【熱門】小學寫人作文400字匯總五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫人作文400字 篇1

　　月亮是輕柔的，月亮如流水般傾斜下來，給大地鍍上了一層銀光。月亮就像是一個飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著那白花花的月光。

　　吃完飯，我來到大海邊散步，月光是那樣的純潔，那樣的一塵不染。凝視著月亮，久久不忍將視線移開，那潔白如玉的月亮似乎害羞了，匆匆地順手牽了一片薄云，遮住了秀美的臉，一切變得朦朧起來。如此纖塵不染的月光，使得多數人駐足欣賞，引起多少人的遐想，勾起多少詩人的情懷？月兒彎彎，那是月亮在深情絮語。月兒是如此可愛，又如此迷人。而調皮活潑的星星散作點點熒光，閃閃爍爍，發出甜美柔和的微笑。過了一會，月兒探出頭來，向下看了看，看到沒有人在窺視她，她便從云層里走了出來。

　　夜航的輪船前面，月影在平滑的水面上嬉戲。她忽然泛著銀色的光波，忽而閃著綠色的粼光，忽而左右擴展，然而如游蛇蜿蜒，忽而像一只蝌蚪在跳躍，忽而像一只伶俐的蜥蜴在奔走……我癡癡地望著那潔白的月亮，又起了無限遐想：月亮呀！月亮！當你是個大玉盤時，我多么想找到你，和你做形影不離，情同手足的好朋友，當你是個小船時，我多想乘坐你，飛到天上，看看銀河，去看看牛郎織女相會之處……

小學寫人作文400字 篇2

　　我是一個開朗的小女生。可能是遺傳爸爸，我長得高高的，和同學比起來我比他們高一些，看起來瘦瘦的，顯得很苗條。

　　我留著長長的'頭發，經常扎著一條馬尾辮，頭上戴著一個蝴蝶形的發卡，十分可愛。我有一張圓圓的臉，像一個紅紅的大蘋果。臉上有一對濃濃的眉毛，彎彎的，像一對柳葉。眉毛下面有一雙大大的眼而且是雙眼皮。看起來炯炯有神。我的鼻子挺挺的。我有一張能說會道的嘴，笑起來會露出兩個可愛的小酒窩，可愛極了。

　　我覺得自己長得像爸爸，我很開心，那是因為爸爸長得很帥氣。

　　我是一個愛畫畫的小女生。有一次我去上畫畫課，老師在講臺上講課，我在下面認真地聽著。開始畫畫了，我細心的拿著畫筆，一會兒我就進入畫中感到自己就像畫中的一只小燕子在燕群中飛。不一會兒我才想起自己是在畫燕子，想象著燕子的美，我把燕子畫得可好了。

　　我不僅是一個愛畫畫的女生，而且我還是一個愛幫助人的小女生。

　　有一次我去公園玩，看到一個小女孩摔倒在地上，我趕快跑過去扶她。旁邊的游人看見了，都夸我是個好孩子。

　　這就是我，一個愛畫畫、愛幫助人的小女生。同學們，快來和我做朋友吧。

小學寫人作文400字 篇3

　　在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老師。

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。

小學寫人作文400字 篇4

　　從前，在苗族的一個村寨里住著老奶奶和一個小姑娘，小姑娘特別疼愛老奶奶，老奶奶非常喜歡小姑娘，勝似一家人。

　　有一天，天氣晴朗，小姑娘看到老奶奶家好多衣服沒洗，老奶奶已出門放羊去了今天太陽出來了，小姑娘看到了太陽想：“好久沒有太陽了，我要在有太陽的時候趕快幫老奶奶洗衣服洗完，以免老奶奶再辛苦啦。”接著就拿出盆和洗衣板，在把水往盆里打水，小姑娘坐下來用冰涼的水洗著衣服。過了一會兒，小姑娘不想洗了，手凍得紅紅的。可是，她又想到了老奶奶平時老奶奶吃力地雙手抱起衣服，用枯槁的雙手在冰冷的水中艱難地揉搓著，洗了一會兒就得用拳頭捶捶酸痛的腰，小姑娘又勇敢地繼續洗著衣服。未滿10歲的小姑娘拿起洗衣板在那洗，小姑娘全身冰涼，寒水刺骨，但是，仍然干著活。

　　衣服洗完了，小姑娘在草地上拿起了幾個樹枝，做了一個曬衣桿，她站起來把衣服涼上去。就在這時候，老奶奶來了，看到了小姑娘手都凍紅了。老奶奶抱著小姑娘微笑著說“孩子，真是謝謝你呀，那么小就幫我洗衣服。”小姑娘笑著說：“不用謝，是我應該做的。”

　　雖然她們不是親人，但她們比親人還要親啊！

小學寫人作文400字 篇5

　　我上五年級了。經歷過了好多的老師。有待人溫柔的王麗老師；有為人一絲不茍的岳彩霞老師；有創意百出的劉洋老師；還有幽默風趣的英語馬老師……經歷了無數的老師，自然受了無數而又百變的師恩。各位老師的教誨之恩就如春雨點點，讓我茁壯成長。

　　20xx年秋天，五年級上學期，我們班迎來了新的班主任——宋麗麗老師。

　　宋麗麗老師剛剛到來，在班級里沒有什么威信。上課了，同學們還在位子上玩兒著、說著、笑著，宋老師卻沒有生氣，而只是靜靜地在黑板上寫著名字。這是，數學李老師向我們班走了過來，班級里的同學們立刻安靜了下來。宋老師做完了自我介紹就開始上課了。課堂上的宋老師總是笑瞇瞇的，直到那時，我才認真的打量起宋老師來。

　　宋老師一直披著頭發，她并不是那么高，披著的頭發襯著她那雙水靈靈的大眼睛顯得更清秀了。從我認識宋老師以來，每一次見到她，她總是對我們笑瞇瞇的。

　　還記得有一次大課間，因為有領導要來觀摩，所以前天下午我們一直在訓練站姿。在太陽下我們站了好長好長時間，正在我快堅持不下去的時候，宋老師走了過來，輕輕地拍了一下我的肩膀，笑著對我說：“表現的不錯，繼續堅持，加油！”。只是那一個微笑，只是那一句話，就還想一只無形的手，讓我堅持了下去。

　　十年樹木，百年樹人！老師的教誨之恩，我終身難忘！

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