笑了，伯伯也笑了。
還有一次，我過生日，她跑到后山上，摘了許多漂亮的花兒，給我編了一個花環，然后跑到我家，臉上顯出神秘的樣子，對我說：“姐姐，我送你一個花環，祝你生日快樂。”說完，把花環給我戴上了。我笑著對她說：“謝謝你，等你過生日，姐姐也送你一樣生日禮物，好不好？”她聽了，高興地跑了。
怎么樣，我的妹妹可愛吧？
高一朋友寫人優秀作文5篇4
因為或多或少地受到電影的熏陶，我們常常認為朋友就是可以在戰火紛飛的戰場上救你于生死之中的人，就是可以為了你的生命而放棄自己的未來的人，就是可以用一生盟誓來共同擔當命運的人。但現實中沒有這些生生死死，于是就有些人悲哀了：“現實中根本沒有值得傾心相交的朋友。”
事實不是這樣。友情并非轟轟烈烈如同瀑布傾瀉而下，而如同涓涓細流緩緩流淌。如果你愿意將它一點點地聚集在一起，就能發現，原來在不經意間流淌的親情，竟然能夠聚集成為這樣波瀾壯闊的大海。
在初中我有一個好朋友，就坐在我的左邊。他就是這樣在不經意中，和我一起歡笑，和我一起悲傷，有時忍受著我的不滿，有時和我歡快無比地交談。
可是和他在一起的幾年都如同劃過的水平線一般沒有什么波瀾，一切的記憶卻聚集在了離別的那一天。中考前在校的最后一天，對未來的未知，對命運的擔憂，都不如離別這杯濃咖啡苦澀。那一天，他表情凝重，我卻滿臉歡笑。他側過頭來看了看我，平時豪放的大嗓門被一種斷斷續續的，沙啞的聲音替代，如同一盤磁帶轉過最后一圈留下的沙沙聲，試圖將更多的回憶記錄下來。他眼睛失神地問我為什么要笑，我回答他：“最后一天了，將微笑留在初中，才是最美好的回憶啊!”他沉默了數秒，臉如同剛開始融化的冰一般，露出一個略顯僵硬的笑。我立即意識到了自己的錯誤，因為強顏歡笑才是最大的悲傷。可是須臾間，他再次轉向了我，臉上的愁云已經一掃而光。那一天，我們終于回想起了，曾經一起共處的似乎凝固了的時間，以及一起拼搏流下的汗水。我們就這樣歡笑到最后的時刻。臨別了，我們都不能壓抑住臉上的苦澀。我干澀地說了句：“再見了。”他也同樣干澀地回應了我一聲。之后我便轉身，邁步，幾乎是一瘸一拐地離開，躲到了樓梯的轉角，頹唐地靠著墻，用手捂住臉，靜靜地嘆息著。我沒有流淚。
到現在最令我后悔的一件事，就是哪怕在那最后一天，我沒有能夠用言語承認他是我的朋友，我最好的朋友。
或許不需要吧，友情的偉大，哪里是
言語能夠呈現出來的?和他一起笑，和他一起痛苦，和他一起度過那些難忘的時光。這就是我們的友誼的印記，無法被時光磨滅的印記。
高一朋友寫人優秀作文5篇5
朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。
有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發現她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我。”“有有……”這時我發現，老師的眼睛已經盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態，發現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。
【高一朋友寫人優秀作文5篇】相關文章：
高一寫人優秀作文01-04
朋友寫人的滿分優秀作文5篇11-26
朋友初中寫人作文12-25
寫朋友的高一作文08-03
朋友寫人的作文600字優秀作文5篇11-25
【寫人作文】我的同桌-寫人優秀作文12-27
寫人高一作文15篇12-13
寫人感受親情(高一)12-16
我的好朋友_ 寫人作文01-20
我的朋友寫人作文【熱門】01-18