實用的寫人作文500字錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫人作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

寫人作文500字 篇1

　　火車深夜到達陽高站，下車的旅客寥寥無幾，一下車便看見姑父笑呵呵地在站臺前迎接我們，接過我們的行李帶著我們不幾步就到了他們的家，二弟一家三口也去了。

　　這是一個平房小院，大概有十來戶人家，是部隊農場家屬院。去后小姑對我們說，這個月是你們姑父40歲生日，把你們喊來就是要讓他高興高興。我們也真看出來由于我們的到來，姑父確實是很高興的，給我們買回好多好多的水果，帶我們到他的營房去看，還陪我們釣魚，只要我們高興。

　　那一次由于姑父公務在身，小姑帶我們游玩了五臺山、懸空寺、應縣木塔、大同上、下華嚴寺等名勝古跡。

　　19xx年8月份，姑父已經轉業到大同大學（雁北師院），為慶姑父50歲生日，我的父親、大妹大妹夫一家、二妹二妹夫還有二妹夫的父親、小妹和小妹夫、我們一家三口一共10來人去到大同。這么多親人來到大同，姑父更是樂不可支。陪著我們玩陪著我們樂，帶著我們參觀他們的校舍，逢著同事就說是老家來的人。

　　時間過得真快，姑父退休賦閑在家也有10來年了，跟著兒女們經常奔波在火車上，照看著兒女的孩子，閑時釣釣魚、種種菜，也不亦樂乎的。一晃我們也都退休在家賦閑，一想到今年8月姑父就該做70大壽了，我這個做侄兒的從內心里祝福姑父壽比南山身康健，喜笑顏開樂陶陶，熱熱鬧鬧享天樂，舒舒服服度晚年！

寫人作文500字 篇2

　　我爸爸在世界500強企業——平安保險公司上班。爸爸在公司里是一位非常優秀的中層干部。所有見過我和爸爸的人都說，我簡直就是爸爸的縮小版，從一個摸子里刻出來的，幾乎是一模一樣，人體遺傳學真得很奇妙吧！

　　我爸長著一頭烏黑亮麗的短發，但在這短發中還鑲嵌著一絲絲晶瑩剔透、光閃閃的銀絲。這頭獨特的短發摸上去還是比較細膩柔軟的，不像你想象的那樣扎人。我爸有一雙“千里眼”，他那雙烏黑有神的眼里不僅有繁忙的工作，許多精彩的事物和美好的景觀也休想逃出他的眼睛。我爸的眼睛能看到千里之外的事情，仿佛我在學校里的一舉一動都被他看的一清二楚。我爸還長著一對大耳朵，聽得當然清清楚楚，而且耳垂圓潤厚實，看起來就特別有福相，運氣當然是一等的好。我爸還長著一張能說會道的嘴，在單位里被稱為“辯論家”。看著我爸圓圓的蘋果臉，就像孩子一樣天真可愛啊！

　　我爸還是個釣魚高手。昨天爸爸和我去魚塘釣魚，剛開始兩個手桿都沒啥動靜，浮標靜靜地懸在水面，我不禁放松警惕開始欣賞遠山的風景，爸爸在旁邊專心地給拋桿裝魚鉤。忽然其中一個浮標一動一動地，慢慢地連魚桿也被拖下魚塘，幸虧被爸爸及時發現，只見他一個箭步沖過去，蹲在魚塘邊俯身快速地撿起魚桿，馬上開始收桿，立刻一條泛著青光、銀磷閃閃的鱸魚映入了我的眼簾。這還是我們第一次釣到鱸魚，鱸魚的味道特別鮮美，旁邊釣魚的叔叔們可羨慕我們了。

　　這就是我的“強悍”老爸呀！

寫人作文500字 篇3

　　我的妹妹叫張倩，未滿一歲，光禿禿的腦袋圓溜溜的像個大西瓜，一雙水靈靈的大眼睛嵌在眼窩里，白皙的皮膚，小巧玲瓏的嘴巴。她不但調皮，而且可愛，我們全家叫她開心果。

　　每當我們吃飯的時候，她總是躺在媽媽的懷里，等媽媽用小勺子送到她的嘴邊，她便用舌頭舔舔，再狼吞虎咽的吃起來，然后把勺子咬住搖來搖去，還不時的憨笑著。有時她覺得喂的太少，兩只小腳丫就亂蹬起來。這時，我們就哄堂大笑起來。你說，我這妹妹是不是很可愛啊？

　　有一次，她在拿著一個小本子興致勃勃的`玩著，突然，她卻吃了起來，我急了，把指頭在她的嘴前面繞來繞去，想逗她開心，好取出含在嘴中的紙片，過了許久，妹妹才慢慢的張開口，機不可失，時不再來，趕緊把手指伸進她的嘴里，沒想到，她突然咬我的指頭，痛的我大叫起來，妹妹笑了，我也順勢把手迅速收了回來。她不甘心，又把我的手指頭攥住使勁往嘴里送，便狠勁的咬起來，我越是叫的厲害，她咬的就越加用力，我看著妹妹那調皮的樣子，就只好硬著頭皮忍受著。

