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我們班的三國人物的五年級作文（精選5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我們班的三國人物的五年級作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的三國人物的五年級作文 1
三國演義的作者是羅貫中，說起三國，我就想起了許多足智多謀、講義氣的人物，如：足智多謀、心胸寬闊的諸葛亮；驕傲、自私而又有才華的曹操；有仁義的代表劉備；還有擁有嫉妒心的周瑜。
No.1我們班的`周瑜
在三國時期，周瑜雖然擁有嫉妒心，但卻很有才華。這種性格非我們班的趙宇昕莫屬，她非常嫉妒別人，一看別人考試得了高分，就用嫉妒的眼神，瞪著同學。有一次做作業的時候，她的同桌寫得比她快，她就掄起拳頭一拳打到了同桌劉倩文的肚子上。劉倩文也被她惹生氣了，然后兩個人就你一拳，我一拳地打了起來。趙宇昕還喃喃地說：“寫那么快都不等我，我不和你和好了！”所以同學們給他取了一個外號——嫉妒姐。
No.2我們班的張飛
在三國時期，還有一位勇猛的代表——大將張飛，他脾氣非常地暴躁，而且很喜歡打架、吼別人。我們班的周佳豪就有著這樣的性格，他一分鐘都坐不住，做題目時，想不出來了，就像猴子抓狂了一樣亂蹦亂跳。不過，周佳豪很有正義感，卻也喜歡欺負別人。有些時候，周佳豪還會動手打別人，別人被他打哭的時候，他還喃喃著：“那么愛哭，膽小鬼！”但他卻又很有正義感，在學校門口，有些高年級學生在問低年級小朋友要保護費，他就真地像張飛一樣吼到：“錢迷！你們自己不努力，現在后悔了嗎？不準你們打他！”高年級的學生被嚇得跑了，小朋友夸他：“哥哥你好像古代的張飛叔叔！”事實上古代的張飛吼一聲，嚇退千萬支軍隊，可周佳豪只是嚇跑了兩個而已，所以同學們也給他取了個外號——張小飛。
No.3我們班的諸葛亮
諸葛亮是東漢末期的政治、軍事家，他性格豪放，聰明無比，不以貌取人，是忠誠和智者的代表，而且長得很霸氣、很帥。他的老婆雖然不太漂亮，但很有才華。我們班的姜博文，他長得很帥，也很聰明，喜歡和別人分享。姜博文經常把零食和飲料帶到同學們學習的地方，把食物和同學們一起分享。他總是先讓同學們挑，他只吃剩下的一點，他還感覺吃地很開心。而且他還很聰明，每次都考一百分，卻從不驕傲。他還會在你遇到困難的時候去幫助你。
你們班有沒有三國人物，快來分享一下吧！
我們班的三國人物的五年級作文 2
在三國時期，每個人都有自己的性格：諸葛亮的足智多謀，曹操的陰險狡詐，劉備的善良愛民，張飛的暴躁，周瑜的心胸狹窄，關羽的義氣……他們的性格都深深地印在我們的心中，我們班的同學也都有他們的性格，讓我來給大家介紹介紹吧！
No·1聰明——諸葛亮
說起“諸葛亮”，那全校人沒有不認識他的。他上知天文，下知地理，沒有他不知道的。他簡直就是諸葛亮的化身——劉煜。他先后得過奧林匹克競賽二等獎、英語文采大賽一等獎、語文搶答競賽一等獎……上課的時候，老師提出的問題，他總能第一個回答出來。
記得有一次上公開課時，老師提出了一個問題，讓同學們在下面交流。我對我的同桌劉煜說：“你說這道題該怎么做呀？”劉煜說：“別碰我，容我想一想！”只見劉煜皺著眉頭，低頭在紙上列了幾個算式。忽然，我看到他緊鎖的眉頭舒展開了，臉也有了笑意，我知道他一定是做出來了。只見他不緊不慢地舉起了手，這時，班里沒有一個解出來的，只聽他流利地回答出這道題的答案，頓時響起了一片掌聲。臺下老師都說：“這個小孩可真聰明呀！我都沒有做出來�！卑褎㈧峡涞媚樇t極了！
No·2嫉妒——周瑜
三國時期，有忌妒別人比他好的周瑜，我們班也有一個人，她就是嫉妒心極強的劉思琦。
記得有一次，上自習課時，大家都在安靜地寫著作業。劉思琦的筆在飛快地寫著，當她看到她的'同桌張墨涵寫地比她快時，她頓時不高興了。她盯著張墨涵的本子，羨慕嫉妒恨。只見她使勁撞了一下張墨涵的胳膊，張墨涵的本子上頓時劃上了一道線。張墨涵見劉思琦故意撞她的胳膊，她便也撞了一下。劉思琦也不甘示弱，兩個人就你一拳，我一拳地打了起來。最后劉思琦大聲說：“叫你寫那么快，也不等我，我以后再也不要理你了！”說完還“哼”了一聲，把頭扭了過去，這就是我們班的周瑜。
正是有了這些盜版的三國演義人物，我們班才充滿了更多的快樂。
我們班的三國人物的五年級作文 3
每個班都有一群調皮蛋和搗蛋鬼，而我們班卻不一樣，他們都有三國人物的性格，下面就聽我娓娓道來。
諸葛亮——倪熙然
