其實(shí)我真的很棒寫人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的其實(shí)我真的很棒寫人作文，希望能夠幫助到大家。

　　我個(gè)子不高，身材不胖不瘦，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也總在“中上游”來回徘徊。我有很多缺點(diǎn)：做事不細(xì)心、丟三落四，經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室進(jìn)行“心與心”的對(duì)話。但是，經(jīng)過那件事后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我真的也是很棒的'。

　　記得那天，伴隨著下課鈴聲，剛剛跑完800米的我們立馬沖進(jìn)教室，迫不及待地拿起水杯去飲水機(jī)旁搶水喝。一時(shí)間飲水機(jī)旁人聲鼎沸，連飲水機(jī)旁的講臺(tái)也沒幸免于難，成為眾人的“落腳地”。然而，女生則優(yōu)雅的多，坐在座位上悠閑地喝著早已備好的飲料。

　　突然，同學(xué)中傳來一陣陣抱怨聲：“怎么搞的，又沒水了”。頓時(shí)，人群中鴉雀無聲，就連幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)也上演“黎明前的靜悄悄”大家面面相覷，似乎在等救世主的出現(xiàn)。

　　時(shí)間仿佛停止了。我忍不住了，放下手中的杯子大聲道：“我去搬水，誰愿意跟我一起去?”似乎是被我感染了，幾個(gè)同學(xué)紛紛表示愿意跟我一起去搬水。我跟生活委員拿了水票，飛了似的跑向水房。

　　到了水房后，我們換取了幾桶水，又風(fēng)風(fēng)火火地向班級(jí)跑去。我懷里抱著一個(gè)水桶，剛開始時(shí)我還走得比較快。但是，沒過幾分鐘，18.9升的水桶在我手中就變得沉重起來，我的腿、胳膊仿佛被灌了鉛一般，讓我覺得愈來愈抬不起腿，漸漸地我感到力不從心了。“嘿，你走慢了，快點(diǎn)！”走在前面的同學(xué)提醒道。“好！”我強(qiáng)作精神地回答，而腳下卻越來越慢。

　　“呼呼！呼呼！”我大口大口地喘著粗氣，小步的走著。平時(shí)幾分鐘就可以到教室的路在我眼前變得格外的漫長(zhǎng)。“休息會(huì)吧，也不差那點(diǎn)時(shí)間。”我的心里開始打退堂鼓，“不行！我又想到全班的同學(xué)還在焦急的等待著水喝呢。”奈何我的身體已漸漸向休息投降。“嘿！還愣著干嘛？前面就到了”同學(xué)喊著。對(duì)馬上就到了，我激起最后的力氣，沖進(jìn)了教室，贏得了一陣陣歡呼聲：“真棒！好樣的！”。

　　此時(shí)，一身的疲憊像冰雪般消融了，我的心里像吃了蜜一樣甜，心想：只要能堅(jiān)持，別人能做到的我也能做到。學(xué)習(xí)也如此！這時(shí)，我真想大喊一聲：其實(shí)我真的很棒！