　　經常，她哭鬧的時候，我總會把電視打開或者放一些音樂哄她開心，當聽到高興的時候，就停止了哭聲，自顧自得地隨著音律手舞足蹈，還不時嘴里慢吞吞的哼些什么。

　　妹妹不僅給我們帶來歡聲笑語，而且讓我懂得手足之情。關心和愛護才是我最大的收獲。

寫人作文500字 篇4

　　他，好似一陣涼風捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動，也是理智。他是誰？“我就是我。”這是他，只是他。

　　我問他，“你會不會突然變了一個人？”

　　他告訴我：“我就是我，我不會隨任何人而變動。”你犯錯，他幫你完善；你沖動，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰？“我就是我。”這是他，只是他。

　　如果你是風，那么他便是輕柔的蒲公英。他會隨你之動而動，隨你飄向遠方，隨你的腳步前進。為你善后，為你護航。如果你是水，他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會隨你遠去。他是誰？“無條件的信任你只是因為你讓我覺得你值得。”這是他，只是他。

　　你千萬不要問他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會告訴你：“假的永遠是假的，人只能看著現在。知道不了未來，也回憶不了過去。”他是誰？“人只求問心無愧就好。”這是他，只是他。

　　他會以別樣且特殊的身份陪著你度過無聊。他像是靜謐的朋友，又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風，誰也琢磨不了他。他會突然的莫名其妙，也會古里古怪。可他絕不會半途而廢。他說：“要么自己就不要做，一做了就要上心。”他是誰？“心里起的海嘯讓他永遠待在心里就好了。”這是他，只是他。

　　“你害怕死嗎？”我突然問他。“從心理的方面上來講，我不怕死，但我極其怕疼。”他面無表情的回答。他是誰？“我就是我。”他是離開我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學。

　　他離開那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒有回來過。致三年前的他。"

寫人作文500字 篇5

　　“丑小鴨”是我們班的張旭穎，她矮小的個子，黑黑的臉龐，一臉老老實實的樣子，發型也平平常常的，扎著一個馬尾辮，穿的衣服也很樸素。那些花枝招展的女孩子，覺得她的一舉一動都很好笑，搞得她總是低著頭，默默無聲，即使說話也是囁囁嚅嚅的。

　　她的外貌雖然很平常，但她卻喜歡做好事。

　　一天下午，我們班的丁乙芳同學鋼筆找不著了，丁乙芳十分著急。恰巧“丑小鴨”路過看見了，打聽了事情的經過。就默默地幫她找了起來。找了半天還沒有找到，但張旭穎并不氣餒，一直在找，找啊找啊終于在一個角落找到了丁乙芳同學的鋼筆，便偷偷地把它放在丁乙芳的文具盒，然后，她輕輕地說了一句“你的筆在這兒”。隨后，“丑小鴨”不聲不響的走了。丁乙芳同學看見了她的鋼筆，想對找到她鋼筆的人說聲“謝謝”，可是，卻找不到她的蹤跡。

　　還有一次，英語課代表生病了，英語作業一直放在講臺桌上。第一節上課鈴響了，數學老師走進教室說“英語課代表把英語作業抱到辦公室去”。誰也不動，過了一會兒，“丑小鴨”從座位上站起來，輕輕走上講臺，默默地抱起了作業，雖然她抱不動作業，但她還是用力地抱起了作業。她回來的時候，又低著頭微紅著臉回到了座位上，不知誰說了一句：“她不是英語課代表”。

　　這就是我們班的“丑小鴨”，外貌雖然不美，但她樂于助人，你喜歡她嗎？

寫人作文500字 篇6

　　今天，我要為大家介紹我們家的“活寶”老媽。有人說了，“活寶”不是形容小孩子的嗎？如果非要說“活寶”是形容小孩子的，那我的老媽一定是老小孩了！

　　一天，老媽心情似乎很舒暢，笑瞇瞇地看著我和爸爸說：“我給你們洗衣服吧！”

　　我心想，媽媽怎么會給我們洗衣服？平時都是我和爸爸“自力更生”，自己洗自己的，難道是太陽從西邊出來了嗎？

　　我驚喜地回答道：“這件、那件、還有那幾件，全給我洗了吧！”

　　老媽一聽便說：“這么多啊，人家才不洗呢！”

　　我就說嘛，老媽會給我和爸爸洗衣服，這是不可能的事！因為平日里，老媽只愛做飯，不愛洗衣服。

　　有一次，老媽哼著歌在做飯，做著做著，可不知什么原因激怒了她，老媽扔下勺子就離開廚房，一屁股坐到沙發上，耍開小孩子脾氣“罷工”啦。你們說，老媽是不是個活寶哦。

　　最后，再講講這個老小孩是怎么要東西的吧。一次，爸爸出差買回很多美味給我，老媽看到了，有些嫉妒似地說：“我也要，我也要！”

　　看著老媽像小孩子一樣懇求的神態，我只好挑選了幾樣食物遞給老媽，可老媽擺弄著自己手里的，還不住地瞅著我手里的，一幅嫌我給的少的模樣，把我和爸爸逗得哭笑不得……

　　你們說說，我家的這位老媽，是不是個老小孩兼“活寶”呢？