三國里，諸葛亮是有計策，有勇有謀的蓋世英雄和精明的軍事家，我們班的倪熙然也是這么的有勇有謀有計策。記得有一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲。倪熙然當“鬼”，負責抓我們。我們悄悄地躲在教室的角落里，他不慌不忙地走進教室，我們沒有聽到任何聲音，以為沒事了，就走出“安全區”，突然，倪熙然跑了出來，把我們“一網打盡”了。
關羽——小明
三國人物關羽是一個拔刀相助和講義氣的人，而我們班的小明就是現代的“小關羽”。有次我買完東西準備回教室，我走著走著，剛走到小路旁，便聽見一陣吵架的聲音，我聞聲趕去看個究竟。原來是高年級的大哥哥欺負低年級的小弟弟，小明正在為小弟弟討回公道呢。最后，小明終弟弟小朋友討回了公道，所以我覺得小明是現代的`“小關羽”。
劉備——我
以前劉備借荊州，有借無還，如今，我是借網號，借了也不還。還記得上個星期天，我從同學那里借來一個好的游戲網號，我一到家就玩了起來，到星期一上學的時候我對同學說：“喂，你的游戲號我不還了，因為我在里邊充了很多錢�！逼鋵嵨覜]有充。同學說：“好吧。”你說我是不是“現代小劉備”呢？
這就是我們班，我愛我們這個充滿三國氣息的班級。
我們班的三國人物的五年級作文 4
我們班就是一部《三國演義》。瞧，那些個性十足的“三國人物”登場了！
小氣的“周瑜”——馮諾諾
“如果你再借我的筆，我就不跟你玩了！”是誰在說話呀？哦，是我們班小氣的“周瑜”——馮諾諾。今天，馮諾諾又和她的同桌——謝候都吵起來了。謝候都又忘記帶筆了，他向馮諾諾借筆，可馮諾諾把頭一扭，說：“不借，誰叫你不帶筆！”謝候都被激怒了，用胳膊肘頂了過去。馮諾諾不甘示弱，一巴掌打過來。這下可好，他們倆你不讓我，我不讓你地打了起來。唉，不就是借支筆嗎，用得著這樣大動干戈？
“恃才放曠”的“楊修”——黃培
我的同桌黃培“恃才放曠”，取得一點兒成績就沾沾自喜、無拘無束，就像《三國演義》里的楊修一樣。早上，語文老師把期中測試的試卷發下來，我考了97分，而黃培考了82分。老師在給我們講評試卷時，黃培看到了我做錯的題目，得意地對我說：“你看，這道題你沒做對，我可是做對了哦！”說完，他還向我做了個鬼臉，說了一句：“我還聽說，這道題做對的同學不多呢！”
黃培正嘚瑟，語文老師突然發話了：“黃培下課后到我的辦公室來一下！”這下，黃培的臉色都變了。黃培啊黃培，終于輪到我笑話你了吧！
魯莽的“張飛”——李旦旭
看看這兒滿地的.文具、衣服，不用說，這兒就是我們班魯莽的“張飛”——李旦旭的位置。
早上最后一節課是美術課，快下課了，同學們正在收拾手工材料。這時候，李旦旭拿起油性筆亂畫起來，還在自己的水壺上寫下了“豆漿”兩個字。當他想擦掉這兩個字時，才發現怎么也擦不掉……這下可好，原本很好看的水壺變得不那么好看了。唉，李旦旭，你干嗎在水壺上亂寫呢！
在我們班上，有愛哭的“劉備”何梓平，有驕傲的“關羽”童關瑋，還有我這個聰明的“諸葛亮”……我們班上的“三國人物”個性鮮明，你想來我們班看一看嗎？我等著你哦！
我們班的三國人物的五年級作文 5
我們班級好似一部《三國演義》，請容許我以旁觀者的角度，寫寫這部《三國傳》。
操場三結義
一次自習課，各位“英雄好漢”正專心致至地寫著作業，班級靜得發慌。突然，“啪！”地一聲，班級里的電器隨即進入“休眠”狀態。那天正是陰天，光線暗淡。“流北”、“官雨”、“張肥”三位好漢便趁這次天乘之機，到操場上“施展功力”了。這時，流北對倆人說：“看我們情投意合，不如在此結拜為兄弟，共同對抗黑暗勢力吧！”官雨和張肥點點頭，表示同意。流北雙手報拳，對倆人說：“仁弟！”官雨、張肥隨聲附和：“仁兄！”剛剛結拜至此前，便聽到老班一聲呵斥：“你們三個給我滾回來！”“操場三結義”就以老班的`大聲喊叫收尾。
三兄弟共抗曹操
“曹操”是我們班長，以嗓門大著稱，人送外號“曹操”。
午間閱讀，是我們每天必做的事。曹操總會捧著本書，帶著隨身攜帶的小本本——用來記“黑名單”的本子，在教室里晃來晃去�？匆娏鞅焙蛷埛手v話便記下名字，流北、官雨、張肥早就看曹操不爽了，仨人便從座位上“刷”地一聲站了起來，霎時間三雙眼睛用眼神交流了一下，便同時用力拍了下桌子，流北指著曹操大喊：“你個兔崽子，仗著自己有老班庇護，濫用職權記我們名字！”曹操火冒三丈，大喊：“你們不讀書講話影響到別人還有理，小心我告訴老師你罵人！”張肥大喊：“嘁！有什么了不起！”隨即，仨人便與曹操展開激烈的“口舌交鋒”。仨人咄咄逼人，直攻曹操，氣得曹操直跺腳。正當官雨嘲笑曹操之時，老班推開教室的門，生氣地說：“好啊！你們竟敢欺負女生！”曹操一見老師，便擠出兩滴熱淚。流北、官雨、張肥三個在心中默念：“博取同情心，小人！”
結局便是流北等三人被老班罰寫檢討書，唉！悲哉！悲哉！
我們班的這部《三國傳》，真是好生有趣！樂哉！樂哉！
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